上新啦，当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）！
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来源编辑：外研社英语学习公众号
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小编的话
“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”自今年9月上市以来受到了不少读者朋友的关注，这当中不乏积极“催更”的可爱读者。请大家放心，“文库（升级版）”作为一套大型、开放的系列丛书，会持续推出新品，将更多前沿的语言学与应用语言学知识带给大家。这不，“文库（升级版）”大家族最近增添了两位新成员。让我们听听TA们的自述吧！
首先有请《语言学习与语言教学的原则（第六版）》。
H. Douglas Brown 著
胡荣 导读
（购买链接）
相信英语老师和语言学研习者对我一定不陌生。我是一本诞生于20世纪80年代的经典教科书，与时俱进的我已经变身五次。现在出现在你们面前的是外研社从培生集团引进的第六版。那么，第六版的我有哪些特质呢？
首先，我与语言教学课堂和教学法紧密结合，增强了实用性。
每章的Classroom Connections板块提出一系列和语言学习与教学相关的具体问题，将该章所介绍的理论和概念直接和语言学习与课堂教学相结合，引导读者思考。
每章都附上了“教学活动和讨论问题”部分，为使用本书作为教材的老师提供了教学参考。
增加了约300条新的参考书目，补充了新的术语，每章都附有最新的推荐阅读书目。
另外，我体现了第二语言习得领域最新的发展情况和研究方向，尤其是二语习得研究向社会文化视角的转型。我的爸爸——H. Douglas Brown先生很重视二语习得的社会文化视角，因此，在阅读过程中你能get到社会学和跨文化交际方面的新知识，比如语言习得过程中学习者的个体差异和社会文化身份、交际功能和互动能力等，这些都是二语习得研究理论的新方向和新趋势。
Brown先生的写作风格也比以往更加轻松、通俗易懂、贴近读者。
上述变化都让我成长为一本更加实用的语言学习与教学领域的教材和参考书。听说，我还入选了北京第二外国语学院指定的考研参考书哦！
小编的话
感谢《语言学习与语言教学的原则（第六版）》的自我介绍，期待你能帮助更多外语教师改善教学方法，提高教学效果。语言教学与语言测试是分不开的，语言测试也已经发展为应用语言学的一个独立学科分支。如何进行科学的语言测试，对其进行量化，是许多语言教师所关注的问题。接下来有请“文库（升级版）”的第二位新成员——《语言测评中的统计分析》。
Lyle F. Bachman，Antony J. Kunnan 著
邵永真 导读
（购买链接）
我是外研社从剑桥大学出版社引进的语言测试领域的经典作品。语言测试的量化离不开统计分析，这就对从事语言测试的教师提出了更高的要求——除了要懂得语言教学本身之外，还要懂统计，特别是要熟悉用于语言测试分析的统计理论和方法，并运用它们来解决自己遇到的实际问题。
你也许会问：“我如果看不懂统计学理论和数学公式推导过程怎么办呢？”别担心，我侧重实用性，并没有深奥的理论和复杂的公式推导，你不用对我敬而远之哦！
在系统学习我所介绍的统计方法和工具时，你首先会学到用该方法能提供什么信息，如何使用这些信息；然后熟悉该方法的适用范围，以及在这种条件下可以采用的其他方法；接下来逐步习得方法要领。我所介绍的方法和工具能帮助你验证所设计或使用的语言测试是否有效，是否存在不足之处。
我的背后印着一个二维码，里面装了习题答案和用于练习的数据组样本，代替了原有的CD-ROM。你用手机微信轻轻一扫，就能打开实战练习的大门，很便利吧？
小编的话
两位新成员的自述很是精彩，读者朋友们记得戳上方封面图为TA们打call！想走进“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”大家族，get更多好书？就请戳下方图片吧！
（点击图片，查看系列图书）
广而告之：
“语言学那些事”专栏又要跟大家见面啦！
在这里，你将看到“文库”（升级版）不同领域的硬（hao）核（shu）干（tui）货（jian）；你也可以畅所欲言，和我们交流语言学学习心得。
期待不？咱们明年1月见！
综合编辑：应用语言学研习
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