媒体都在说这场精彩的“校园足球”
点击上方“新三好生”关注我们
来源：教育部新闻办
俄罗斯世界杯酣战过半，备受瞩目。而在江苏海门的“校园足球”也吸引了众多媒体的关注——绿茵场上，足球小将们英姿飒爽；绿茵场外，记者们全神贯注。
近日，教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第六站走进江苏海门，聚焦校园足球。这场球到底有多精彩？小编带大家看看原汁原味的报道↓↓↓
新华社
报道说
■《王登峰：校园足球发展下一步将构建八大体系》
（新华社江苏海门6月26日电）
■《“做好人 读好书 踢好球”——江苏海门的足球发展之路》
（新华社南京6月30日电）
教体融合的探索不仅在于社会力量的青训体系上，更植根于每个校园之中。
中央电视台
报道说
■ 新闻联播报道：《校园足球特色学校已超两万所》
（2018.7.3）
■《走进海门 校园足球工作集中调研》
（2018.6.27）
■《关注校园足球——最佳阵容将获得国家运动员等级》
（2018.7.2）
■《教育部：我国校园足球特色校达两万多所》
（2018.7.2）
校园足球工作已纳入整个教育改革发展体系，将引领整个学校体育教学改革。
中国青年报
报道说
■《校园足球发展的“海门路径”》
（2018.6.28）
当地校园足球架起学前教育、小学、初中、高中层层递进的人才培养“塔状结构”，形成了“幼儿园抓游戏、义务教育抓普及、高中抓选修”的发展模式。
中国教育报
报道说
■《多路突破“助攻”校园足球》
（2018.6.28）
打通各个层次的升学通道，让对足球有热情的学生能够踢球、学习“两手抓”，对学生而言是一个利好，对教体融合的改革发展也有深远影响。
中国教育电视台
报道说
■《特色学校+人才培养 助力校园足球发展》
（2018.6.27）
■《校园足球“奋进之笔”：路径清晰 措施得力》
（2018.6.27）
■《教育部：校园足球师资建成规模》
（2018.6.27）
■《江苏：完善足球人才培养体系 打造新时代足球小将》
（2018.6.29）
江苏省将抓普及、强基础，完善青少年足球人才培养体系。
科技日报
报道说
■《教育部：足球高水平苗子开始出现了》
（2018.7.3）
3年以来，每一年校园足球联赛的水平，尤其是选出来的全国最佳阵容的水平都在上台阶。
中国体育报
报道说
■《校园足球过去三年“六个多” 》
（2018.7.3）
踢球的人多了，会踢球的人也多了；踢得好的人多了，整体水平也提高了很多；教足球的人多了，教得好的人也多了。
南方都市报
报道说
■《校园足球如何“圈粉”青少年？》
（2018.7.4）
以海门为例，当地培养模式并非将学生集中起来进行封闭式训练、减少文化课学习，而是通过政府主导下体教结合的机制，让学生边上学边踢球，文化成绩、身体素质同步发展。
人民网
报道说
■《教育部推进校园足球工作 努力让更多的孩子参与其中》
（2018.6.30）
校园足球特色学校所关注的是这个学校里的每一个孩子都要学会踢足球，都要参与足球训练，更重要的是都要参加校园足球的竞赛活动。
新华网
报道说
■《教育部：构建“八大体系”助推校园足球发展》
（2018.6.26）
■《小小足球，大大梦想——江苏海门走出足球发展新路子》
（2018.6.29）
我们坚持“做好人、读好书、踢好球”的足球理念，把校园足球作为立德树人的有效载体，不断创新足球教学与训练机制，走出了一条校园足球发展新路子。
央广网
报道说
■《教育部：到2025年全国校园足球特色学校要达到5万所》
（2018.6.26）
教学是基础、竞赛是关键、体制机制是保障、育人是根本。
央视网
报道说
■《“满天星”模式进一步打造校园足球的样板体系》
（2018.6.26）
■《发展校园足球最大的难点是啥？教育部这“三问”问到家长心坎上》
（2018.6.26）
校园足球将通过建设“满天星”训练营，以高质量的教学，高水平的训练，高品质的竞赛，高层次的保障为目标，打造校园足球的样板体系。
中国网
报道说
■《教育部：以竞赛带动普及，全国近2000万中小学生在学习足球》
（2018.6.26）
以普及培育竞赛，以竞赛带动普及，学习与踢球两不误，普及与提高相结合，完善了四级联赛体系，构建选拔性竞赛体系，为优秀足球人才的涌现和选拔，提供了广阔的渠道。
澎湃新闻网
报道说
■《青少年校园足球这三年：好苗子开始涌现，布局“满天星”模式》
（2018.6.27）
■《教育部谈“校园足球与职业足球如何共生”：自成体系相互支撑》
（2018.6.27）
“满天星”模式下，孩子们不脱离班级、不脱离学校、不脱离家庭，还是普通学校的普通学生。
看了小编的梳理，是不是真真切切感受到“校园足球”实打实地上了一个台阶？近三年来，“校园足球”的发展可以说是令人惊喜，踢得好的人越来越多，校园足球教学水平也在稳步提升。