“数”风采

双减提质有妙招

思维识趣升智慧

一日身为教育人，一生愿做教育事。东辰二小数学人，带着美好教育的理念，在双减背景下，分年级精心设计了一个个实践活动，把数学知识和思想融入孩子们的生活。朱子曰：行之愈笃，则知之益明。现在，让我们一起来欣赏这场润物细无声的盛宴吧！

巧用人民币 财商初启蒙

随着电子支付的发展，人民币实物在生活中已经很少用到了，一年级的孩子们更是很少使用。而教材在一年级下册安排有具体系统认识人民币，并能进行简单的人民币换算和计算。怎样把抽象的人民币知识转化到生活中呢?看吧，一年级实践活动“人民币GOGO购”带你玩转人民币。

超市巧购物，我会正确使用人民币，多开心啊！

家庭小超市，你卖我来买，我付你找钱，该找多少钱，顾客自己算哦！

眼中有实物 心中有天平

二年级的小朋友们也走进了超市，在超市购物中正在通过统计各种不同商品的质量认识克和千克两种质量单位呢！他们统计得多么认真啊！
    掂一掂，称一称，比一比，50克、250克、500克和1千克的质量有什么不同?哇！1千克的质量比50克重多啦！

智慧巧测量 “数”说爱劳动

“面积和面积”单位属于“图形与几何”领域的知识，看似抽象难以理解，三年级的孩子们化抽象为形象、化平实为生动，感受生活与数学同在。

你看！家里客厅、厨房、卧室......都有孩子们量一量的身影，用不同的工具和方式测量出长度与宽度，感受空间的大小。随后，孩子们化身一个个“小小设计师”，一幅幅生动形象的平面示意图展现在了我们的眼前。

孩子们还能通过精准的计算，得到打扫自家房屋的清洁费。在数据与空间大小的冲击下，进一步体会劳动的价值与快乐！

数眼观天下 知识创新章

四年级数学组的实践课程结合学部“看天下”、“五一”劳动课程，吸引孩子们投身其中，感受到数学的特价值与魅力。

     孩子们在参观李白纪念馆，通过一系列的测量、记录，并运用相关数学知识，DIY了游览线路图，多么吸引人啊！

“五一”节，孩子们用各种方式参与劳动，体验劳动，礼赞劳动。他们运用轴对称知识，设计了劳动节的徽章、奖章。这一份份作品，美不胜收！

你拼我来摆 空间我玩转

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在《长方体和正方体》单元的知识中，抽象的空间观念总让人难以理解。来看看五年级的孩子是怎么用玩具“玩转空间”的吧：

智慧当老板 高手会理财

想当老板吗？如何当智慧老板呢？来吧，跟着六年级的大哥哥大姐姐们来理财吧！

六年级数学质量组设计了一项实践活动《制定商品交易计划书》。统计至少10件买卖商品的进价，期待利润与定价。如果商品的售卖不理想，小组成员计划给出折扣，最后定价。最后小组成员计算出所有商品的总成本及总利润。

看同学们商品交易计划书：小老板们根据市场行情，调研同学们最想买的货品以进货，为了降低成本，同学们变卖自己的旧物品，或者到批发市场进货，最后同学们计划好期待利润以及最大折扣……我们一起来看看他们的精密规划吧！

  数学来源于生活，又回归用于生活。孩子们在实践中学，又在学中实践，学得轻松，学得快乐，这，便是美好教育的真谛吧！

文/何花 各年级组

图/年级组

编辑/周子涵 审核/邱华

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