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【高中政治】“研学热”的背后有多少考点?

2017-09-15 学习方法报高考快线


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新华社北京7月5日电(新华社“中国网事”记者宓盈婷 郑生竹 俞俭)海外夏令营、校园考察、文化体验……近年来,随着国家利好政策的不断出台,研学旅行迎来了“春天”。作为学校教育与校外教育衔接的创新形式,研学旅行在促进学生健康成长和全面发展等方面无疑具有积极作用。(原标题:研学旅行有哪些“坑”?如何回归实践育人初衷?)


教材对接


研学旅行是近十年来出现的新词,由我国古代游学、近代修学旅行逐步演变发展而来。研学旅行延续和发展了我国传统游学、读万卷书,行万里路的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。


1. 时下正值暑期,中小学生成为旅游市场的“主力军”。其中,研学旅行成为今年暑期旅游的大热门,国内名校研学旅行以及历史文化类线路受到家长欢迎。有数据统计,2016年我国研学游行业市场规模约为300亿元,未来5年仍将保持较快增长。


研学旅行寓学于游、寓教于乐,既是一种新型的旅游形式,也是一种放松的学习方式,可以让学生走向壮丽山河,走进历史文化,成为学校和家庭教育的有益补充,成为实施素质教育的重要载体。


(1)结合材料,运用消费的有关知识,分析我国研学旅行行业迅猛发展的原因。


(2)有人认为,研学旅行是塑造学生健全人格的有效途径。运用“文化与生活”的相关知识,谈谈你对这一认识的理解。


2. 我国自古就有“读万卷书,行万里路”的教育理念,2016年又将研学旅行纳入中小学教育教学计划。如何有效开展研学旅行活动,成为社会各界热议的话题。


某小学校长:研学旅行包括校外教育、教育旅行、亲子体验、社会实践、主题营地、户外拓展、自然科考等领域,要以“育人”为主要目的。研学旅行的开发,需要充分利用区域内的文化资源,提升研学文化品味。


网友“行走的世界”:研学旅行应包含三个维度:人格教育、勇气、能力,感受书本里所欠缺的体验。而能力,就是动手能力、学习探索能力、解决问题的能力。


C教师:研学旅行必须坚持“内容为王”,主题选择和线路安排应该与教育教学目标紧密融合。把培育创新精神放在首位,全面加强学生的综合运用、动手实践、解决问题的能力,促使课本知识与实践操作融会贯通。


(1)结合材料,运用“文化建设的中心环节”的相关知识,说明如何实现该小学校长的育人理想。


(2)结合材料,选择最恰当的一个哲学原理,分析网友“行走的世界”和C教师各自建议的合理性。


(3)假如你所在的学校计划开展研学旅行,请你为其写两条宣传标语。(要求主题鲜明,朗朗上口)


文化·社会参考答案

1.(1)①收入是消费的基础和前提。研学旅行行业迅猛发展,根本原因得益于我国经济持续健康发展,居民收入不断增加。②随着经济发展,人们的收入水平不断提高,越来越追求身心愉悦和全面发展,作为学校和家庭教育的有益补充、实施素质教育的重要载体,研学旅行日益受到人们重视。③人们的消费行为受消费观念的影响。近年来,人们的消费观念发生显著变化,在注重物质消费的同时,更加注重精神消费。④消费是生产的动力。广受学生和家长欢迎的研学旅行成为新的消费热点,进一步扩大了研学旅行行业的市场规模。


(2)①个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。研学旅行寓学于游、寓教于乐,既是一种新型的旅游形式,也是一种放松的学习方式,有利于增强学生的文化素养。②文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。研学旅行可以让学生走向壮丽山河,走进历史文化,接受先进的、健康的文化影响。③文化对人的影响,具有潜移默化的特点。通过研学旅行,能够使学生得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,有利于提高他们的审美水平和思想道德素养。④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。积极参加健康有益的研学旅行活动,有利于学生丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。


2.(1)①充分利用区域内的文化资源,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。②积极培育和践行社会主义核心价值观,把建设社会主义核心价值体系融入研学旅行的全过程。③以“育人”为主要目的,加强社会公德、家庭美德和个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,全面提高学生的思想道德素质。④在研学旅行的过程中,要引导学生加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。


(2)①实践是认识的基础,是认识的来源和目的。学生只有亲身经历,才能更好地感受书本里所欠缺的体验,做到知行合一,不断提高动手能力、学习探索能力、解决问题的能力。②辩证法的革命批判精神,要求我们树立创新意识。把培育创新精神放在首位,全面加强学生的综合运用、动手实践、解决问题的能力,有利于研究新情况,提出新问题,寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,促进学生全面发展。(其他答案言之有理亦可)


(3)示例:①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。②读万卷书,行万里路。③最好的课堂在生活,最美的教育在实践。


新闻评论



炙手可热的研学旅行市场


近日,有媒体刊登了一篇关于夏令营市场乱象的报道。文中称,有家长反映,“成都有一家机构去年办夏令营的时候,晚上11点还让娃娃在水泥地上爬,膝盖都磕破流血了,教练还要教训人……”还有业内人士透露,“很多旅行社打着夏令营旗号,实则是暑期托管班。有些甚至三四个人合伙,就敢开夏令营班,没有营业执照,安全隐患很大。”此报道一出,随即引发了网友对夏令营、高校游等研学旅行产品的关注及讨论。


作为推进素质教育的方式之一,研学旅行近年来愈发受到重视。2012年以来,教育部先后选取了安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆、新疆等8个省(区、市)开展研学旅行试点工作。2016年12月,教育部等11部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,其中提到各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划。


实际上,由于研学旅行涉及环节较多、责任重大,单凭学校之力无法完成,因此部分地区采取了政府购买服务的方式,有的地方还成立了专门的研学旅行平台,对接学校和服务机构。


作为江苏省教育厅直属的事业单位,江苏省教育国际交流服务中心(以下简称“苏教国际”)是一家专业从事教育国际交流的综合性机构。苏教国际修学旅行部部长周杰介绍说:“我们与海外的教育机构合作,让孩子们体验大学生活、学习英语课程,近期还开展了数学、学科竞赛类的课程。针对每个项目,定期邀请中小学校长和境外机构进行优化和评审,确保至少一半以上是学习内容,其余则是体验和交流。”


南京中华中学上新河初级中学一位学生家长告诉记者,他的孩子读初一,今年6月参加了赴英研学旅行。为期12天的行程中,前6天在曼彻斯特的友好学校学习,后6天在伦敦旅游,报名费共2.98万元。“我觉得这种形式挺好,不仅能让孩子增长见识,而且在这个过程中,她的独立性和人际交往能力也会得到提高。”


研学旅行背后乱象多


研学旅行正逐渐驶入发展的快车道,与此同时,各种乱象也开始显现。


——任意“贴标签”,过度逐利。业内人士表示,研学旅行基地、机构的资质参差不齐、准入门槛高低不一,存在一哄而上、杂乱无章的现象。在一些地方,研学旅行甚至成了某些商家任意定高价、从中逐利的幌子。


有家长曾爆料,个别机构为提高利润,恶意节省费用开支,导致饮食、住宿、交通等方面的服务水准大大降低,让孩子产生了较大的心理落差。


——“假大空”“走马观花”。目前,不少研学旅行项目仅仅停留在“走马观花”的层面,或是主打名校游、奢华游,但实质性的教育内涵和价值缺失,“假大空”现象普遍存在。


中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,研学旅行倘若实施不好,可能会陷入“只学不旅”或“只旅不学”的怪圈。一些校外教育培训机构打着研学旅行的旗号,组织学生们换个场所补习校内课程,这就偏离了研学旅行的初衷。“有些学校尚未挣脱应试教育的镣铐,考评学生仍然唯分数论,对研学旅行则采取敷衍的态度,流于走走过场的形式主义。”


——师生比失衡,安全存隐患。一些研学机构在师资选拔、培训等方面欠缺考虑,老师素质参差不齐,师生比严重失衡,甚至出现过1名老师负责三五十名学生的情况,学生的人身安全存在极大的隐患。


周杰表示,研学旅行,尤其是海外项目存在较多安全误区,包括文化误区、法律误区等,如果机构对项目把控率不高,且没有很好的界定和排查,可能会出现很大的风险。


——行业标准和反馈机制缺失。福建师范大学旅游学院副院长骆培聪表示,从近几年研学旅行的实施情况来看,效果并不理想,一个很重要的原因在于行业标准和反馈机制的缺失。“不少学校只注重过程,但后续的督促检查、考核却乏人问津,这样就很难判断研学旅行是否取得了实质性的效果。”


多管齐下 让研学旅行回归初衷


受访专家认为,只有当整个市场成熟起来,行业逐步规范时,研学旅行才能真正发挥应有的作用,而这当中离不开政府、社会、学校、家长等多方的共同努力。


储朝晖建议,研学旅行要想真正落到实处,需要学校和家长进一步转变观念,孩子在成长过程中面临多种需求,不能一味强调“读万卷书”,而忽视了“行万里路”。另外,学校对学生的评价体系应该更全面一些,摒弃唯分数论的做法,可以考虑将学生对自然的兴趣、文化素养、人际交往能力等纳入考评体系中。“学校可以研究制定研学旅行的督导方式和评价标准,为学生综合素质评价提供依据。”


中国人民大学休闲经济研究中心主任王琪延认为,研学旅行需更多依靠市场的力量,政府则发挥引导作用,强化监督管理。可以通过成立政府认可的行业组织、产业联盟,再由相关组织来制定行业标准,包括研学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系等,从而使政府在履行检查监督职能时有所参照。


王琪延建议,研学旅行在课程设置和线路拟定上要有科学合理的安排。研学旅行课程不应千篇一律,活动形式可以多元化,结合学生的接受能力和实际需要,突出专业性、知识性、科学性和趣味性。此外,过分热衷“名校游”“奢华游”的做法不可取,不妨让学生们走进田间地头,培养他们的劳动意识,锻炼他们的实际动手能力。


研学旅行的安全问题是重中之重。对此,骆培聪建议,各地应针对研学旅行的安全防控、医、食、住、行等各方面出台具体要求,并且要严格执行。研学旅行活动必须购买相关保险产品,同时还可以通过成立互助小组、明确责任人,来降低安全风险。



编辑丨李楚楚

文 | 学习方法报

图 | 百度图片

来源| 政治组

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