名师投稿| 七次月考开启九中智慧学习之门
春去秋来，花谢花开。抬望眼，人间四月芳菲尽。转眼间，又到一年收获时。2017年的深秋，我站在时光的一角回望过去，去年的九月，河南省信阳市第九中学第一次使用大数据个性化教学平台——智学网。那一天，我记得是2016年9月23日。
如果说，是学校选择了科大讯飞，倒不如说这是一场有着前戏铺垫的轰轰烈烈的超时空爱恋，我是亲历者，也是这场大事件的见证者。早在2015年河南省信阳市信息技术应用能力提升工程培训中，科大讯飞的专家讲座已经给当地中小学校长、教师们打开了一扇开启智慧教育的大门，无数的讯飞产品以令人难以置信的智能高度，让每一位与会者感受到这家有着教育情怀的良心企业带来的教育温度。从那时起，九中和科大讯飞的故事也因我而拉开帷幕。
2016年6月22日，河南省信阳市政府与科大讯飞股份有限公司在合肥携手签订智慧城市、智慧旅游、智慧教育一揽子战略合作协议。接下来科大讯飞信阳分公司落户信阳名片——南湾湖风景区。信阳市羊山中学、信阳市南湾湖风景区纷纷与科大讯飞携手并肩打造信阳的智慧教育品牌。一花独放不是春，百花齐放春满园。带着最初的观望与期待，信阳市九中也成为众多试用科大讯飞智学网智能网阅考试产品的用户。
信阳市九中是当地一所窗口学校，每年升学率、教学成绩一直位于全市前列，备受社会各界关注。在这所拥有两个校区、80个教学班、5000多名师生的传统名校，任何一项教学变革都将牵一发而动全身，教师们要从业已习惯的坚守之道转换到教与学的创新变革之路，这个阵痛期是长久的。在新一轮教育教学变革的大潮中，九中只是刚刚启航的小船，在教学改革的过程中学校将面临许多未知的困难与挑战。为此，九中人将秉承求真务实、转变观念、守正创新的精神砥砺前行。
从9月的第一次月考，所有的九年级教师开始使用与以往不同的方式来进行考试。这种与中考接轨、考完即阅、阅后即评的考试方式让教师们惊讶、震惊；尤其是阅后成绩及大数据的即时反馈让教师们心生触动。这一次是技术改变了教师们的传统教学观。在“十三五”教育规划中明确强调利用大数据优化教学模式顺应时代发展提上日程。在这条路上，九中人不忘初心、力学笃行、行必致远。
"雄关漫道真如铁、而今迈步从头越"。教育的现状是很多基层教育管理者、教师们无法从传统的教学模式中达成量化评估教学质量或者是手段落后、效果不佳；严酷的现实是教师无法实时了解阶段学情、家长只在乎结果仅关注分数，学生面对错题做不到举一反三，归根结底这都是由于缺失讲、练、测、评过程性数据造成的。七次网阅，基于大数据分析的智学网让这一切都成为过去。在信阳市九中教师群、九年级部分班级家长群中，我曾经做过一项调查，有超过95%以上的教师、家长双手赞成这种区别于传统考试的网阅。智学网大数据精准分析、深度挖掘数据价值的考试方式在九中师生中得以口碑相传。
学习的过程如同战斗，战胜自己就赢得明天。七次考试对于九中不亚于七次战役，就如同摧城拔寨、攻城略地，看谁笑傲最后。2017年中招考试成绩揭晓，九中学子在全区总分前十名中囊括5席，文化课总分第一、第二名花落九中。其中在中考七门学科中，在总分平均分、单科平均分、优秀率、及格率等31个小项中，信阳市九中以压倒性优势问鼎全区、全市中考。
2016—2017学年九中教师们在智学网大数据助力下，通过对教学全场景的数据采集与分析，实现学情诊断，举一反三、错题再练。便于教师在教学中预设教学重点，聚焦班级共性薄弱知识点，通过日常考试、作业、随堂测试、大数据及时反馈、以学定教、以考促教显著提升教学成绩。英语教师利用作文智批改将学生错在哪里、错误原因及学习建议针对性推送在讲评课上高效讲评，将原来需要45分钟的习题讲解压缩到20分钟讲解共性问题，节约下的时间用于分组讨论和针对性练习。数学教师利用考试反馈数据、诸如丢分题分析、知识点掌握分析、进退步分析，针对性精讲精练、聚焦错题、有的放矢，依托庞大试题库和学科精品教学资源增加学习厚度、因材施教、促进教学相长。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，陶行知先生的话言犹在耳。如今，九中人将继承发展、执着求真、凡事笃行，将教育教学与信息技术深度融合，以教科研领航、促进教学生态和谐发展，坚持文化传承和课程创新相结合的原则，大力提倡个性化教学、德育促智育、积极探索智慧教育发展新模式。
猛回首，公元1999年，怀着强烈的民族责任感，一群大学生创业团队创立科讯飞。如今，2017年，九中人已经在校企共建合作中拔得头筹，树立了业界佳话。今后，信阳市九中将秉承大美九中、致真于行的理念，依托前沿科技服务教学，坚持创新、不断发展。为此，我们一直在努力，一切为了教育。总之，感谢科大讯飞、感谢智学网在教育信息化的康庄大道上对于九中的厚爱与帮助！
作者张辉简介：信阳市优秀班主任、信阳市骨干教师、信阳市教育局专家库成员，河南省电教馆优秀讲师、先进个人，信阳市教育局师训科、电教馆、电视大学培训讲师。首届科大讯飞智学网“信息化明星教师评优活动”的二等奖获得者。