智学网助力官渡区七年级入学摸底测试质量分析研讨会圆满成功

围绕“加强教学指导监控、切实提升我区教育教学质量”主题， 9月12日上午官渡区教师进修学校组织召开了“昆明市官渡区人工智能+大数据教育研讨会”活动，官渡区初高中学校教学副校长、七年级年级组长、学科教研组长、官渡区教师进修学校教研员、科大讯飞智学网教研专家等共89人参加了研讨学习，共同探讨大数据时代下的精准教与个性化学，推动我区各校教育信息化向“深化应用、融合创新”层面推进。

此次研讨会由官渡区教师进修学校张国喜副校长主持。他首先介绍了官渡区2020届初中新生入学摸底调研测试基本情况、本次研讨活动目的及人工智能的前景，接下来，数学学科组五中张叶青老师为与会者分享了她和昆十二中代芳老师共同完成的数学入学摸底测试质量分析报告，英语学科组的质量分析报告由北大附中的杨英老师与唐斌撰写，并由杨老师代表发言，两个学科组从内容领域和能力领域对学科试题进行分解后，对10所样本校（5所公立校+5所民办校）的测试质量情况进行了分类比较，以雷达图形式做了直观形象的展示。针对七年级入学测试中反映出的问题，学科组给出了注重学生起点、优化教学内容、分解可测性目标等小初衔接的具体建议，此次学科质量分析报告充分挖掘了数据背后的信息，把师生教学过程中的问题从隐性过渡到了显性，为学科衔接工作和10个样本校的个性化诊断提供了模板。

随后，科大讯飞智学网的教研专家郭红杰老师做了《人工智能和大数据驱动下的个性化教育》专题分享。她强调借助互联网手段，利用大数据与现代测量技术，可以对区域、学校、学科、班级、个人的教育教学进行全面的监测与评估。郭老师从资源结构化到大数据的采集、分析及教学应用的具体方法做了详细的介绍，她指出智学网可以帮助老师轻松完成备学情和备资源，800万的试题资源，专题与特色相结合的组卷形式，大幅度减少日常教师找寻资源的难度，第三代云端网阅系统操作便捷，老师可以随时利用手机/PAD完成阅卷，大幅度降低日常统一测试的难度，为区域统一命题、评测分析提供助力。同时，挖掘数据价值，对不同层级角色用户而言，帮助及时了解教学中的盲点，帮助学生精准诊断学情并推送个性化的学习资源，帮助管理部门实施动态了解教学质量和资源建设，便于开展大数据精准教研和高效管理，从而促进个性化教育力的有效提升。

张国喜副校长在《FDEM质量评价系统在中学学业质量评价中的应用》的主题发言中以官渡区质量监控工作中的命题程序入手，介绍了区进校正在着手实施的FDEM质量评价系统，从因素（Factor）、维度（Dimensionality）、评价（Evaluation）三个角度都建构出相关模型（Model），多维度多层次精准分析教与学的过程，改善教与学的品质，将为个性化教学、学生的全面发展和教师的专业化成长以及区域整体教育教学质量的提升作出贡献。

最后，官渡区教师进修学校李碧松校长在总结发言中指出，教育评价已经发生变化的现在，落实于每一节课的教与学的过程比结果更加重要，以“评价撬动课堂”将推动教学过程的改革。要关注以评价为起点的课程改革，变压力为动力，提升“学力”；关注人工智能+大数据在教学中的应用，从学校、教师、学生各个层面，实现教学个性化、管理精细化、决策科学化。

通过本次研讨活动，希望借助互联网的手段，利用大数据与现代测量技术对官渡区的教育教学进行全面的监测与评估，以期建立用“数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的教育管理机制，实现基于数据的科学决策，积极利用分析结果对官渡区教育教学进行指导。引入“精准评价”和“增值评价”的理念，用具体、明确的量化指标和条理化的信息，取代笼统、模糊和经验式的评价模式，动态地监测和评价教学质量，从而通过监测数据跟踪到各层次教育教学质量的进展与变化，科学诊断教育质量问题，提高政府部门的教育决策的科学性。 

附言：智学网是科大讯飞面向学校推出的个性化智能教学系统，它通过对日常教与学过程性数据的采集，挖掘数据价值，为教学提供针对性服务，不仅可以帮助老师轻松备学情、智能组卷、便捷阅卷，还可以开实现英语作文智能批改，利于大数据开展精准教研和高效管理、及时管理，助力科学决策，并支持家校互联，为学生和家长提供学情诊断分析，帮助及时了解学困点和薄弱点，提供个性化错题本，并打造在线讲练测的闭环学习场景，帮助学生有效自主学习。自2015年至今，智学网助力昆明官渡区初高中各类学业质量监测考试20余次，此外，云南师大附、昆明三中、昆明八中等200所云南省学校也已深度应用智学网开展精准教学与个性化学习。