一年级《大还是小》

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1．识字。

（1）本课11个生字中，“时”是翘舌音，要注意引导学生借助拼音读准字音。

（2）通过“得”的教学认识偏旁双人旁“彳”。通过“快”的教学认识偏旁竖心旁“忄”，竖心旁的笔顺是先写两点，再写竖。

（3）“时候”要注意读轻声。

（4）在指导书写“自、己、衣”三个字时要注意字的书写笔顺、占格和结构。

2、词语

穿衣服、系鞋带、按按钮

3、说一说

(1)“我”觉得自己“很小”。
“我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。”
①“我”觉得自己很小的原因是什么？
②你有过这样的感觉吗？
(2)“我”觉得自己“很大”。
“我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。”
①“我”为什么觉得自己很大？(因为“我”能做很多事情，可以自己照顾自己了。)
②如果你是文中的“我”，你的心里会有怎样的感觉？(高兴)

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