选科03期丨史化生组合分析，中等生扩大专业范围的无奈之选？
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导读
新学期开始，新高一、高二马上面临选科规划和决策问题。应广大考生、家长需求，自主选拔在线微信公众平台（ID：zizzsw）特开通【新高考选科指导】系列文章，以期为大家提供有效的帮助。
第03期，我们为带大家一起了解下史化生组合。
学科特性
历史化学生物属于一文两理的组合方式，历史偏向于背诵，化学、生物更加注重考生逻辑思维和分析能力的提升，也涉及到一定的记忆性内容，整体属于思考理解为主的偏理科组合。
1、善于总结思考，理解能力强；
2、记忆力良好，反应迅速，能及时调整学习思维；
3、理科优势不明显，物理科目瘸腿；
4、喜欢历史，或希望扩大可选择专业范围；
4、目标重点院校，成绩不拔尖的中等生。
1、学习难度相对较低：选择这一组合的考生有着良好的记忆力和理解力，学习历史难度不大，而生物化学的学习难度又远低于物理，整体来说，这一组合考生的学习难度不大。
2、题目客观，学习压力小：化学生物考试没有主观性发挥的题目，历史的学习虽然有一些主观题目，但相对政治还是客观很多，这一组合想要取得高分还是比较容易的。
4、竞争压力小：选择这一组合的考生一般为成绩不是很拔尖的考生，选择此组合的考生高分段竞争压力不是很大。
5、可选择专业扩大：化学生物的搭配在选择医药类及化工材料类专业时基本畅通无阻，再加上历史的主文科目，可以在一定程度上扩大专业选择范围。
1、文理分化：历史的学习和化学生物完全不同，学习的方式和思维上也有一定的割裂，考生在学习的过程会有一定的思维跳跃需要不断调整和适应。
2、专业选择不占优势：这一组合专业选课略显尴尬，理科类专业无法和选考物理的考生抗衡，文科类专业又敌不过选考政治的考生，在专业的选择上会受到一定的限制。
史化生这一组合在“3+3”模式中专业覆盖率在88.7%，“3+1+2“模式中专业覆盖率在50.25%，存在很大差别，不同地区考生去根据本省政策区别考虑。
可选择专业集中在对物理要求不高或对化学要求较高的专业，如医药类、生命科学类、化学类、化工材料类、农学类，部分语言类、经济管理类也可以选择。
新高考改革背景下，赋分之后的成绩才是考生的高考成绩，一般学霸选考化学、生物的比较多，考生成绩不是特别突出的情况下，选择这一组合的化学、生物赋分可能吃亏。
史化生的组合是“3+3”和“3+1+2”两种新高考模式中都存在的组合，列举往年选考人数，供参考。
1、“3+1+2”模式
“3+1+2”模式下，历史是必选科目之一，偏向于文科又希望可以扩大专业范围的考生会选择这个组合。通过对第三批新高考改革省市2021届学生选考数据分析，也可以看出史化生组合选考人数情况。
数据说明：本表数据为福建、广东、河北、湖北、湖南、重庆六省市2021届高三选考人数平均值，仅供参考。
2、“3+3”模式
“3+3”模式下，考生可在20种组合中选择，史化地受欢迎度一般。以下为山东省2020届高三选科数据情况，史化生组合选考排名位列第10，选考热度不高，一般为中等成绩考生的选择。
数据说明：选取实行“3+3”选考模式的山东省2020届高三选考数据，数据来源于山东省考试院。
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