新书 | 黄国文、陈瑜敏：《系统功能语言学十讲》
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ISBN: 978-7-5446-6703-6
出版时间：2021年10月
作者：黄国文 陈瑜敏 著
定价：42.00元 （优惠价：29.40元）
本书简介
系统功能语言学创立于20世纪60年代，经历了约60年的发展，如今已成为一门主流语言学。本书以讲座的形式介绍了系统功能语言学这一语言学重要分支，梳理了其发展过程和基本概念，并探讨了如何运用系统功能语言学解决实际的语言问题，既有理论概述，又结合具体案例进行分析，可以为读者学习和研究这一学科奠定基础。
作者简介
黄国文
教育部“长江学者”，先后在英国爱丁堡大学和威尔士大学获得博士学位，1996年至2016年任中山大学教授、博士生导师，2016年至今任华南农业大学教授、博士生导师；曾任国际系统功能语言学会执行委员会主席，中国功能语言学研究会会长，发表论文200多篇，出版专著多部。
陈瑜敏
广东省“青年珠江学者”，中山大学教授、博士生导师。现任中国英汉语篇分析研究会常务理事、中国生态语言学研究会常务理事、中国功能语言学研究会理事。近年来在国内外期刊发表论文20余篇，主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目等多项课题。
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前 言
文/ 黄国文 陈瑜敏
系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics）是由20世纪60年代初M. A. K. Halliday（韩礼德）创立的句法理论——“阶和范畴语法”慢慢发展而来的。这个理论既是普通语言学（General Linguistics），也是适用语言学（Appliable Linguistics）。作为普通语言学，它研究语言的系统；作为适用语言学，它研究语言在社会中的作用，把理论聚焦在解决问题上。
改革开放的40多年来，中国的语言学研究经历了介绍、引进、消化、理论本土化探索、实践应用、创新发展这些不同阶段，培养了一批又一批的语言学讲授者和研究者，中国的系统功能语言学教学与研究就是在这样的背景下发展起来的。中国学者在讲坛上介绍这个理论，积极参加国内外各类学术活动，也出版和发表了一些学术论著和学术论文，多位学者在国际系统功能语言学学术界有了一定的知名度，为这个学科的发展做出了中国人的贡献。
我们非常热爱这个理论，多年来一直在大学向本科生、硕士生和博士生讲授系统功能语言学课程，并把理论用于自己的教学和研究实践中。我们都接受过严格的系统功能语言学训练，并都在国外获得博士学位。我们的学术思想深受M. A. K. Halliday、Robin P. Fawcett、James R. Martin 和 Geoff Thompson等国际知名学者的影响，这些都反映在本书的撰写中。本书中的一些观点来自我们的教学实践和已经发表的学术论文，它们融汇了多年来我们对系统功能语言学的认识和解读。
在撰写本书时，我们参考了国内外系统功能语言学领域的著作和教科书，话题的选择既包含学科的核心内容（人际功能、经验功能、逻辑功能、语篇功能、语法隐喻），也有研究的热点：如功能句法、加的夫语法、评价框架和多模态分析。本书的第一讲是绪论，围绕着“什么是系统功能语言学”“系统功能语言学研究什么”和“系统功能语言学是怎样发展起来的”这三个问题展开讨论，目的是让读者了解系统功能语言学的性质、特点、研究重点和发展历程与趋势。由于系统功能语言学特别重视实践，尤其是语篇分析，我们在讲解时也努力通过语篇分析来阐释一些理论问题。
本书的框架由黄国文设计，各讲的具体分工是：黄国文负责第一讲（绪论）、第二讲（人际功能）、第三讲（经验功能），第四讲（语篇功能）、第七讲（功能句法）和第八讲（加的夫语法），陈瑜敏负责第五讲（逻辑功能）、第六讲（语法隐喻）、第九讲（评价框架）和第十讲（多模态分析）。
系统功能语言学是以问题为导向的理论，它采取“进化的”而不是“颠覆的”发展途径，这个理论充满活力、突出意义、重视应用和跨学科融合；它起源于中国，包含了很多中国元素，与中国的文化和思想传统有着千丝万缕的联系。怎样在新时代发展系统功能语言学，并把该理论进一步本土化，解决中国的问题，这是摆在我们面前的重任。
系统功能语言学的发展趋势
系统功能语言学早期侧重作为普通语言学的理论研究，最近二十年来主要侧重作为适用语言学的应用研究。从本质看，它是用于解决问题的。基于这样的性质，我们认为，今后的发展趋势主要集中在三个方面：
（一）系统功能类型学研究。这是系统功能语言学构建的第三个阶段（见图 1.3）的研究， 其重点是怎样把意义从个别语言的语言体现中“解放” 出来，建立功能语义学，从而实现对人类语言意义的普通描写（参见 Caffarel et al. 2004）。
（二）理论的应用。继续深化适用语言学的应用范围，结合信息社会、信息技术、智能革新思潮的研究成果，更加广泛、深入地运用系统功能语言学理论解决与语言有关的问题。除了语言的本体研究外，语言教育、儿童语言发展、语言和社会阶层、文本（话语、语篇）分析、文体学、多语研究、多模态研究、翻译研究、生态语言学等领域的研究还会继续和深入。
（三）跨学科研究。按照Matthiessen（2009）的观点，系统功能语言学所涉及的跨学科研究包括传媒语言学、组织语言学、行销语言学、认识语言学、审美语言学、伦理语言学、生态语言学、教育语言学、临床语言学和司法语言学等。
据黄国文、张培佳（2020）介绍，最近十年，系统功能语言学研究者在跨学科研究方面做出了不少探索：
1. 与医学相关领域研究的结合。从人类越来越注重健康的角度看，与医学相关领域的跨学科研究发展前景非常好。例如，澳洲国立大学的Diana Slad和香港理工大学的Christian Matthiessen分别带领团队，一直致力于医疗沟通研究（Matthiessen 2013; Eggins & Slade 2016）。他们的研究表明，语言在医护人员与病人的沟通方面的作用不能低估；不良的医患沟通一方面会影响病人的健康、安全，引致预防、医治、护理、康复的低效或失当，另一方面还会导致病患死亡，从而对公众健康和公共卫生医疗保健体系带来巨大的损失，破坏社会的和谐。
2. 与语料库语言学的结合。自20世纪50年代系统功能语言学创建以来，基于语料库的研究方法就是该领域研究内容的一部分（参见Matthiessen 2006）。系统功能语言学和语料库语言学的主要考察对象分别是语法和遣词造句，都“关注自然语言，强调语篇的语域和语境，使得两者在一定程度上有了相互契合的共同点”（Thompson & Hunston 2006: 4）。英国伯明翰大学的学者John Sinclair、Susan Hunston 等人在这方面做了很多工作。
3. 与人工智能的结合。早在20世纪 60 年代，Halliday 就对机器翻译研究情有独钟。他认为，文本是语义系统潜势（Systemic Potential）的实现，我们研究自然语言文本，其实就是在抽取文字背后的意义，而意义又是处于纵聚合关系的语境内的选择。这些年在系统功能语言学与机器翻译的跨学科研究做出努力的有多位学者，包括John Bateman，Christian Matthiessen, Mick O’Donnell 和 RobinFawcett 等人。
从最近出版的几本影响较大的论文集（Fontaine, Bartlett & O’Grady 2013; Bartlett& O’Grady 2017; Thompson et al. 2019; Tucker et al. 2020）看，目前的系统功能语言学研究范围包括理论模式的扩展、理论应用和跨学科研究。我国学者编辑出版的两本合辑（Fang & Webster 2014; Webster & Peng 2017）所刊登的文章，也反映了国内学者的研究成果和拓展方向。上面讲的系统功能语言学今后发展的三个方面，也在这些论文集中有所涉及。
（摘自《系统功能语言学十讲》第18—19页）
目
Contents
录
01
第一讲 绪论
第一节 什么是系统功能语言学
一、语言学分类概说
二、功能主义语言学
三、系统功能语法与系统功能语言学
第二节 系统功能语言学研究什么？
一、普通语言学
二、适用语言学
三、问题导向的理论
四、语法研究的三个视角
第三节 系统功能语言学是怎样发展起来的？
一、从语法理论到语言学理论
二、六本重要的系统功能语言学书籍
三、发展趋势
02
第二讲 人际功能
第一节 人际意义
一、人际意义的表达
二、言语角色与交流物
三、交际中的不合意回应
第二节 语气
一、语气的结构
二、主语与限定成分
三、语气的判断
第三节 情态
一、归一度与情态
二、情态的类型
三、情态状语与情态责任
03
第三讲 经验功能
第一节 关于经验功能
一、及物性分析
二、显性参与者与隐性参与者
三、作格分析
第二节 过程类型
一、物质过程
二、心理过程
三、关系过程
四、言语过程、行为过程和存在过程
五、参与者角色
第三节 环境成分
一、环境成分的分类
二、环境成分与参与者
三、环境成分与情态成分
04
第四讲 语篇功能
第一节 主位结构
一、主位的定义和举例说明
二、主位的分类
三、特殊句型的主位分析举例
四、主位结构的双层分析
第二节 衔接机制
一、连贯与衔接
二、语法衔接
三、词汇衔接
第三节 信息结构
一、信息的分类
二、无标记信息与有标记信息
三、信息结构与主位结构
05
第五讲 逻辑功能
第一节 逻辑功能与小句复合体
第二节 逻辑依赖关系和逻辑语义关系
一、逻辑依赖关系
二、逻辑语义关系
第三节 逻辑语义关系分析举例
一、扩展关系改写前后比较
二、简写本对原著言语投射和思想投射的改写
06
第六讲 语法隐喻
第一节 语法隐喻的概念和界定
第二节 语法隐喻的类型
一、概念语法隐喻
二、人际语法隐喻
三、语篇语法隐喻
四、语法隐喻分析框架的进一步发展
第三节 语法隐喻分析举例
一、概念语法隐喻及其改写
二、语气隐喻及其改写
三、情态表达的隐喻化和去情态化
四、概念隐喻还原程度比较
五、改写后的语气隐喻程度比较
07
第七讲 功能句法
第一节 句法分析
一、句法分析简介
二、组合关系与聚合关系
三、句法分析与语义分析
第二节 功能句法分析
一、功能句法的根源
二、句法分析的目的
三、句法分析视角
第三节 功能句法分析的原则
一、以功能为导向的原则
二、多功能性原则
三、以意义为导向的原则
08
第八讲 加的夫语法
第一节 什么是加的夫语法
一、加的夫语法说法的由来
二、提出加的夫语法的原因
三、加的夫语法与悉尼语法
第二节 加的夫语法的核心内容
一、系统功能语法的核心部分
二、逻辑形式、语义和句法之间的关系
三、功能句法分析
第三节 加的夫语法分析举例
一、以语义为导向的分析
二、一个比较结构的分析
三、关于非限定动词的例子分析
09
第九讲 评价框架
第一节 评价框架的建立
第二节 评价框架的主要内容
一、态度系统
二、介入系统
三、级差系统
第三节 评价框架分析举例
一、叙述体语篇和对话体语篇中态度资源的分布对比
二、态度类型和倾向转换的因素分析
三、态度意义的显性与隐性体现方式
10
第十讲 多模态分析
第一节 多模态研究的兴起和现状
第二节 视觉图像的多模态分析法
一、再现意义
二、互动意义
三、图像的情态
四、构图意义
第三节 多模态分析举例
参考答案
参考文献
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