停课不停学丨重庆高校积极做好思想政治理论课在线教育教学（四）
近日，各高校认真贯彻落实教育部的部署，按照市委教育工委、市教委的要求，切实把广大思政课教师组织好、把广大学生动员好、把各种资源整合好，开好疫情防控期间思政课，线上教学有序开展。今天，让我们一起来看看这几所高校的思政课在线教育教学情况吧。
重庆师范大学
做好“三审三校”
提升思政课在线教学质量
新冠肺炎疫情防控期间，重庆师范大学高度重视思想政治理论课在线教学工作，成立在线教学工作领导小组，明确责任分工，强化责任落实，分步骤、分阶段推进在线教学工作。
重视监督反馈。坚持思想政治理论课内容为王，所有上网的视频、PPT等教学内容坚持“三审三校”，确保教学素材政治正确、内容丰富、质量过关。学校建立线上教学听课督查制度，及时准确把握教师线上教学情况。任课教师每周开展一次教学情况书面反馈，及时总结、及时发现和解决问题，同时通过调查问卷等方式，了解学生在线学习情况。
重视集体备课。充分利用网络平台进行集体备课，明确教学重难点，分享在线教学的成功经验，不断提高在线教学质量。教师们重视教学实效，不断提升网络技术，创新授课形式。通过对教学内容的精心打磨，强化了课堂引领作用，发挥了思政课在弘扬主旋律、传播正能量，凝聚共识、坚定信念方面的重要作用，实现了思政小课堂和社会大课堂同频共振，让线上课程教学更好地服务于疫情防控大局。
重视教学实效。思政课教师们不断提升网络技术，创新授课形式，出现一些较好的做法。如，马克思主义学院院长陈洪教授在上“中国近现代史纲要”课时，为了更好地开展课堂教学活动，根据学生实际情况调整教学方案。赵艳华老师在课前分别以开学通知、疫情教育、理想树立为主题，在线向学生发布三封信，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
重庆工业职业技术学院
超前规划、精心准备
把爱国情、报国志融入思政课
重庆工业职业技术学院为上好疫情期间的思政课，超前规划、精心准备，运用疫情阻击战的生动事例、致全体学生的一封信等，把爱国情、报国志融入思政课，得到热烈反响。
一是超前规划、精心准备。马克思主义学院请技术人员为全体老师进行线上教学的培训工作；教师们积极上网收集教学资料，进行再创作，充分准备好各种教学资源（PPT、习题库、视频资料、推荐参考文献等）；全体老师提前和同学建立联系，在线进行试运行，发现问题立即解决。
二是融爱国情、报国志于课堂。老师们积极收集抗击疫情期间的先进事迹、典型人物故事等，在课堂上宣讲。发布致全体学生的一封信，教育、引导学生在疫情期间做守护者，守护自己、守护他人；做修身者，“宅”身修德；做守纪者，遵守学校的规定。
三是每天听课督导，每周总结提升。提前做好预案，要求老师们准备多种教学方式，确保教学顺利进行。组织督导每天在线上听课，检查老师们的上课情况、充分听取学生反馈意见，不断提升思政课的教学质量。
重庆工商职业学院
讲好身边故事，上好思政课
重庆工商职业学院在思政课教学中注重对青年学生加强引导，将自己的战“疫”故事转化为爱国主义教育的生动素材，上好特殊时期的思政课。
课堂上，教师在授课中用解析关键词的形式将爱国主义教育、公民责任教育、生命健康教育结合，向学生们讲清楚了中国共产党的领导优势和中国特色社会主义制度的比较优势。授课中实时连线身处疫区的师生，让他们讲述抗“疫”感悟，把学校教师隔离期间不忘开展线上教学准备工作、同学们在家乡组织疫情防控志愿队等生动实践转化为课堂教学中的鲜活案例，把大道理讲透，把小故事讲好，讲好学校抗击疫情的故事，提升了课程的亲和力和针对性。
重庆城市职业学院
多措并举做好思政课线上教学工作
重庆城市职业学院切实加强组织领导，制定《重庆城市职业学院思想政治理论课“停课不停教、停课不停学”实施方案》，成立书记、校长为双组长，分管宣传工作、教学工作的副校长为副组长的课程实施领导小组。
结合学生实际情况遴选线上课程资源，保证线上课程资源有高度、有深度、有情怀，确保教学内容权威、准确。采用“双平台运行”模式，在“线上学习平台”，学生根据教学日程安排完成签到及自主学习教学视频，“教学辅助平台”则帮助学生巩固提高、师生互动等。
组织教师开展集体云备课，采用研讨模式，研究教学计划、制定课后习题和布置教学任务。做好组织管理和督导工作，加强对线上教学的听课和督查，及时准确掌握教师线上教学情况，不断推进教学改进。做好学生线上学习和教学任务完成情况的考核工作，避免这一阶段学习与课程最后考核脱节。线上教学班级按照线下实际教学班组建，开学后对线上课程的教学内容进行巩固，切实做好线上课程和线下课程的衔接工作。
重庆建筑工程职业学院
讲好在线思政课 提升教育教学质量
重庆建筑工程职业学院充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，多措并举提升疫情防控期间思政课教学质量。
一是全面优化市级平台在线开放课程。在全面掌握学生思想状况、精准进行学情分析基础上，多次组织教师线上集体备课，针对学生关注的“焦点”“难点”“热点”，精心设计教案、更新教学案例。
二是精心打造战“疫”教学资源。组织“思政课战疫小课堂”专题活动，将疫情防控感人事例等有机融入思政课教学中。学院集体备课制作的开学第一课《盼春暖花开 平安相逢》微课点击量过万，大大增强了思政课线上教学的感染力和凝聚力。
三是做好在线教学的支持、服务、督导工作。通过演练测试及时解决思政课网络教学中存在的技术问题，保障网络教学质量。思政课网络教学单班课程访问量高，学生在课程中讨论、发文活跃。同时，做实教学内容、教学进程、教学效果情况督查，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。
重庆电讯职业学院
网络教学多举措 学生爱上思政课
为开设好疫情防控期间的思想政治理论课，重庆电讯职院党委组织教务处、学生处和思政部召开了专题会议，共同制定了思政线上教学的实施方案和管理规定。
在疫情防控期间，全体思政课教师克服困难，积极开展线上教研工作。每周一，老师们准时上线进行集体教学研讨，教研活动包括确定本周讨论主题、分享、总结等，设计好每周的讨论主题，及时将党的最新精神、理论传递给学生。选好基本教程，创建班级学习群，以教学班为单位，“一班一群”、“辅导员-学生-思政教师”三联系，分班级在线考勤、答疑、讨论和学习小结。
每周的线上讨论，讨论主题遵循课程内容，注重挖掘抗击疫情背后的感人故事，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。直播课《致我身边的英雄》，从疫情防控期间的科研人员、医务人员、志愿者等多角度挖掘我们对祖国深沉的爱，令学生深受鼓舞。
通过集体备课，利用慕课资源开展线上教学，通过直播引导学生自主学习，组织学生进行线上讨论，真正实现了“教师离校不离教，学生停课不停学”。
特殊时期，坚持奋斗
笃志力行，立德树人
期待春暖花开
我们相聚校园
教育系统疫情防控