1部编版二年级下册第1课《古诗二首》同步名师教学视频、课堂实录视频、知识点、课后练习题
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参考答案
一、看拼音写词语。
hé dī liǔ tiáo chuī fú
(河堤) (柳条 ) (吹拂)
yān yǔ zhǐ yuān
(烟雨) (纸鸢)
zhuānɡ bàn sī tāo jiǎn dāo
(妆扮) ( 丝绦) (剪刀 )
bì yù cái fenɡ
(碧玉) (裁缝)
二、比一比,再组词。
忘(忘记)垂(下垂)裁(裁剪)
忙(连忙)睡(睡觉)栽(栽花)
西(东西)佛(佛像)堤(河堤)
醉(沉醉)拂(吹拂 )提(提问)
三、在正确的读音上打“√”。
长( zhǎnɡ )大 散( sàn )步 似(sì)乎
化妆(zhuānɡ) 丝绦(tāo) 裁(cái)剪
四、加一加,变成新字并组词。
例:寸( 一寸) 录 (收录) 寺 (山寺 ) 是( 不是) 永(永远)
村(村子) 绿(绿叶 )诗(古诗) 堤(堤岸) 咏(歌咏)
五、默写古诗,并回答下面的问题。
1.《村居》的作者是(清)朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的(春天)的景象和放学后孩子们(放风筝)的情景。
2.给词语选择正确的注释,把序号填入括号里。
(1)村居(①)
①在乡村里居住 。 ②在乡村里居住时见到的景象。
(2)拂堤杨柳(① )
①柳条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
②春风吹拂着堤岸上的杨柳。
(3)春烟(②)
①春天的烟雾 ②春天水泽、草木等蒸发出的雾气
(4)醉( ② )
①喝醉 ②迷醉,陶醉。
咏柳
1.《咏柳》的作者是(唐)朝诗人(贺知章)。
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子,“万条”指的是“柳树的枝条”。(√)
(2)作者运用拟人的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,不但写出了柳树柔美的样子,而且表现了柳树的生机勃勃。(×)
3.第三、四句运用设问和比喻的修辞方法,写出了柳叶细长的特点,把春风比作剪刀,写出春风乍暖还寒的特点,是全诗的点睛之笔,由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
绝句
1.诗中描写的动物有燕子、鸳鸯。
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。(√)
(2)第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。(错)
3.请再写出一首关于春天的古诗。
春晓
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
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