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二年级下册语文《彩色的梦》
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让我们带着问题，读一读这首儿童诗：
彩色的梦到底是什么？
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读了这首儿童诗，我们就可以知道在一个铅笔盒里躺着很多彩色铅笔。他们画出了绿色的草坪、红色的野花、蓝蓝的天空；在葱郁的森林里，雪松手拉手、小屋烟囱上挂着又大又红的太阳，小鸟在歌唱；水果香、季节风、紫葡萄…，
在作者笔下，彩色铅笔成了具有魔法的小精灵，在纸上蹦蹦跳跳。
那么，预习的时候，可以尝试着把诗中描绘的三个场景画下来。
对于一二年级的孩子来说，需要花费很多时间来预习，那么，就可以按照我们给出的预习表格，一边预习一边填写。
下面是本课的生字:
要求会写的字：彩、梦、森、拉、结、苹、般、精、灵
要求会认的字：盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛
本课的生字中，拉、结是多音字，多音字要求能够读准该字在不同句子中的字音，并根据不同的读音组词。
下面是本课的重点句式：
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
“有的……有的……有的”用一句话表示同时存在的三种情况。
仿写1：操场上。同学们有的跑步，有的玩篮球，有的玩乒乓球，大家玩得开心极了！
仿写2：天上的云有的像羊群、有的像骏马，有的像羽毛，真是千姿百态！
最后一个问题：你想用彩色铅笔画些什么？
在绿色的草原上，
绵羊们在吃草，
请小鸟留下歌声。
蒙古包的屋顶上，
冒出了一缕缕轻烟，
那是妈妈唤孩子回家吃饭。
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
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