考前“陪练热”折射体育教学“遇冷”丨九派快评
文/张西流
“问题是，体育锻炼，本该是循序渐进、日积月累的过程，却演变成了临阵磨枪的突击“恶补”。许多家长临考前才想起报班，说明这些孩子平时在体育锻炼上“欠债”太多了，需要在考前拼命“还债”。”
据报道，从春节后开始，体育中考培训的需求就在市场上不断发酵。考前“陪练热”折射体育教学“遇冷”。这样的突击培训靠谱吗？
在应试教育的风气中，学生成绩和升学率，成为衡量学校办学质量的唯一标准。体育等学科常常被各类“主科”挤占，沦落到了可有可无的尴尬境地，培养出来的学生，大都是高分数、低体质“人才”。近视眼更是相当普及，并呈低龄化的趋势。基于此，中央出台意见，要求开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，即“体育入中考”。如此语境下，体育中考培训火爆，可以说喜忧参半：喜的是家长开始重视孩子体质了，忧的是学校体育教学还存在短板。
目前，不仅中小学生体质不佳，大学生的体质状况也同样堪忧。此前据媒体报道，四分之一受访大学生每周锻炼不足1次，60.0%的受访大学生坦言自己不运动就是因为懒。另据湖南某高校发布的本科教学质量报告显示，2万本科生体质测试，仅19人达到优秀，2.85%在良好以上，不及格率占23.05%。与此同时，大学生体质测试，请人“代跑”之风盛行，更是对高校体育教学的一种讽刺。大学生体质差，实为中小学体育教学缺位留下的欠账，折射出了学校“重文轻体”积弊。
针对这一情况，2019年9月，国家体育总局和教育部联合印发《深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》，提出要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。2021年4月，中办、国办发文提出，中考体育测试将逐步提高分值，教育部表示，将达到跟语数外同分值的水平。特别是，我国拟修订体育法，明确学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保学生体育课时不被占用。
从现实情况来看，体育锻炼和教学，仍未从根本上引起重视，体育中考前，出现“陪练热”，便是一个典型例证。家长们花钱给孩子报体育中考培训班，其实也是为孩子的身体健康进行投资，从这个角度来看，是值得肯定的。问题是，体育锻炼，本该是循序渐进、日积月累的过程，却演变成了临阵磨枪的突击“恶补”。许多家长临考前才想起报班，说明这些孩子平时在体育锻炼上“欠债”太多了，需要在考前拼命“还债”。短时间过度锻炼，就和暴饮暴食一样，对孩子的健康是有损害的，也违背了体育中考的初衷。
中考考前“陪练热”，折射体育教学“遇冷”。这显然值得教育部门反思。开展体育教学，应成为中小学生素质教育的“第一课”。
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出品编辑 木姗
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