保研成功在望，我居然被同学恶意举报了……
转自公众号：保研人，原作者CC，供参考
写在前面
近期收到一个保研er被同学恶意举报的求助，便想起又到了本科学校陆陆续续公布推免名单，同学们明争暗斗，甚至恶意举报的时间集中点了，特此撰写一篇关于保研被举报的文章与大家分享。
什么事情会影响保研？
在开始正式描述今天的主题之前，我们需要区分清楚什么是合理举报，什么是恶意举报，前者即被举报者负有责任（如考试作弊、学术造假、违法违纪、人品不端造成恶劣影响等），可被取消保研资格，后者则更多是举报者负有责任，在事情阐明清楚后被举报者仍可以顺利保研。
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成绩、科研造假
成绩造假包括但不限于考试作弊（他人替考、利用其非正当途径取得成绩）、篡改成绩、伪造证书等。科研造假包括但不限于论文抄袭、数据造假、窃取他人论文、他人代写论文等。
2020年，西南交通大学的本科生陈某某被保送中科大。然而，一场全班同学的举报直接致使她丧失保研资格，更挖出其背后更多的问题。该事件的导火索是她与男朋友利用班长及团支书职位之便，私吞班费1800元（另一说法是2000多元），激起民愤，紧接着陈某某成绩较低，却利用父母工作之便篡改成绩单至90分以上、两位高校父母轮番挂职指导陈某某及其男友参与多个竞赛并发表论文的事情也被一一扒出，最终事件酝酿至陈某某受到学校处分，取消保研资格。
▲ 图源网络
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人品不端
除了陈某某私吞班费、成绩造假事件之外，无独有偶，2022年，西安电子科技大学保研上交的情侣郑某某与马某某也在保研上岸后翻车了，女方被爆有骗取国家励志奖学金的嫌疑。从女方日常晒出的生活照中可以看出，女方穿的用的都是奢侈品牌，也经常健身、旅游，很难将之与贫困联系起来。事情发酵后，上交研招表示会对此进行审核。
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如果保研er因为出现上述现象而被举报，那小保实在爱莫能助，学文化先学做人，如果因个人品格不端而被举报，那也只能认了，也希望保研er可以在中吸取教训，端正自身。
但如果是被无中生有的事举报，那建议保研er理智处理，与辅导员、学院保研资格小组及时沟通查证、自证清白，以不影响到保研进度。
防火防盗防同学，我该怎么防？
如果面对恶意举报，我们保研er又能做什么呢？难道只能坐以待毙，希望不会那么倒霉被同学盯上？
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端正品德
若要人不知，除非己不为，避免举报的根本措施是端正自己的品德，所谓身正不怕影子歪。其次，“以德服人”强调保研er在学校学习与生活中，应与同学保持良好的人际关系，热爱集体、关心同学，这样即使有人心怀不轨恶意举报，那也较容易推翻举报，毕竟你的日常行为其他同学和老师都看在眼里。
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02 低调保研
“任何暴露自己存在的文明都将被其他文明消灭”，因此，以低调匍伏的姿态争取有限的保研机会便是这场战争的生存之道。“树大招风”、“人怕红，猪怕壮”，低调也一直是中华文化的生存哲学。前文所说的陈某某和郑某某事件，抛开其背后的道德因素不谈，如若没有院校媒体的高调宣传，或许这两个人的所作所为都将成为沉入水中的石头——激不起半点声响。
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03 保护重要信息
往届保研er中，有同学（用小A代指）泄露了自己的身份证号码及梦校目标，被其他同学（用小B代指）抢先一步用小A的身份证信息注册了梦校的保研报名系统，致使小A无法再次注册，也登不上梦校的保研报名系统。同样，C同学利用学委职位之便，蓄意篡改D同学的论文作业，以期影响D同学的成绩。保研er应该从上述事件中吸取教训，时刻注意自己的信息安全，防止信息泄露，同时对于重要事件，应该多留个心眼。
该与竞争对手保持什么样的关系？
读到这里，屏幕前的你可能会倒吸一口气，感叹“防人之心不可无”。但是，我们和其他保研同学之间绝不应该只有互相防备的关系，与其他保研同学保持良性关系也非常重要。为什么要保持良性关系？
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不做信息不对称的博弈
众所周知，保研是一场信息战，意味着我们需要不断收集信息，如院校夏令营的信息、师兄师姐的经验信息、竞争对手的情况等，这就意味着我们的信息渠道来源极具多样性，特别是竞争对手的信息情况，往往也只能从竞争对手的口中得知。如果为了保研，闹得和竞争对手如仇敌一般，实在是格局小了点。特别是对于保研边缘生来说，与其双方将自己的保研筹码互相隐瞒，掩得严严实实的，不如尽早摊牌，方便弱势的一方及时寻找其他出路（如考研、就业等）。
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保研路上的战友情
保研也是一场心理战，在漫长的6、7、8、9月份，保研er会经历极大的情绪波动，焦虑、不确定感、疲惫、迷茫往往萦绕心间。如果可以和其他保研同学形成良性关系，相互鼓励、相互支持、相互吐槽，那么你的情绪可以很快得到解决，相反，如果拒绝与其他保研同学进行交流，则可能会使自己陷入无意义的精神内耗之中。
不论是通过暗箱操作，以违背公平竞争的方式取得保研资格，还是怀揣着极大的对人的不信任，单枪匹马上岸，这些经历都让保研这一拼搏过程显得不那么纯粹、那么快乐。
保研是通往象牙塔的一条道路，希望能少一些勾心斗角、尔虞我诈。比起通过不正当手段获得名额相比，更重要的或许是人格的养成与人社会化能力的培养。