3+1+2新高考模式下,如何选科?
在“3+1+2”模式下的选考学科中,将物理、历史作为必选科目,学生必须至少选择其中一门报考,这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。
这种模式有利于减少学生弃难就易,避选物理导致的物理科学素养的下降的问题。总体上有利于提高中学生的科学素养,提高了物理和历史两门学科的地位。
物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。
同时有利于高校选拔更合适的人才,高校招生很多王牌专业有必学科目要求。为大学教育培养更加符合要求的人才。
在“3+1+2”模式中,物理和历史的学科地位得到突出,但是这两个科目之间的分数完全没有参照性,老师应当帮助学生评估好考生的学科优势,以获得相应的竞争优势。
2018年5月,教育部下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》。这篇指引给高校设了一条底线,给出高校专业选科更大的选择权限,允许高校同时设置2门(甚至3门)科目为必选科目,同时允许高校在部分专业做专门说明情况下,可以突破限定的选考科目范围。
选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:
有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
提醒:专业与学科对应这个大原则是不会变化的,那么选择确定专业方向,再根据自身目标专业确定自己学科组合才是最正确的逻辑顺序。
1、很多考生会觉得历史覆盖面小,但是不代表历史选了没有用,因为很多文科类专业都需要历史这个学科进行大学课程的衔接,而这些文科专业,可能只是“不限选科”才没有出现在表格里;
2、也有一些不擅长物理的同学,为了专业选择多,而盲目去选择并不擅长物理,可能会造成厌学,考试成绩不理想,学不好等诸多“选科后遗症”。
那么,这么多组合学科到底该怎么选呢?帮大家简单的总结了几点:
这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。
此组合可以选择的专业较多。这种组合方案优点是记背内容最少,理解内容最多。学科之间关联极大,互相印证、互相促进。
“地理学”又称文科中的理科。
以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。但同样地,地理学是文科三科中难度最大的一科,但若从理科学习的角度来看,少记背,多理解,反而更加符合另一些学生群体的需求。
目前,考研必考科目之一就是政治。如果高中阶段未选择学习政治,会存在2年左右的知识断档期,对今后的考研之路影响颇多。政治学科与物理、化学的学科关联性并不是很大,学习起来难以起到联系、促进的效果。
这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生:
1、物理成绩优异,逻辑思维能力强;
2、其他科目成绩一般,无明确的未来职业发展方向规划。
选择这个组合的人群比较有挑战。由于针对的学生面比较窄,很难与同校师生横向比较,不利于了解自身真实水平。由于师资原因,也可能很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。
物理成绩突出、理科偏科的学生(数学、物理较好,化学、生物薄弱)建议选择。
如果考生生物成绩在3门理科当中较为优秀,建议选择这个选科组合。
此组合可报专业比例居多。
这种组合在选择专业上很难有特别的针对性。
这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考生;致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生选择的大都是这个传统的文科综合。
这个组合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,对文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。
这种选择优势在于文科思维比较强的同学,以一门化学拓广了专业选择面。同时学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中学科间差别比较大,需要学生能在各种思维中灵活切换。
新高考政策,选科固然可以某些程度上“扬长避短”,但是,选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性,还会影响未来的就业,虽然并不是所有的就业都是大学对口专业,但是有一些职业的专业性还是很强的。
物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用,想在未来从事上述相关行业,就必须学好物理。
化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。
思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联!
历史必修课学习,使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系;培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力,提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位,在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。
当然,以上各个专业对应的选科仅供参考,还要根据各个学校对于选科的要求,毕竟即使是同一专业(类),不同的高校对选考科目的要求也有可能存在差异。
选得好的真正意义在于学好,如果不努力学习,选得再好,一切都是徒劳。希望大家都能选出最适合自己的科目,在高考中获得好成绩。
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高考投档线、一分一段表