78、启蒙导师丨写给儿童的世界历史

适合中小学生的历史读物。全部来自专业正史，绝不戏说。每周二四六，来听经典作品《写给儿童的世界历史》吧。     

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“启蒙”的意思是说：一个懵懂无知的人，受到启发后，变得懂事明理。好比说，一个什么都不懂的小孩，爸爸妈把他送进学校后，他学会了写字、阅读，也懂得了许多道理，我们便说他“启蒙”了。教导他的老师，则称为“启蒙老师”。

公元十八世纪时，法国出现了几个很有名的启蒙老师。不过他们并不是教法国人读书写字，而是教他们用自己的眼睛去观察一切，用自己的理智去思考问题。这些对现代人来说似乎是很平常的事，但在当时，许多人连听都没听说过呢！

因为，许多国王和教会想让人民听话，很不喜欢看到人民有太多的知识，他们还常说自己是神派来的。人民生怕得罪神，进不了天堂，便对他们言听计从，丝毫不敢反抗。特别是在路易十四当国王时，他说“朕即国家”，一个人大权在握，决不让任何人有插手的份。要是哪一个人说一句他不中听的话，立刻会被捉起来，关在一个叫巴士底的监狱，那里专门用来囚禁反对国王和贵族的人。

这些启蒙老师当中，有一个人，叫做伏尔泰。他几乎要使国王和教皇的宝座垮下来。伏尔泰不是一个大将军，也没有火药大炮，你可能猜不出来，他手上仅有的，只不过是一支笔。

许多小孩都不喜欢作文，但伏尔泰要是一天不写，就觉得浑身不对劲。凡是他觉得没道理的，或看不顺眼的事就用小册子写下来。有时候写成诗歌、散文，有时候写成故事、寓言，也有用对话或问答的方式。他写得极幽默有趣，连常常挨骂的贵族、教士，也忍不住偷偷地找来看。

贵族对伏尔泰简直又爱又恨，既爱看他的小册子，却又怕挨他骂。有一回，伏尔泰得罪了一个贵族，那个贵族气不过，便雇了一些人去打他，贵族却嘱咐打手说：“千万别打他的头，他的脑袋里还藏着许多好东西呢！”

国王和教会对伏尔泰怕得不得了，甚至答应把主教的位子送给他，只要他不再写，但伏尔泰拒绝了。他们把他的书烧掉，把他关进巴士底狱，又把他赶出法国，可是伏尔泰的小册子仍旧像士兵一样，一个个地冲出来。不过有个人却例外。还记得普鲁士王腓特烈吗?那个喜欢文学和音乐的国王，他倒是挺欣赏伏尔泰，有一回还把伏尔泰接到王宫住呢！

伏尔泰一直活到八十多岁，在公元一七七八年去世了。人们在他的灵车上写着：他唤醒了人类，为自由铺好道路。当时，参加葬礼的人，有几十万那么多。他死后，世界上差不多有一半的人，仍在研究他的话，即使是只字片语，人们也不肯轻易放过。

和伏尔泰同时，还有一个人，叫做狄德罗。他认为小册子虽然好，找起来却很麻烦，要是能有一套书，把所有的知识都包含在里面，人们如果拥有这一套书，岂不就成了无所不知的万事通了吗？狄德罗为了实现这样的想法，他真的开始动手编书，当时许多有名的学者，包括伏尔泰，也都加入编撰的工作。

教会看到狄德罗想把所有的知识都放进一套书里，感到很害怕，他们决定不让狄德罗达到目的，因而对他百般阻挠。许多参加编书的人害怕惹祸上身，纷纷离开狄德罗。狄德罗十分气馈，但他越是生气，写得越卖力。终于，他完成了这套书，它就是世界上最早的一部百科全书。

卢梭，也是那时候的一位知名人物。他认为国家的主人翁应该是人民，而不是统治者，统治者不过是受人民的委托，帮人民处理国事而已，如果违反了人民的委托，人民可以把他赶走，另外再找一个。卢梭便把他的这些想法，写成了一本书，这书就叫《社会契约论》。

或许你要为卢梭感到担心了，天底下不会有哪一个国王喜欢听到卢梭说的这些话。果然卢梭被赶出了法国。

卢梭是个穷苦人家的孩子，在很小的时候，就四处流浪，经常是有一顿没一顿的，日子过得很艰苦。不过，卢梭的脾气倒是挺倔的决不随便向人低头。有一回，国王看上了他写的一个剧本，便召见他，并答应每年送他一笔钱，当时许多人都替他感到高兴，往后他可以不必再挨饿。可是，卢梭拒绝了，他认为拿了钱，就不能再说自己想说的话，那会比挨饿受冻更痛苦。

经过了伏尔泰、狄德罗和卢梭这些人的启蒙，人们知道了国王和教会的话是可以反抗的，就连古人所说的话，也是可以修正的。于是大家也像伏尔泰等人那样，开始反省，并且大声地批评起国王、贵族、教会，以及一切他们不满意的事情了。

差不多比伏尔泰稍早的时候，有一个名叫牛顿的人出生了，往后，牛顿也把人类从蒙昧中带了出来，所不同的是，他是科学家而不是哲学家。

牛顿是英国人，英格兰当时仍是斯图亚特王朝，也就是詹姆士一世、被杀头的查理一世，那一家人所统治的王朝。牛顿那个时代，研究科学被认为是企图窥探上帝的秘密，会受到严厉的惩罚。因此，人们对不了解的事情，都不怎么敢去研究，往往全都归之于上帝。譬如说，人在转动的地球上，之所以不会被甩出去，是因为受到上帝的保护；星球在运转时不会撞在一起，是上帝控制得好。

牛顿认为这些说法缺乏根据。他经过不断地研究后，终于发现，万物之间应该有一种看不见的力量，互相吸引着，他把这种力量称为“万有引力”。

人在地球上，没被用出去，就是受到引力的吸引，星球间也因为有引力才能有规律地运转，许多人们不知道的事，也因此得到合理的解释。后来的人为了纪念牛顿，便把力的单位，称为“牛顿”。

牛顿死后，英国人谈到一个有趣的问题——谁是最伟大的人?亚历山大，恺撒，还是克伦威尔?有人说是牛顿。

伏尔泰对这问题又说话了，他表示：这答案是对的，因为我们尊敬的，应该是那些用真理使我们信服的人，而不是用暴力来奴役我们的人。

注：本文内容来自台湾陈卫平的《写给儿童的世界历史》，音频来自网络，如有侵权，请联系。

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