来源编辑：北京大学对外汉语教育学院公众号
时间：2021年12月3日（周五）下午1:00—3:00
腾讯会议：126 573 802
直播地址：https://meeting.tencent.com/l/Jc7msMhNKXur
主办单位：北京大学对外汉语教育学院 北京大学人文学部
李宇明，1993年破格晋升教授。1994年享受国务院特殊津贴。1997年获全国“五一”劳动奖章。现为中国辞书学会会长，《语言战略研究》主编。主要研究领域为理论语言学、语法学、心理语言学和语言规划学。出版《儿童语言的发展》、《汉语量范畴研究》、《语法研究录》、《中国语言规划论》、《中国语言规划续论》、《中国语言规划三论》、《Language Planning in China》、《当代中国语言学研究》（主编）、《语言学习与教育》、《李宇明语言传播与规划文集》、《人生初年——一名中国女孩的语言日志》、《新时期语言文字规范化问题研究》（主编）等著作。语言规划学是研究语言规划的科学，其本质是关于语言功能的学问，要探讨语言究竟有哪些功能，对人类来说哪些是有利的正功能，哪些是有害的负功能，这些功能的发生原理和运作机理如何，怎样利用和调节这些原理和机理来使语言的正功能得到充分发挥，使语言的负功能得到遏制。语言规划学发端于20世纪50年代，中国语言规划学是在总结中国语言规划经验中产生、在借鉴国际研究成果中发展起来的。近20年来，中国语言规划以“语言生活”为基础概念，提出了构建和谐语言生活、保护和开发语言资源、提升国家语言能力、重视语言的经济属性、树立“大华语”意识、语言扶贫、构建应急语言服务体系等一系列理念。这些理念有效指导着中国的语言规划实践，并逐渐产生国际影响。一个有解释力的语言规划学，需从古今中外的语言规划实践中汲取营养，并能够解释、评判历史上已有的语言规划，预判某地、某国正在发生的语言规划问题，为某国家、某组织、某地区、某领域做出科学的语言规划。语言规划的追求应是：构建和谐语言生活，提升个人和群体的语言能力，保护和开发语言资源，促进社会发展进步。综合编辑：应用语言学研习
微信公众平台审核：梁国杰
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