改革进行时 | 腾冲团市委：“四个聚力”激活团教协作新活力

为全面落实县域共青团基层组织改革工作要求，推动中学共青团改革工作不断走深走实，腾冲团市委牢固树立“全团抓学校”意识，聚焦改革导向，紧扣关键环节，探索推行中学（中职）团教协作“新路径”，推动腾冲市29个学校团委，401个学校团支部全部实现“党团队”一体化阶梯式培养。

01

聚力政治建设，夯实思想根基

明确团教协作方向。腾冲团市委坚持将党的教育方针、《团章》要求贯彻团教协作的始终，遵循中学生身心成长规律，满足中学生成才发展需要，突出抓好团员思想政治教育和道德教育。通过腾冲教育高质量发展领导小组成员单位的身份积极献言献策，在《2023年腾冲教育高质量发展领导小组工作要点》中明确加强中学共青团改革和建设工作，深化团校建设，加强“党团队”一体化建设。强化团校实体建设。着力在中学团校阵地建设上出实招，通过实地考察、走访调研、蹲点座谈等方式，根据教师、学员需求，结合腾冲实际，制定印发了《关于腾冲市团校建设的工作提示》，进一步改进团员教育管理机制，强化团校对团员青年的思想政治引领。今年以来，腾冲市29所中学全部建成了团校，学校思政教育真正做到了有载体、有平台、有特色、有亮点。提升思政教育实效。将“青马工程”向高中阶段延伸，加强中学生的理想信念教育和政治启蒙教育，形成班级团支部专题学习、校级团委集中学习、市级团委“推优入党”跟踪培养等三个层次逐层递进的培养路径，推动中学共青团“强基固本”。目前，各中学以团校思政课的形式开展党的二十大精神团课教育200余场次，进一步提升了共青团在校园内、学生中的“存在感”和“贡献度”。

02

聚力制度建设，优化管理机制

创新党团共建模式。坚持党建带团建，健全团校工作章程，探索将“一心双环”的规定细化为团校建设具有可操作性的方式方法，通过“机关团干+中学+学生会”定期指导，帮助全市各中学精简优化完成团校组织架构，确保团校作用发挥。建立统筹联动机制。县级层面，加强与市教体局等部门的沟通协调，通过教体团工委构建“大事共议、要事互通、难事齐推”的团教协作工作机制。校级层面，主动适应新形势下学校共青团和少先队工作需要，探索将共青团与教学考核工作“二合一”，实现中学共青团工作年度考核评价全覆盖。健全入团管理制度。制定《腾冲市在校学生积分入团实施细则》，全面抓实团前8学时团课教育和高中志愿服务三年不少于40小时工作要求，对全市3.6万余名非团员学生青年实现积分入团建档管理全覆盖，进一步规范发展团员工作，保证新发展的团员质量，提升团员队伍先进性。

03

聚力组织建设，拓宽育人阵地

搭建团校育人平台。推动形成中学党组织书记担任团校校长，团组织书记担任副校长，选配优秀思政课教师、团干部、少先队辅导员等担任中学团校骨干教师，同时聘请校外各领域优秀党团员、先进典型、“五老”志愿者等兼任中学团校教师，构建“横到边、纵到底”的团校管理服务体系。强化精品课程建设。整合思政、德育、实践等教学内容，按团的基础教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、形势与政策教育、礼仪文化教育等类别，优化团校建设，打造精品课程。目前，全市各团校均开设5门以上课程。拓宽志愿服务领域。坚持“组织吹哨、团员报到”，推动中学团校与学校所在村（社区）结对共建，常态化组织学校团员青年参与基层社会治理、创文创卫、“河小青”等志愿服务活动。2023年上半年，全市共组织团员青年开展各类志愿服务500余场次。

04

聚力示范建设，引树共育典范

打造团校示范点。积极探索团校工作的新路子，创造新经验，打造特色品牌，充分发挥其以点带面、示范引导、辐射带动的作用，以界头镇永安中学为全市团校建设示范点，在校内打造由“青年路”、“复兴路”串联，以“共青亭”、“圆梦亭”为中心，“党团史”红色教育镶嵌，以点带面、推典成景，推动形成争做先锋、见贤思齐的中学共青团改革良好氛围。选树先进典型。以团校为教育载体，认真组织开展“向上向善好青年”、“最美青春故事”、“青年榜样力量”等典型宣传活动，特别讲述优秀学生团员的事迹，激励广大学子以榜样为标杆，见贤思齐、奋发向上、崇德向善。加大宣传带动。全方位、多角度、深层次宣传党的二十大精神，线上开展“青年大学习”、“红领巾爱学习”等主题团、队课，线下发挥“青年宣讲团”、“红领巾讲解员”作用，广泛开展各类互动宣讲，带动广大学子积极参与，营造“处处有典型、人人可成才”的社会氛围。

扩展阅读

编 辑丨鱼 跃

校  对丨阿乙牙

校  审丨窜天猴

来  源丨团省委组织部、腾冲团市委

投稿邮箱丨[e-mail]