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【抢订】2022《少年时》这套最优秀的青少年科普读物推荐给你!新读者欢呼,老读者飙泪…


公布一个重磅好消息。

《少年时》2022年
12个全新主题火热登场!
大家可以撒花了~


明年的这12期主题真可谓“千呼万唤始出来”。

这也是第一次,《少年时》的编辑们在经历了数月的苦思冥想和争论不休之后,本着一贯的做科普的原则和精神,在老读者当中做了数次小范围的调研,两相结合,才最终产生的12个适应时代的主题,囊括了社会热点、读者最关心的话题、孩子最喜欢的话题,当然还有科学最前沿的研究。

熟悉《少年时》的老读者们,一定已经嗅到了熟悉的味道——是的,我们2022年的续订隆重开始啦

还不认识《少年时》的广大新读者朋友们,咳咳,我可要好好夸一夸这套书了。
 
总觉得给孩子看什么书是一件很严肃的事,如果推荐不好那岂不是误人子弟?
 
那为什么要极力推荐《少年时》呢?当然不只是因为它:

由跨国团队全球组稿精心制作
集结了5大洲20多个国家400余位签约作者
网罗了一流的科学家、艺术家、文学家为孩子创作
覆盖9大知识领域,涉及学科多达100+
涵盖了划时代的前沿科学研究和新锐的人文艺术观念
 
更重要的是,《少年时》与大多数科普书很不一样,非常不一样
 
它从来不靠哗众取宠的内容来博眼球,一向本着科学求真知的精神。看似高冷,实则充满了幽默感。一旦你get到了,这种真趣和格调就会让你品味持久,久到离谱。
 
而且它包罗万象。

从2015年出版的第1期《宇宙大探索》到目前出版的第80期《构建自己的“知识图谱”》,可以说孩子在青少年时期所感兴趣的话题,比如《恐龙复兴》《宇宙大探索 寻找外星人》《猫和狗》几乎都囊括了;

还有家长希望孩子感兴趣的话题(你懂的),比如《我们该怎么学习》《数学在西方》《写作,为文思打开另一扇窗》也都囊括了。

这是《少年时》到目前为止出的所有80本书封面集合👇,如果摆满家里的书架,也是很壮观的景象。


而且《少年时》还在每月更新一本,总有源源不断的新鲜话题加入。可以说一套《少年时》在手,父母再也不用费尽心思去淘书了,省力、省心又省钱啊。
 
从孩子获得的知识量上来看,《少年时》的性价比相当高。况且,“双减”后课外班的空缺,和家长心里的不安全感,需要由更高效的学习方式来填补。
 
如果你以为物美价廉就是《少年时》全部的优点,我可以负责任地说,这还都只是冰山一角!
 
《少年时》在读者当中有多“受宠”?让我们先来看看这些排山倒海般的好评吧。

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有一位《少年时》的“高级玩家”,发自肺腑地写了一段读后感!由于文字太长,只能单独放出来了👇


不只是读者,还有很多各行业大咖都是《少年时》的忠实拥护者,让我们来看看他们是怎么说的吧。

李祖文

深圳市特级教师,著名儿童阅读推广人。

创新又聚焦孩子关心的话题、专业又通俗易懂的叙述、领域知识与缜密思维统合,没有说教,只有浅浅道来的述说,这就是《少年时》的样子,也是少年读物该有的样子。

周益民

特级教师,被中国教育报评为“2010年推动读书十大人物”。

《少年时》筛选的是当下正热议的现代科学和人文学科话题,把最新的信息价值、思维方式传递给读者,是关于某一领域的具有深度和广度的专题探究。

李录

美籍华裔投资家,巴菲特合作伙伴芒格家族资金管理人,2020年入选美国人文与科学院院士。

科学教育的最高境界就是能让青少年读者真正看懂。这一点,《少年时》做到了。我作为一名资深科学爱好者,读《少年时》也获得了意想不到的乐趣。

李一诺

盖茨基金会中国主席,奴隶社会和一土教育创办人

《少年时》可以说是一个“奇迹” 。真正的领域专家撰写的内容+清晰优美准确的中文,本来就已经难得;每一期阐释当下世界面对的重大问题背后的科学和体系,就更是难上加难了。

三川玲

童书出版人,教育作家,童书妈妈三川玲创办人。

学习就像滚雪球一样,越滚越大,越来越快。我看着《少年时》那些可能会让少年们如饥似渴的题目,就像看到几十颗雪球,孩子们来到这长长的雪坡,他们的雪球会越滚越大。

张明舟

国际儿童读物联盟主席,“生命树童书网”创始人

《少年时》旨在培养理性思考和批判性思维,在原创高品质科普读物中独树一帜。《少年时》既关乎思想也关乎心灵,是科学精神与人文精神完美结合的先锋媒介和孩子们的良师益友。

吴进远

高能物理学博士。

与大多数的少儿科普读物相比,《少年时》的内容比较深,但并不难读懂。我们这些成年人,读了都会发现学到很多新知识,而没有“这些我全知道”的感觉。

海上云

工学博士,资深旅美科普教育专家,诗人。

在《少年时》,有一批成年人,希望能和少年们一起学习和探索科学,从宇宙的奥秘、生命的起源,到芯片的制造、意识的基础和人工智能。世界有多大,我们的好奇心就有多大。

让-皮埃尔·博笛

法国科学家,前法国国家科学研究中心高级研究员

读科普书刊可以了解不同领域的知识,跟踪最新科学进步。即使所读文章不是100%都懂了,但眼界开阔了,思维才能活跃,这是终身受益的能力。从这个角度看,《少年时》 选题丰富,注重最新科学研究的特点,对青少年读者是一个很好的选择。

李晓明

科学新媒体《知识分子》/《赛先生》内容总监

《少年时》带领青少年站在科技进步的最前沿,让孩子们不自觉地在生活的世界里探求科学的奥秘,收获系统性的知识,自己去分析比较,并独立思考作出判断。实属难能可贵。

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你可能会觉得,不就是一套科普书嘛,至于这么夸?想知道《少年时》如此受欢迎的原因,看完这篇文章,你就能恍然大明白了。

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少年时虐我千百遍,我依旧待它如初恋


好多读者反映,《少年时》作为青少年科普书籍内容是不是“太难了”?这种质疑声从出版初始就一直伴随着《少年时》前进的脚步。
 
所谓“内行看门道,外行看热闹”。

对于科学爱好者和学者们来说,《少年时》就是一套优秀的“闲书”,丰富视野用的;

对于正在求学的青少年来说,《少年时》就是一套无论在何处都找不到的妥妥的高品质学习资料啊。
 
学习哪有简单的?学习的本质是我们调用大脑资源去习得新知识的过程,是战胜大脑天生惰性的过程,当然不会觉得容易了。如果总是给孩子看简化的读物,一生形成的用脑习惯也将是趋于去找容易的来学习。
 
如果有人告诉你,有一种方法,能使学习变得特别简单,孩子一看就会,一学就懂,还不需要家长的督促,那八成是忽悠人的。
 
不光是孩子,我们大人学习起来也会觉得困难重重。

社会的激烈竞争先让一部分人都变成了“终身学习者”,如果你现在去上一个网课,会挑有用的还是容易的?理智消费的大多数人肯定不愿意花费宝贵的时间、金钱和精力去上一个看起来容易但对自己没什么帮助的课。
 
给孩子挑选课外科普读物也是同样的道理。不用哗众取宠的内容去唬弄孩子和家长,不矮化儿童,是《少年时》做内容一贯坚持的原则。
 
《少年时》是如何做到“不矮化儿童”的呢?
 
大多数人可能并不了解真实的科学研究的过程是怎样的,如果单用难度来衡量的话,科学研究的难度和科普书之间差了一座喜马拉雅山的等高距离


就拿难度被“吐槽”最多的《探究意识的本质——神经生物学的视角》这本书来说吧,很多家长看到书的名字就望而却步了:孩子能看得懂吗?大人都不知道啥意思。


这也不能怪你,因为对大脑意识的研究是人类科学史上公认的难题,是人类认识自然“最后的疆域”。
 
简单来说,你并不知道自己脑子里的想法是如何产生的,你的脑子自己也不知道,你并不知道你的脑子不知道,但你和你的脑子确实都不知道。这些问题一般人不想,但是孩子们的好奇心还没有泯灭的时候,他们脑子里会产生各种各样这样的问题,而这些,也是科学家们在思考的问题。
 
这就是人类科学家费尽心思也没研究明白的最前沿的领域,你说能不难吗?
 
但是面对这样一个话题,《少年时》却勇敢地向孩子们递出了橄榄枝——而且是以极其严肃认真的探讨科学问题的方式。
 
仅这一本书里,《少年时》就邀请了十几位知名学者撰文,其中不乏一些此领域的大咖,比如复旦大学知名的计算神经科学教授顾凡及,神经科学国家重点实验室主任杜久林,美国德裔神经科学家克里斯托夫·科赫,意大利米兰大学生物医学与临床科学系教授马塞洛·马西米尼……

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对于热爱科学、喜欢探究的孩子来说,看这本书绝对能让人肾上腺素勃发,气血上涌。
 
但如果以难度论,这本书也只能算是为孩子在山脚下开了一扇门而已。可不要小看了这扇“门”,作为承载了科学启蒙功能的科普书而言,把“门”开在哪里很重要。《少年时》是绕着山脚想办法,而大多数普通科普书能做到的,仅仅是坐在家里拍着孩子的肩膀,指着遥远的西藏说:

看,那里有一座喜马拉雅山。
 
至于上山的路,需要孩子长大后自己再去慢慢摸索。
 
攀登科学的山峰,可以用一句诗来形容:欲穷千里目,更上一层楼。有了《少年时》,孩子定能“会当凌绝顶,一览众山小”。
 
这就是《少年时》不矮化儿童的方式。可以做到这点,《少年时》编辑部也必经千锤百炼和下硬功夫。


不过话说回来,我们也没有必要“妖魔化”《少年时》的难度,它本质上还是给青少年看的科普读物,只不过离真正的科学更近了一些,而且事实上它也并不像传说中的那般“难”,在深入浅出这方面,《少年时》反而是一年比一年做的更好

在如何平衡科学与难度之间,少年时可以说是煞费苦心。 


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占领科学的高地,才能立于不败之地


说《少年时》对热点“不屑一顾”还真不是凡尔赛,它只是从现象看到了本质而已。
 
从科学研究到发明创造再到投入市场进行商业化开发和应用、造福我们的生活,这个过程一直伴随着人类文明前进的脚步,从未间断过。你已经习惯了享受这个过程带来的结果,把它看作是一种合理的存在,甚至熟视到“无睹”。
 
在《少年时》出版过的书中,几乎每一个主题都从不同角度,用科学的方式讲述着这个过程和其背后的原理以及深层次的影响。医学领域也好、工程领域也好、航空航天领域也好……这些过程和其间的规律,是看似单纯的知识背后,《少年时》最希望能够传达给小读者的。
 
知道这些有啥用么?
 
孩子能够学会用宏大的视角去看待人类社会的发展进程,并通过一个个具体的事例,了解到什么是不一样的社会分工;自己喜欢什么、擅长什么,未来立志于成为什么样的人。尽早找准自己的定位,减少在闭塞的学习环境当中所感受到的对未来和自我认知的迷茫,更顺利地度过青春期,甚至中年危机(难怪有人说《少年时》也是《大学时》,哈哈)

这是比单纯的知识更有用的东西。《少年时》真是深谋远虑,居然想到了人的一生,这样的“想到”简直太有用了!
 
如果孩子是研究型的储备人才,那么《少年时》书中所讲的实验方法、理论、公式,就一定要了解;如果不是也没关系呀,谁说《少年时》只能给立志成为科学家的孩子看,从它的发行遍及中国95%以上的城市就可以看出,中国家长们是有长远目光的。




关于未来职业,永远不变的就是变化本身


很多家长一提到未来让孩子从事什么工作,就一个头两个大——感觉找工作越来越需要碰运气,谁知道未来什么职业最吃香。


那么家长现在所能做的,就是尽量让孩子多去接触不同领域的知识,文理均沾,努力把自己塑造成跨学科综合型人才。

这也是《少年时》所一贯坚持的另一项原则:跨学科学习。
 
《少年时》是主题式阅读,而不是学科式阅读。


但是为了能让读者更好地理解《少年时》丛书与不同门类学科之间的关系,体现出内容的跨学科特点,编辑们还真是煞费苦心地对目前已出版的全部80本书进行了学科归类。详见下图:
 
 
作为成年人,我们应该清楚地知道,这个社会是金字塔结构的,各行各业都有能走上金字塔尖的人,但那些毕竟是少数。不可否认的是,我们大多数人最终都会归于平凡。

教育不是为了适应现实,而是为了打破现实的藩篱。
 
世界上很多国家都在进行教育改革,新加坡近年来试点的一种教育模式,至少在名字上让我认为是与教育的初衷最为贴切的——生涯教育。
 
如果一定要给《少年时》定位一种教育理念的话,我觉得似乎更像是一种“生涯教育”。搭建起全面的跨学科知识体系,是不同基础、不同天赋和不同理想的孩子,在看过《少年时》后,所获得的一种科学人文底色。底色之上,孩子才有机会去描绘出一幅专属于自己的、富足的人生蓝图。



絮絮叨叨说了这么多,千言万语汇成一句话:
《少年时》,良心推荐的优秀青少年科普读物,闭眼订起来吧
 
能有这样一套书,是我们所有人的福气。因为它不因为读者是青少年和儿童,就对内容、主题敷衍了事地“简化”;不因为科学艰深难懂,就不去认真打磨和深入浅出;不因为有些大人反映“太难”,就放弃最应该教给孩子的科学原理和研究方法论。

而这些又使《少年时》成为不管大人还是孩子、专业还是非专业的读者,都能够欣赏并从中获得对个人学习、生活和职业生涯极具启发意义的科普丛书。
 
这也是,在浮躁、浮夸、浮浅的“三浮”网络时代,难得的一丝清醒与坚守。
 
最后愿2022年,你我继续相约少年时,未来可期。



续订须知










2022少年时第八辑

(No.85-96,共12本,包邮)


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原价:588元/12本


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