101、第三世界丨写给儿童的世界历史
适合中小学生的历史读物。全部来自专业正史，绝不戏说。每周二四六，来听经典作品《写给儿童的世界历史》吧。
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往期故事，请见文末
我曾经碰到过一个小朋友，他很喜欢听故事，每当我讲了一个开头，他就会不断地问：后来呢？后来呢？
我们在开始的几册，已经讲过好多古老民族的故事了，比方说埃及、印度、犹太、阿拉伯、波斯和中国等等，它们的表现都非常地精彩，可是后来呢，怎么最近都没有听到它们的声音呢?
别忙！我现在就要告诉你它们的后来。
首先是埃及。谈到埃及，你一定会想到金字塔，可是现在的埃及人不再造金字塔了。如果你没忘记的话，公元七世纪的时候，阿拉伯人曾经征服了这块地方，所以到了今天，埃及人几乎都变成了信仰伊斯兰教的阿拉伯人了。
土耳其曾经是许多阿拉伯人的主人，但后来这个奥斯曼土耳其帝国，却沦落成可怜的“欧洲病夫”，不过今天的土耳其人也已经脱下长袍、盘帽，换上西式的服装和礼帽了。
阿拉伯的人则非常地幸运，他们不但摆脱了土耳其的统治，而且原本是沙漠一片的国土，居然冒出了大量的石油，这下子他们再也不用骑着骆驼到处奔波了。
波斯仍然在原先那块土地上，它改了一个名字，叫伊朗，同样拥有很多石油。
流浪了两千多年的犹太人，终于又回到从前的故乡迦南，也就是现在的巴勒斯坦，建立了属于自己的新国家——以色列。
不过两千多年过去了，这些亚伯拉罕的子孙仍然认为：只有他们才是上帝唯一的选民，他们瞧不起四周的邻居，当然他们的邻居——阿拉伯人，也看不惯他们，所以双方又打了起来，而且一直打到今天还没有停止。
印度也从英国手中独立了。通常，一个国家想独立的话，常常不免要动刀动枪的，但是印度却没有，因为有一个叫做甘地的印度人，提出了一种非常特别的方法：非暴力不合作。
在学校里，你一定最讨厌不合作的同学，可是甘地的不合作，却受到印度人的赞赏，他甚至还因此而大大地出名呢！他的方法是这样子的，要打垮英国，那就是：不当英国的官吏！不使用英国货物！不进英国学校！不向英国纳税！
为了劝导印度人不买英国布，甘地甚至还准备了一架手摇纺车，自己纺土纱、穿土布呢！
结果，他的不合作办法，就像传染病一样，深入到每一个印度人的心中，很快地，印度官员一个一个辞职了，学校、银行无人过问，工厂、商店也都关了门。当英国警察准备把不合作的人抓起来时，印度人却自动地涌到监狱前，主动请求逮捕，而且任凭英国人如何鞭打，也决不还手。
这么一来，整个印度就像一部抛锚的车子，怎么推也推不动了，所以英国便决定放弃这个地方。不过你也许想象不到，独立后的印度，自己人居然大吵特吵，信仰伊斯兰教和信仰印度教的人，像水火不容一样。甘地为了化解两教的纷争，在一场演说中被刺杀了。结果印度分裂成三个国家：信仰印度教的印度，以及信仰伊斯兰教的巴基斯坦和孟加拉。
至于中国呢？中国人自从赶走了皇帝以后，已经不留辫子了，穿长袍马褂和旗袍的人也越来越少了。第二次大战后，中国人在一场内战中，分成了互不来往的两部分，一边也曾经穿一模一样的服装，做一模一样的工作，喊一模一样的口号。另一边的中国人，则学起日本人、美国人那样地拼命赚钱，变得富有起来。不过写到现在，这两边的中国人，已经又开始被允许互相来往了。
这就是我要告诉你的一些古老民族的故事，它们多半发生在第一次和第二次世界大战之后。
不过在这个时候，人类却出现了一个新名词，我希望你把它好好地记住，那就是——第三世界。
我们的世界不是只有一个吗？怎么会有第三世界呢?
我想你可能有过这样的经验，大人们各忙各的事，对你不理不睬，所以你就愤愤地说：好吧！既然你们大人有大人的世界，那我就自己找一群朋友来玩儿好了。世界上就有很多国家有这种感觉。
他们把以美国为首的国家归为一个世界，把苏联带头的集团归为另一个世界，而称自己是第三世界。
像我刚才告诉你的埃及、阿拉伯、印度……这些古老的国家就属于第三世界。另外像非洲、中南美洲的一些新兴国家，也都是这个第三世界的一份子。
说起来，自己成为一个世界，好像是很风光的事情，但是事实上并不然，因为第三世界的国家，多半不太强盛，我们只要打开每天的报纸就可以知道了。比方说，你可能经常在报上看到这样子的新闻：
美国总统发表一篇演说、苏联发射一枚卫星、英国王子又赢了一场马球、东京的股票又上涨了……然后，才在小小的角落里看到第三世界的消息：非洲又闹饥荒、印度翻了船淹死许多人、中南美洲又发生军人叛变了……
对于这类的新闻，你觉得怎么样呢?
第三世界的人觉得太不公平了，他们认为自己也有一些好的表现，而别人也有一些丑陋的行为，为什么都没有人说呢?
说穿了，因为像电视、卫星这些传播工具，大多都掌握在另外两个世界的国家手中，他们爱说什么，就说什么，谁也管不了。
但是第三世界呢？他们也有太多话要说，但却没有人理睬，他们只能在心里嘀咕：
为什么强国老是把有毒的东西、自己不愿意生产的东西搬到第三世界的国家来生产呢?
为什么强国生产太多卖不出去的东西，非要强迫别人购买呢?
其实这正是第三世界国家的疑问，也是我要告诉你有关第三个世界的故事。
注：本文内容来自台湾陈卫平的《写给儿童的世界历史》，音频来自网络，如有侵权，请联系。
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