贵州师范大学2024年引进高层次人才公告

学校简介

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”；1954年教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的十八大以来，学校各项事业稳步发展，2015年成为教育部与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国法制宣传教育先进单位”等，先后获批博士学位授权单位、博士后科研流动站（中国语言文学、马克思主义理论、数学），入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”、教育部/国家外专局“111计划”高校。

现有花溪、白云两个校区，占地面积2780余亩。设有25个学院、1所继续教育学院。有全日制在校学生近3.4万人，教职工2623人，其中具有博士学位816人，师资中有教授337人、副教授651人，有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号90人次；获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号230余人次。

学校学科专业门类齐全，涵盖哲学、文学、教育学、工学、理学等11个学科门类。现有8个贵州省国内一流建设学科、3个贵州省区域内一流建设学科、2个贵州省“世界一流建设学科II类学科（群）”、1个贵州省“国内一流建设学科I类学科（群）”、6个一级学科博士学位授权点、24个一级学科硕士学位授权点、21个专业学位类别硕士学位授权点。现有77个本科招生专业,56个“双万计划”一流专业（28个国家级一流本科专业建设点、28个省级一流本科专业建设点）。6门国家级一流本科课程、1门国家级课程思政示范课程、77门省级“金课”。

学校教育教学资源丰富，有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、教育部111引智基地、中华民族共同体研究基地等国家级基地10个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园等国家级科研平台9个;教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个,全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台39个，省级科技创新人才团队14个。

学校坚持开放办学，与美国、加拿大、韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、俄罗斯、白俄罗斯等多个国家和港澳台地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系。学校是承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校之一，与英国苏格兰学历管理委员会合办英国高等教育文凭项目（SQA-AD），与教育部留学服务中心合设本科国际通识教育课程（IGEC），与印度国家信息技术学院（NIIT）共建“数据科学与大数据技术”特色专业，与美国中央俄克拉荷马大学合办中外合作办学项目音乐学专业。

学校历经八十余年奋进历程，代代学人以振兴国家、民族为己任，修身治学，培养培训了30万余名各条战线的优秀人才，逐步发展成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的师范大学，为推动贵州经济社会发展做出了积极贡献。

一、引进对象

（一）顶尖人才

在本学科领域享有国内外公认的学术声望和学术影响力，学术造诣精深，取得公认的创造性成就和作出重大贡献，能够引领相关学科进入国际、国内一流学科行列。

（二）领军人才

在本学科领域取得国内外公认的突出学术成就，具有较大的学术影响力，研究方向处于国内外前沿，学术成果处于国内外一流水平，具有成长为国家级（或世界级）杰出人才的潜力。

（三）拔尖人才

本学科领域获得较高学术成就，研究方向处于国内前沿，取得公认的标志性成果，具有成为该领域领军人才和学科带头人的发展潜力。

（四）优秀青年人才

在本学科领域创新业绩突出，取得原创性学术研究成果，有较好的学术发展基础，具有成为该领域拔尖人才和学术骨干的发展潜力，取得博士研究生学历学位。

（五）其他优秀人才

具有良好的教育工作背景和优秀的学术研究成果，发展潜力较大，取得博士研究生学历学位。

二、引进待遇

三、岗位需求

四、联系方式

联系电话：[phone]

联 系 人：田老师  杨老师

简历投递邮箱：[e-mail]

来源：人事处

编辑：陈灵菊

校对：袁桦楠

责编：王  玥

编审：张  皓