润物细无声，这样的主题教育有料！
今年以来
武警阜阳支队
以担负安徽总队主题教育第二专题试点任务为契机
紧盯教育靶心、找准实践落点
坚持引领与创新并举、回归与做实并重
从大处着眼、小口破题
聚力形成“全员全程全方位育人”的教育新格局
问渠哪得清如许
为有源头活水来
深调研 明思路
教育只有适应官兵需求
才能真正撬动心灵、激发热情
促进部队建设发展
为切实摸清官兵在思想教育上的现实情况
支队采取集中座谈、问卷调查
听取汇报等方式开展调研
切实找准存在问题、确定教育靶向
通过召开专题党委议教会
动员部署会和专班推进会
精心筹划设计实施方案和推进计划
确保教育试点有的放矢
强队伍 聚合力
紧跟总队抓教思路
本着“先学一步、深学一层”的原则
集中支队优秀政治教员和士兵教育骨干
担负“三课”模式的组织实施
着力打造以官兵为主体的
基层政治教员队伍
确保“队有士兵教员、班有理论骨干”
采取小范围“聚圈子”、讲课人“结对子”
对镜子“练样子”等方式
帮助授课人熟悉教案、验证方法、发现问题
研精品 做引领
围绕党史学习教育这一主线
和“当兵就是要打仗”专题教育
整理英雄故事
形成一套战役战将故事集
按照“观点+故事+分析+结论”模式
围绕1个专题大课
1个基层小课和1个理论微课
准备资料、编写教案、制作课件
安排支队主官、政工干部、士兵教员
集中进行专题辅导
组织12名“红肩章”理论宣讲骨干进排入班
形成星罗棋布的网状微课堂
紧贴群众接地气
以文化人浓氛围
为确保教育深接地气
走好群众路线
支队紧贴官兵思想实际和现实需求
积极提供“舞台”
使官兵以教育者和被教育者的双重角色担纲上阵
由聆听者变为阐述者
不断增强教育的生命力和穿透力
“红肩章”述忠诚
以战士的视角解读强军思想
用战士的语言分享成长感悟
通过成立“红肩章”理论宣讲小分队
小教员讲活了大道理
理论学习在滴灌渗透中深入人心
“橄榄绿”展风采
演绎英模事迹、讲好历史故事
橄榄绿文艺小分队的一场“场景再现”
生动诠释“两不怕”精神内涵
为基层官兵打开了培植红色基因的新空间
兵言兵语讲述忠诚故事
兵情兵韵展现强军风采
精心打造“一队一品”文化活动
加强“橄榄绿”文艺小分队建设
创作出带着一批冒热气、接地气的文艺作品
让战友们在享受强军文化的同时
感悟使命担当、砥砺初心前行
浓氛围沐春风
小场地连着大课堂
让教育阵地“集成”又“高效”
通过将习语金句、共产党人的精神谱系
支队红色根脉纳入营区文化墙
建设中队荣誉墙、电子读报机、英雄大道橱窗
挑选主席金句
制成标牌、书签
官兵置身于营区绿化带、读书学习区
目之所及、身之所处都充满教育气息
在潜移默化中以景育人
实践出真知
分享促成长
依托驻地红色教育基地
执勤一大队积极开展
“缅怀英雄，践行精神”主题实践课
官兵来到四九起义纪念馆、刘邓大军指挥部旧址
在舍生忘死的英雄事迹中
激发保家卫国的血性担当
针对“固根与拔根、铸魂与蛀魂”的现实较量
执勤二大队开设辩论赛
通过思想交锋、观点博弈、反思检视
在“理不辩不明”中体悟血性虎气的重要性
引导官兵认清敌对势力的险恶用心
不断激发“明天就要上战场”的紧迫意识
在训练间隙
班长贾广旭分享着从军入伍后的蜕变历程
战士们听得津津有味、若有所思
在龙虎榜前
打破中队多项体能记录的列兵赖家旭
分享着自己的训练技巧
通过设立“创破纪录墙”“训练龙虎榜”
广泛开展小讲评、小演讲、小竞赛对抗性活动
让身边典型、训练尖子
技术能手上台唱主角
分享个人成长体悟
不断激发官兵训练热情、塑造果敢性格
春雨润物细无声
教育的生命力和活力
源于创新、系于务实
切实把握时代对官兵的影响
遵循官兵思想变化的规律
不断改进教育形式
才能确保主题教育走深走实
促进部队建设发展
着力培养出听党指挥的接班人
砥砺能打胜仗的战斗队
塑造作风优良的子弟兵
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