一课一练：三年级上册数学第七单元《长方形和正方形》复习卷，附答案

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参考答案：

一、我会填空。

1．四边形有(4)条直的边和(4)个角。

2．一个正方形的边长是4厘米，周长是(16)厘米；一个正方形的周长是4厘米，边长是(1)厘米。

3．长方形和正方形的四个角都是(直)角。长方形的(对)边相等，正方形的(四)条边相等。

4．用四根分别长6厘米、4厘米、6厘米、4厘米的小棒可以摆成一个(长方形或平行四边形)。

5．用一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是(10)厘米。

6．明明做了一张长方形贺卡，宽是8厘米，长是宽的3倍，这张贺卡的长是(24)厘米，周长是(64)厘米。

7．一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是(5)厘米。

8．用两个边长是4厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是(8厘米，宽是(4)厘米，周长是(24)厘米。

9．图中有(5 )个正方形，(4)个长方形。

10．一个长方形的长不变，宽增加4厘米，那么它的周长增加(8)厘米。

二、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里)

1．一个正方形的周长是36厘米，那么它的边长是(B)厘米。

A．18B．9C．8

2．一个长方形一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是(B)。

A．40厘米B．20厘米C．10厘米                                      

3．从上图中可以看出，从茵苗家到学校最近的路是(A)号路。

A．①B．②C．③

4．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是(C)。　　　　　　　　

5．上图的正方形被分成了甲、乙两部分，其周长相比，结果是(C)。

A．甲的周长长B．乙的周长长 C．相等

三、略。

四、1.(5＋4)×2＝18(米)

2．9×4＝36(分米)

3．(3+1)×2+（3+2）×2＝18(米)

五、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)

1．有4条边的图形一定是四边形。(×)

2．用两副相同的三角板，一定能拼成一个长方形和一个正方形。  (√)

3．周长相等的正方形，它们的形状和大小也一定相同。(√)

4．四条边相等的四边形是正方形。(×)

5．用两个正方形拼成的长方形的周长是24厘米，那么每个正方形的周长是12厘米。(×)

六、一个长方形(如图)正好能分成两个完全一样的正方形。已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？

20÷4＝5(厘米)　5×2＝10(厘米)     (10＋5)×2＝30(厘米）

七、联系实际，解决问题。

1．用一根铁丝恰好围成一个边长为7分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为6分米的长方形，那么这个长方形的长是多少分米？

7×4＝28(分米)　28÷2－6＝8(分米)

2．王伯伯在自家的屋后用篱笆围了一个长方形的养鸡场。养鸡场的一边靠墙(如图)，篱笆共长38米，养鸡场的宽是多少米？

38－18＝20(米)　20÷2＝10(米)

3．一根铁丝长2米，做成2个边长2分米的正方形后，还剩多少分米铁丝？

2米＝20分米

2×4×2＝16(分米)       20－16＝4(分米)

4．一个长方形的长是48厘米，是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米？

48÷3＝16(厘米)         (48＋16)×2＝128(厘米)

5．明明先在一张长30厘米，宽20厘米的长方形卡纸上沿边剪出一个最大的正方形做纸鹤，再在剩下的卡纸上再沿边剪出一个最大的正方形做一个小纸鹤，这个正方形的周长是多少？

30－20＝10(厘米)         10×4＝40(厘米)

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