青岛理工大学“双一流”建设｜山东省级线下一流课程《壁画与环境艺术》

山东省级线下一流课程

《壁画与环境艺术》

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课程基本信息：

课程类型：专业课

课程性质：必修

面向专业：环境设计

学 时：48

学 分：3

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01

课程负责人及团队成员简介

课程负责人简介：

李泉涛，女，1971.10，教授、副院长，中国民族建筑研究会专家、山东省设计学教学指导委员会委员。主要从事环境设计、中国传统建筑及创新设计、实践。主持山东省一流专业建设、山东省一流课程建设、山东省高水平应用型“环境设计”专业建设。出版学术专著3部，发表学术论文30余篇。主持设计大型锻铜壁画《山海经》入选“第十二届全国美展”；工程实践《崂山老子雕像景观设计》获得“国际设计美术大奖赛金奖”；工程实践《莱州书院》、《道家文化馆》等多次获得山东省美术大赛银奖；《锦华酒店设计》获得“青岛室内设计大赛金奖”

课程团队主要成员简介：

刘珊，女，1981.12 副教授，室内专业副主任，从事建筑遗产保护、环境艺术设计教学与科研工作。主持多项国家、省市级课题，山东省高等学校优秀青年人才，山东省环境设计专业高水平学科建设的骨干成员。

02

课程目标

青岛理工大学环境设计专业以高素质应用型创新人才为培养目标。壁画与环

境艺术是环境设计的专业课，设在三年级上学期，学生经过设计原理、设计基础

等前期课程的学习，已经储备一定学科基础知识。课程以培养“传统文化深厚、

专业基础扎实、知识面广、实践能力强”为目标。

授课中，鼓励学生的创新能力、综合能力，为后续的综合设计、毕业设计奠

定基础，因此需达到以下水平：

①课程目标 1：熟知空间、材料、工艺、形式等因素对壁画的影响，加强环

境功能、形式与美感的统一性，拓宽学生对环境设计领域的认知；

②课程目标 2：培养学生设计、思考、分析、创新及团队协作能力；

③课程目标 3：培养正确的人生观、价值观；充分吸取传统艺术的营养，增

强专业自信。

三、课程特色与创新

本课程的特色：交叉性、多元性、持续性。

（1）交叉性。该课程主要讲述古今中外的装饰艺术构成规律、创新思维与

个性表达，涉及到不同画种、材料、技艺等其它学科，它不仅具有相对独立的专

业艺术性，同时又渗透到现代设计的不同领域，共同组成了一个难以分割的艺术

系统，凸显出应用的广泛性和交叉性。

（2）多元性。本课程的建设，旨在通过多层次授课，发挥学生主动性，掌

握知识和相关技能，实现课程结构的开放化、课程内容的现代化、课程形式的多

样化和课程目标的社会化。

（3）持续性。本课程将结合半岛蓝色经济区地域特色，不断调整、探索；

实时更新在线课程，力争将教学成果转化为设计成果反哺社会。

2.教学改革创新点

（1）“1+N”特色教学模式

遵循“课堂教学+N 种教学途径”的模式组织教学活动，提高教学效果。

①N=专业竞赛

组织学生参加专业竞赛，在比赛中检验学习效果，总结经验，以赛促学。

②N=实际项目

以实际项目为切入，邀请一线设计师进课堂，为学生授课、答疑，提高学生

的学习热情，达到教学目的。

(2)中外交流

以该课程为契机，联合墨尔本皇家理工大学进行课程交流、网上互访、主题

竞赛等形式，形成良好的师生互学互帮，共同促进提高。

03

课程相关其他风采展示（学生作业展示）

青岛理工大学图书馆壁画设计

技法：彩色硬卡编制 

学生：崔晓梅、李文静、孙嘉丞

青岛理工大学图书馆壁画设计 

技法：多工艺制作 

学生：马伊璇

青岛理工大学图书馆壁画设计 

技法：浅浮雕绘制 

学生：任冰

青岛理工大学图书馆壁画设计

技法：线绳编制 

学生：姜懿轩

青岛理工大学图书馆壁画 

（左）技法：沥粉重彩

学生：罗玥玲 

（右）技法：多材料制作

学生：陈思洁

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青小理荐读

青岛理工大学融媒体中心出品

来源：新闻网

编辑：徐铭婕

审核：于  波

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