一课一练：部编五年级下册课文3《月是故乡明》
参考答案：
一、读拼音，写词语。
徘徊 渺小 篝火 萌发 澄澈
旖旎 瑞雪 蓬莱 巍峨 点缀
二、比一比，再组词。
妙（奇妙）澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）垠（无垠）
渺（渺小）橙（橙子）端（端午）逢（相逢）根（树根）
三、多音字组词。
yān 燕园 shù 数字
yàn 燕子 shǔ 数不清
shuò 数见不解
四、近义词。
衬托—（陪衬）气派—（气势）盼望—（期望）漂泊—（流浪）
五、反义词。
孤单—（热闹）广阔—（狭窄）晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）
六、用合适的词语填空。
（圆而粗）的柱子 （成群）的知了 （无边无垠）的沙漠
（碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山 （绝妙）的风光
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
扩大 扩张
1.中国最大的国有电视广播公司，中央电视台同样也开始海外（扩张），并提供英语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多语种的广播节目。
2.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在（扩大）它的范围，加强它的亮光。
点亮 点缀
3. 在一片茂密的绿色叶子里，一朵红色花朵（点缀）了整个花坛。
4.海面上很平静，他们借着来自东南方向的一阵清新的和风在明亮的蓝空下航行，夜空上，上帝也（点亮）了他的指路明灯，而那每一盏灯都是一个世界。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.附加其他事物使主要事物更突出；衬托。（陪衬）
2.柔和美好。（旖旎）
3.形容山或建筑物高大雄伟。（巍峨）
4.指老年；高龄。（耄耋）
5.互相对照，映衬着就显得有趣味，有意思。（相映成趣）
6.清澈透明。（澄澈）
7.因喜欢做某件事而不知疲惫。（乐此不疲）
8.顿时醒悟过来。（恍然大悟）
9.形容形象高大，气概雄伟豪迈。（顶天立地）
10.非常美好，没有可以相比的。（美妙绝伦）
九、根据课文内容回答问题。
1.文章第二段在结构上有什么作用?请简要分析。
由月亮总有陪衬，引出下文作者对故乡苇塘上和水中月亮的描述和怀念。
2.文中作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?请简要概括。
①是躺在场院的地上数星星；②是在古柳树下点篝火，摇树捉知了；③在大苇坑边望月游玩；④坑边苇子丛里捡鸭蛋。
4.请分析画线文字的表达特色以及在文中的作用。
运用了排比的修辞手法，句式整齐，描写生动，欲抑先扬（反衬），突出了作者对故乡月亮的怀念。
4.本文运用了多种手法表达对故乡的思念，请对此作具体探究。
①通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情；②拿在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮的对比，表达对故乡的深情；③直抒胸臆，表达对故乡的无限怀念。
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