90、日出的地方丨写给儿童的世界历史

适合中小学生的历史读物。全部来自专业正史，绝不戏说。每周二四六，来听经典作品《写给儿童的世界历史》吧。     

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谈到东方，你可能会想到印度和中国，现在我要告诉你一个地方，它原来也几乎等于是中国的一部分。因为那儿的人，有很长、很长的一段时间，过着和中国人一模一样的生活，吃的、穿的、住的、所写的文字，甚至连那里的人，也有许多是由中国迁过去的。

这地方是在亚洲大陆块的最东边，它是由几个细长的小岛组成的。从前，岛上的人相信，他们是住在世界的东边尽头，每天最先看到日出，所以喜欢称自己这块土地为“日本”。

许多小朋友可能已经听说过日本，但在公元十九世纪以前，大部分的西方人都还不知道日本。

大约在公元前三世纪，也就是中国的秦朝始皇帝的时候，有个叫徐福的人来到日本，他教会岛上的人如何种田、养蚕、织布、炼铁矿、制造器具。从此，徐福和他带去的一批人，也留在那儿定居了下来。

到了公元八世纪，也就是中国唐朝时，岛上的人对唐朝的一切，简直着了迷，几乎所有的事都是跟着它做。他们把城市建的跟唐朝的首都长安一样；他们的衣服——和服，是依照唐装制成的；文字也采用汉字，并且还请唐朝的工匠来帮忙兴建许多佛寺，因为他们也信了佛教。

岛上的统治者，称做“天皇”，相传，日本的第一位天皇，正是那位徐福呢！不过公元十世纪以后，天皇在日本并没有太大权力，所有的事情都由大将军处理。那些诸候和将军们互相打来打去，各自占领一块领土，谁的话也不听从。在那个时候，胆大而武艺高强的人是大家所佩服的，这种人称作武士。

我知道有些小男孩非常羡慕武士，因为武士可以仗剑阔步，独来独往；可以路见不平，拔刀相助，长剑一挥，人头落地，然后扬长而去。不过武士一多，打斗也就多了起来，他们也会做出一些不对的事情，而别人却无可奈何。

这样的情形，持续了好几百年。期间，元朝大帝国的忽必烈皇帝，曾经派军攻打过日本。我们都知道，蒙古大军所向披靡，没有谁能抵挡，他们出动了九百多艘船舰，向最早看到日出的地方扑杀而去。当时的人都知道，日本一定无法幸免，可是，元朝大军却意外遭到台风，他们的船被吹成了碎片。说也奇怪，忽必烈第二次派了数千艘船舰出征，仍然遭到狂风巨浪的摧毁，所以日本又逃过一次兵灾。

你会不会认为，这样的事情，和后来西班牙无敌舰队攻打英格兰有点相像呢！

当欧洲人知道地球是圆的以后，他们纷纷来到美洲、南洋群岛和许多从前不知道的地方。他们后来终于也知道了日本，于是 47 32342 47 15288 0 0 1501 0 0:00:21 0:00:10 0:00:11 3081 47 32342 47 15288 0 0 1290 0 0:00:25 0:00:11 0:00:14 2720 47 32342 47 15288 0 0 1270 0 0:00:25 0:00:12 0:00:13 3368 47 32342 47 15288 0 0 1172 0 0:00:27 0:00:13 0:00:14 3282 47 32342 47 15288 0 0 1085 0 0:00:29 0:00:14 0:00:15 3150 47 32342 47 15288 0 0 1013 0 0:00:31 0:00:15 0:00:16 0 47 32342 47 15288 0 0 937 0 0:00:34 0:00:16 0:00:18 0 47 32342 47 15288 0 0 886 0 0:00:36 0:00:17 0:00:19 0商人和传教士抵达日本，他们带来一些新奇的东西，也把基督教传给日本人。后来有一位叫德川家光的大将军发现，有些传教士居然和当地的诸候联合起来，想夺取他的位置，因此便下令把日本给锁了起来，这当然不是说真的用一把大锁把整个国家锁起来，它的意思是：禁止外人再到日本，也禁止日本人去外国。从那时起，日本便与外界隔绝了，除了中国与荷兰的船只以外，任何船都不能进入日本。因为德川家光觉得，荷兰的商人虽然常与海盗勾结，但海盗总比基督徒要容易对付。

结果，当欧洲发生工业革命，用机器代替了许多人工时，日本却一点儿也不知道，他们一直还以为，欧洲人比他们落伍很多呢！

等到一八五三年，有一天，突然有个叫佩里的美国人，率领了一支舰队来到日本，要求日本开放两个港口，供美国船只停泊，否则就要动武。于是日本只好重新开启它的大门，让别人进来。因为他们知道，自己的船只、弓箭、武士刀，要和别人的巨舰、大炮比，实在差得太远、太远了。

日本人简直慌了手脚，他们恨不得把西方人统统赶走，不过有个叫福泽谕吉的人却以为，不但不可以赶走西方人，并且还得向他们学习才对。福泽谕吉曾三次到欧洲，回来后写了一本叫《西洋事情》的书，把欧洲的政治、军事、教育、发明等介绍给大家。当时的日本人几乎人手一册，连天皇也把它当成是治国的参考书。

这位天皇称作明治天皇，他虽然只是个十五岁的小孩，却深深知道再不改变就糟了。于是一步步地，他把王权从大将军和诸侯手中取了回来。明治天皇还想请福泽谕吉做官，但福泽谕吉宁可去当个老师，因为他发现欧洲人设立了许多学校，要人们读书，人们有了知识，国家自然会强大。他还拒绝接受任何的勋章、奖赏，一心只想办一所学校，好教出最优秀的学生。福泽谕吉做到了，而且，那个小小的“私塾”，后来竟成为很大的大学。

明治天皇还派了一个叫伊藤博文的人，到欧洲去考察。伊藤博文很羡慕普鲁士，能够在很短的时间强盛起来，打败法国，所以回国后，便仿照它的方式制订宪法，并且自己担任了施行宪法后的第一任首相。

如果我们说，明治天皇打开日本的大门，他的做法多少和先前的俄皇彼得有些相似，那么伊藤博文倒和俾斯麦有些类似，他们都把自己的国家，变得非常强大，强大到不只是别人不敢欺侮，而且还要有欺负别人的力量。

伊藤博文在英国留学时，班上有位中国同学名叫严复，他的成绩总是比伊藤博文还优秀，不过当他回国后，却只能翻译一些书籍而已，因为中国的皇帝并不重视他。当时的中国，正是属于清朝时代，他们在鸦片战争中，刚被英国打败，许多人也正想发愤图强，可是却没有办法像日本做得那样好。

于是日本便如同一个精力充沛、跃跃欲试的选手，准备找个对手好好比划一番。

一八九四年，它和中国打了一仗，击败了中国，这一年正好是中国人的甲午年，所以这次战争也就称为“甲午战争”。

不久，它又和俄国打了一仗，结果又是日本获胜，这回的战争，是由于双方争夺中国的土地而引起的，就连战场也是在中国的领土上，所以落败的俄国，损失还没有中国多。想想看，中国有了这样好战的邻居，实在有点儿叫人头疼呢！

不过日本倒觉得，他们要征服中国，是为了保护中国，不让中国受到西方国家的欺侮。

注：本文内容来自台湾陈卫平的《写给儿童的世界历史》，音频来自网络，如有侵权，请联系。

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