考上清华之后：一个小县城学霸是如何调整心态的？
献 给 清 华
一个小县城学霸的软肋与铠甲
—０１—
大一过得很压抑
五年前，我还在河南的一个小县城里读高三，离高考不到一百天。那时候对未来哪有什么规划啊，脑子里每天想的就是怎么才能考高分。早晨背书，白天上课，晚上做题，听老师的话，对很多事情敬而远之。知乎上称这种人是“小县城学霸”，那时的我算是其一，做着大家都做过的美梦，以为考上北大清华，人生就万事大吉。
后来运气好，考上了清华，但并没别人想象得那样开心。
第一年过得很压抑，精神上和身体上都备受煎熬。有时候晚上回宿舍，会站在阳台上跟家里人打电话，抱怨说不适应宿舍生活，晚上睡不好，还有作业太多太难，不会写也写不完。
没有夸大，事实就是这样。总觉得这个园子里随便挑出来一个人，都比自己厉害很多倍，小县城学霸靠考高分积累的自尊心和优越感几近崩溃。
最害怕的是体育课，因为要考三千米和引体向上。出于性格原因，我不是很喜欢也不擅长体育运动，再加上小县城教育体制对体育锻炼的漠视，彼时的我甚至形成了在现在看来十分畸形的价值观，即“四肢发达”的人必定“头脑简单”。和很多我发明的、用来自欺欺人的判断句一样，这一条很快就被证明是错的，但中间否定否定再否定的心理斗争，三言两语其实很难讲清。
第一次考三千米，跑了十五多分钟；第一次考引体，干脆直接放弃。这还不是让人最难过的，“你的朋友考试不及格，你很伤心；你的朋友考得比你好，你更伤心。”像我室友那样，轻轻松松跑进十一分，随随便便拉上二十个的人，四年里我见到太多。也不止在体育课上，在其他各个领域受到碾压的例子不胜枚举，好像每个人都有自己的铠甲，而我则浑身都是软肋。
—０２—
调整心态，变压力为动力
这种感觉伴随了我很久，那滋味当然不好受。可能我比较擅长调整心态吧，大二的时候，想了很多，开始把关注的重心从“为什么他比我厉害这么多”转移到“怎么做才能让自己更厉害一些”上来。
优秀的人一如既往地存在，但他们的存在似乎不再是压力，而成了动力。很多自觉难以做到的事，想一想他们举重若轻的样子，也就有了坚持下去的理由。
大三下学期，强行要求向哥带我去东操练引体，然后一起去丁香吃老碗鱼。考试前最后一次练，只拉了七个，结果考试当天莫名其妙就拉了十五个。考完赶紧跟向哥炫耀，虽然受到他犀利地嘲讽，但还是特别开心。从零个到十五个，对很多人来讲可能不值一提，但对我来讲就是“零的突破”。和后来的很多经历一样，它让我意识到，很多事情其实不是不能做，而是不敢做。
至于三千米，大四最后一次考试，跑了十二分五十。虽然还没有室友大一时跑得快，但那时我对于这种差距已经不那么在意了。因为被碾压得多了，就慢慢意识到，在清华遇到的很多人，他们的高度，我可能以后很久都没法达到，但这并不代表自己的努力没有意义啊。
生活从来都不是跟别人比的，就像海明威说的那样，“优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己”。
—０３—
发现更大的世界
小时候给别人写“同学录”，最想去的地方填的总是“澳大利亚”，但也只是写写而已，没想过会去。结果大三寒假，第一次坐飞机，就飞到了悉尼，参加暑期学校，见到了醒着的考拉，天蓝得让人窒息。
到了暑假，又在新加坡生活了两个月，虽然开始并不期待，最后却喜欢得不想离开。其实我读高中的时候，从没想过自己将来能出国看看。从家到北京，算是我经历过最远的长途旅行。甚至直到大二， 我还分不清“护照”和“签证”的区别。
曾以为考上清华就是一切，没想到来了清华才发现更大的世界。
前几天看到一篇推送，讲的是哈佛大学校长谈论大学教育，她说，“好的教育之所以好，是因为它让你坐立不安，它强迫你不断重新认识自己和周遭的世界，从而不断做出改变。”
我上大学的时候，“坐立不安”的次数太多太多，浓浓的挫败感和危机感，让我不得不重塑看待自我和世界的三观，“改变”的过程是苦乐交织的，但事实证明，也是值得的。
—０４—
自强不息，行胜于言
五年前的我，还是个小县城学霸，目光短浅，三观局促，当然没料到自己有朝一日会跑到地球另一端，写下这些字。
生活本就难以预料，一路上见到越多意外的风景，也就越发感激让自己走到这里的种种因缘际会。
我的大学教会我的，一篇文章很难概括，所幸自己还有话可说，也算是这四年没有白白度过。
要是有些事我没说，清华，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但有些事只适合收藏。
自强不息，行胜于言。