这个教师团队！优秀！
教师的工作是塑造灵魂
塑造生命
走上三尺讲台
就是为未来作画
从经师到人师
从教书先生到大国良师
TA们学而不厌、诲人不倦
为党育人、为国育才
↓ ↓ ↓
在职业教育的广阔舞台上，有这样一群教育工作者，他们以前瞻的教育理念、扎实的专业技能和实践创新精神，书写了职业教育高质量发展的新篇章。成都工业职业技术学院汽车智能制造教学团队秉承“以德润身、技臻至善”的校训，以服务产业转型升级为逻辑起点，不断深化教育教学改革，全面提升教学质量与人才培养水平，以实际行动诠释了教育家精神。
今年教师节之际
他们荣获了“蓉城园丁-教师团队”称号
今天
一起走进他们
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1
深化改革，人才辈出
团队深入与发那科、吉利汽车等知名企业合作，共同构建“多元协同育人·岗课赛证融通·实战项目成才”人才培养模式，构建模块化课程体系，深化中高本贯通培养长学制和能力递进实践教学体系改革，获得国家职业教育教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。把思政、双创、劳动教育和工匠精神融入人才培养全过程，建成省级课程思政示范专业1个、省级课程思政示范团队1个，近五年学生获技能和学科比赛国家级奖励10项、省级33项，6名学生荣获成都市技术能手、四川省青年岗位技术能手称号。
团队教师合影
2
校企合作，共建课程
团队充分利用“一园一院”资源，加强与吉利等领军企业合作，建设开放共享的“项目·课程·模块”三级教学资源。建成省级精品在线开放课程1门、省级课程思政示范课程4门、校级创新创业示范课程5门，立项省级教改课题4项，参与建设国家级专业教学资源库2项，建成省级教学资源库1项，立项省级“十四五”规划教材2部。
团队教师与学生
3
课堂革命，提升实效
团队以职业能力为核心，以岗位任务为主导，虚实结合重构教学内容，新建课程实战项目70个，开发校企新形态教材4部；凝练“课堂革命”典型案例６个，其中省级1个、校级5个；教学团队获教师教学能力大赛国家级二等奖2项、三等奖1项，省级一等奖5项、二等奖7项、三等奖4项。发挥专业在中高职贯通人才培养联盟中的带头作用，帮助联盟中职学校推进课程建设和“三教”改革，指导中职学校教学团队获得教学能力大赛省级及以上奖项11项。
团队教师参加全国教师教学能力比赛
（左侧四位）
4
大师主导，团队出彩
以“四有”好老师标准构建“大师名家主导·教授博士主体·青年骨干奠基”高水平结构化教师教学团队。党建引领团队建设，团队教师所在党支部《微阵地群引方向，健圈强链谋发展》党建项目获批成都市基层党建工作创新项目；培养全国技术能手2人、成都市学科带头人2人、成都市“五一劳动奖章”获得者1人。建设省级职业教育教师教学创新团队1个、市级技能大师工作室2个，对区域中小企业开展产品开发、技术研发、成果转化、项目策划等研发服务。
团队教师荣获“全国技术能手”称号
5
对接产业，服务发展
团队聚焦汽车智能制造关键技术，整合“政校行企研”多方资源共建共享校内外实践基地，在蒲江、龙泉驿等地建产教融合特色分院2个，与成都市总工会、天津大学四川创新研究院、四川省增材制造技术协会、上海发那科机器人有限公司、吉利汽车集团等企业合作，共同投资近1亿元建成成都工匠公共实训基地。联合吉利四川领吉有限公司成功申报四川省智能化新能源汽车产教融合人才育训基地，培育汽车制造产教联合体；“两园同构”产教城融合发展新理念被部省共建成都“职教高地”采纳，办学成效被《人民日报》以“创新办学模式打造产教融合现代职业教育高校”专题报道。立项四川省职业教育示范性虚拟仿真实训项目1项、四川省虚拟仿真实训基地1个。
成都工匠公共实训基地
6
产教同步，科教融汇
团队瞄准汽车智能制造集成技术、增材制造技术、表面工程技术等重点产业领域应用技术，依托国家增材制造创新中心、天津大学四川创新研究院等科研院所、高校以及行业龙头企业，构建“政府-企业-高校-职校”多元合作的新模式。与行业领军企业共建发那科（西南）研究院，与天津大学共建“超快激光精密加工中心”，联合四川增材制造协会共建增材制造技术应用研究院。获批省级以上课题13项、市级30余项，获得国家及国际发明专利32项，发表SCI、EI、中文核心期刊等高水平学术论文30余篇，荣获教育部科学技术进步二等奖1项，横向技术服务与培训到账经费326万元，完成技术成果转化7项。
7
技艺传承，服务社会
团队依托全国职业教育师资培养培训重点建设基地、教育部精密制造生产性实训基地等优势资源平台，为社会各级各类人员开展技术技能人才培训，为中小企业开展技术研发推广应用、制造工艺解决方案、新技术培训和技能鉴定等服务，累计15000余人次，惠及百余家企事业单位和院校。
企业教学
8
国际交流，职教出海
团队携手国际领先企业和科研院所，提升专业群师资和教学标准国际化水准，支撑服务国家“一带一路”战略。与泰国易三仓大学合作举办机械制造及自动化专业专科教育项目，开发国际化专业教学标准1套，建设《工业机器人操作与编程》《机械设计基础》等6门双语课程；与“一带一路”沿线国家开展学生交流活动270人日；参加“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”，获奖9项。
中外合作办学国际校区开班典礼
即使是没有鲜花的舞台
但紧握粉笔的手
总能让每一种颜色盛开
TA们不仅是知识的传递者
更是学生心灵的引导者
和社会发展的推动者
总有光芒
引领思想的方向
微党课
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< ENDING >
资料来源 \ 智能制造与汽车学院
编辑 \ 吴修宇
审核 \ 何雨璐
责任编辑 \ LL