2024招生季 | 欢迎报考中外合作办学数字媒体艺术设计专业

创意设计系

中外合作办学

 数字媒体艺术设计专业

       这里是日照职业技术学院与英国利兹贝克特大学合作举办的数字媒体艺术设计专科教育项目。

中方介绍

    日照职业技术学院是山东省第一所公办高等职业院校。

◾️ 主校区占地约1116亩，新校区规划占地1005亩

◾️ 全日制在校生1723人

◾️ 国家示范性高等职业院校

◾️ 全国优质校

◾️ 中国特色高水平高职学校30强

◾️ 三次荣获世界职业院校与技术大学联盟卓越奖

    创意设计系现有在校生1722人，教师82人。

◾️ 1个省级高水平专业群

◾️ 1个中央财政支持重点建设专业

◾️ 教育部高等职业教育创新发展行动计划项目骨干专业

◾️ 1个省级现代学徒制试点专业

◾️ 1个省“十三五”文化艺术科学重点学科。

    数字媒体艺术设计专业隶属于创意设计系，实施“学徒制”模式，“公司化管理、工作室育人”特色突出，人才培养质量和校企融合度高。

1.优质的教学环境

      专业现有笔记本环境实训室二间、由40台高配工作站组成的实训室一间和小型演播室一个，同时下设“未央映画”、“好样文化”、“时光纪影像工作室”3个创业工作室，面向校内外提供各种影视拍摄、视频后期处理、三维动画制作等服务。

      专业依托的文化创意中心影视基地占地300平米，提供100个工位的实践教学，与北京、青岛东方影都影视制作公司合作，引进项目和师资，通过学习性生产，形成拍摄、后期特效、后期合成的全产业链人才培养架构。

2.深度的校企合作

      数字媒体艺术设计专业常年对接行业企业，与北京天峰数字文化集团、日照影创视觉特效有限公司、日照市时光纪文化传播有限公司、日照市好样文化创意有限公司、山东创合汇文化发展有限公司、山东稔丰电子商务有限公司、青岛数字工厂动画有限公司等十多家公司建设有校外实训基地，开展实习实训、员工培训，面向社会转岗、失业等群体开展各类培训的需求，实现拉动职业教育发展和社会经济双赢。

英方介绍

      利兹贝克特大学是英国一所百年老校，建校历史近200年，是英国规模最大的国立大学之一。

◾️ 成立于1824年利兹理工学院，后为利兹都会大学。

◾️ 2014年9月22日更名为利兹贝克特大学。

◾️ 教职员工2534名，全日制在校生19425名，来自143个国家  和地区的国际留学生1800名。

◾️ 拥有两个校区，拥有12个学院，设有200个硕士课程以及 140个本科课程。

◾️ 在英国政府设立的教育卓越框架（TEF）中，荣获银奖。

◾️ 拥有一流的教学设施，六年内投入总额2亿英镑。

◾️ 为当地教育作出了重要贡献，为利兹经济发展贡献超过5.52 亿英镑。

◾️ 利兹艺术学院为利兹贝克特大学最大的学院。

◾️ 大学投资8000万英镑建造创意艺术大楼，配有世界顶尖专 业设施。

◾️ 开设课程涵盖了艺术、设计、表演艺术、电影制作、音乐、 时尚等多个领域。

◾️ 拥有最先进的室内建筑、时装、平面艺术、设计和印刷工作室，使学生能够成为艺术实践领域最具有创造性的创新者。

◾️ 配有具有行业水平的工业标准设施，包括：专业的电影工作室，电影剪辑设备，10个录音室，一个现场音乐制作室以及后期制作工作室。

◾️ 设有包括一个广播和电台演播室，一个蓝色的运动字幕演播室以及多个录音室和编室，全部配备最新的行业标准软件，确保学生满足用人机构的需求。

◾️ 学院学生曾荣获英国皇家艺术学会学生设计奖和室内教育学生奖。

英方专业优秀学生作业

合办专业培养目标

      本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、创新精神、工匠精神和良好的公民意识、高度的社会责任感，适应国际数字媒体艺术设计相关行业第一线需要，掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、视听语言等基本知识、基本理论、基本方法，具备数字媒体产品的设计、制作与展示传播技术、技能，具有审美素养、创新意识和良好的双语沟通能力和国际视野，能够从事国内外数字交互设计、数字合成、动画设计制作、影视游戏三维数字资产制作等工作，主动适应多元化、数字化、智能化发展的高素质技术技能人才。

课程体系介绍

     专业致力于为学生提供国际化的教育体验和前沿的数字媒体艺术设计知识。注重将中方的课程与英方的先进课程有机结合，学生不仅能够接受中方扎实的专业教育，还能通过英方的优质课程学习到最新的数字媒体艺术设计理念。

     专业依据学生就业及发展应具备的岗位能力、核心技能、创新创业能力要求，设置了“公共基础、专业基础、专业核心平台、专业拓展、技能等级认证、集中实践”六个模块的课程：公共基础模块提供学科基础知识，为专业学习奠定坚实基础；专业基础模块深入学习数字媒体艺术设计的基本理论、原理和方法，为后续学习进行铺垫；专业平台模块侧重培养学生在岗位群上所需的通用技能；专业拓展模块根据目标岗位制定，分为必修课程和选修课程，提供核心技能课程；技能等级认证模块为1+X证书培训模块，通过相关课程的学习学生将具备考取证书的知识与技能；集中实践模块组织学生参与岗位实践，为学生提供将所学知识与实际应用相结合的平台。

      专业的核心课程涵盖关于三维建模与渲染（如三维动画、数字绘图、数字雕刻等）、拍摄与剪辑（如摄像和音频制作技术、短视频制作、影视调色技法等）、网页设计与制作（如平面设计、网页创建与交互应用、排版和图解表示法等）等方面，85%的核心课程为英方课程，中英合力培养学生的实践能力和思考能力。

师资团队介绍

      课程教学由中方和英方师资共同完成。中方教师团队由专业带头人、骨干教师和来自企业行业一线专家组成，是一支专兼结合、结构合理、充满朝气的“双师型”教学团队。英方教师团队中很多是相关领域理论研究特别是行业实践的领军人物，具有丰富的实际工作经验和很高的学术成就。

专业毕业前景

      数字媒体艺术专业作为国民经济的重要支柱，广泛应用于平面、游戏、影视、动漫、虚拟等多个领域，拥有极为广阔的发展前景。麦可思研究在2023年版就业蓝皮书中指出，数字媒体艺术专业是艺术专业中仅有的连续两年上榜的绿牌专业。据统计，国内每年对该领域人才的需求缺口约为15万人。

       专业学生毕业后，将满足游戏、影视、动漫、平面设计行业相关岗位的要求：国内游戏产业的“出海”热潮和生成式人工智能的快速发展，为对三维美术方面有喜好的毕业生提供了更多就业机会，如角色动画师、场景设计师和地编美术师等职位；此外，毕业生还可以在广告公司、影视制作公司、电视台和新媒体公司担任视频剪辑师和后期制作师等职位；同时，自媒体和短视频平台的兴起也为喜欢视频合成与剪辑的毕业生提供了更多创业和就业机会；最后，网页设计领域也为学生提供了广泛的就业选择，包括网页设计师、用户体验设计师、UI设计师和前端架构师等职位，学生还可以选择自由职业或开设自己的设计工作室。

      此外，学生在日照职业技术学院完成三年的全日制学习后，达到利兹贝克特大学录取标准，可以前往利兹贝克特大学完成最后一年的学习，在成功完成利兹贝克特大学的课程后可从利兹贝克特大学获得相应的学士学位，并获得中国教育部的海外学历认证。

END

编辑 | 王叶楠

审核 | 曹泽琪