碎念 || 别让你的格局限制了孩子的未来
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编者按：
这几天被安吉丽娜·朱莉和布拉德·皮特离婚的消息刷屏之后，小编不禁要感慨两人恋爱10年结婚2年，怎么说离就离了呢？而朱莉给出的离婚原因是两人的教育理念有分歧。
看到这儿小编不禁想起近期热播的电视剧《小别离》。这部戏以孩子中考和留学为主线，展现了三个家庭对孩子的不同教育方式，而黄磊和海清扮演一对夫妻，每天操心自己孩子的学习成绩，或者有没有早恋，和孩子斗智斗勇，在这过程中暴露出了一些中国式家庭教育在方式和理念上的缺陷。
电视剧《小别离》中，海清扮演的童文洁争强好胜，一切以孩子的学习成绩为主，给孩子造成了巨大的压力。而与“虎妈”相比，黄磊扮演的方圆，不愠不火，通情达理，看起来是个完美的爸爸。这种家庭的发展规律是表面平静，每次强弱对比不均衡时，战争就会爆发。尤其是当孩子逐渐成长，冲突更是不可避免。时间一长教育的无力感也就愈发明显，这就是为什么童文洁每一次苦口婆心的说教，往往收效甚微，甚至将女儿的心越推越远。
“为什么讲了那么多道理，孩子却听不进去？”这是个老生常谈的话题，却常谈常新。在之前我们分享的文章《痛苦的家庭式陪伴》中，就很好的诠释了这种无效沟通产生的原因。
没有人喜欢被说教，没有人喜欢被控制。当我们想要改变对方时，无论出发点多好道理多么正确，其实都是在传递：”我不喜欢你现在的样子，你应该变成另外一个样子。”这个改变本身就会让对方感到抗拒。
很多父母和孩子在一起时，不停地挑剔、指挥孩子。孩子玩水，嫌浪费水；孩子玩土，嫌弄脏衣服；孩子自己吃饭，嫌吃得太慢；孩子想吃肉，指挥孩子多吃青菜；孩子开心地跑过来要妈妈抱，妈妈却让孩子先去洗手。在这种“陪伴”下，大人小孩都很累，而且不开心。
为什么想要改变对方？因为看不见对方的真实存在，只看见我们头脑中想象出来的“正确”的对方。头脑中的想象是最可怕的，因为它会找到一万种理由来证明自己就是真理。比如，父母看到孩子弯着腰玩iPad，头脑中就会立刻响起一个声音：“这样容易变近视，对身体不好，所以我要纠正他。”而父母纠正孩子的结果必然是：孩子不开心，和父母的关系进一步疏远。
所以，当父母看到孩子弯着腰玩iPad时，不妨去看看究竟是什么让他这么聚精会神，有兴趣的话甚至可以跟他一起玩。在爱的灌注下，孩子的脊柱自然会挺直。真正的陪伴是关注，但不打扰。
所谓的“起跑线”不过是因为父母不够自信
在电视剧《小别离》中，学霸琴琴的妈妈总觉得自己和别人不是一个阶级，所以一心想让孩子出国学习，因为她看到国内的现实是“人才市场人山人海，博士硕士都跟哪儿排队等着”找不到工作。其实她的孩子已经很优秀了，但她却对孩子将来竞争就业完全没自信，因为自己家里“没有关系”：“将来孩子找工作，能拼爹还是能拼妈？”因为一心想送孩子出国，这与想要知足常乐的丈夫产生了不可调和的矛盾，让夹在父母中间的琴琴非常痛苦。
而在现实生活中，有这样忧虑的家长不在少数，他们纷纷给自己的孩子加码，希望他们能赢在起跑线上。但池莉却在她的叙事散文《立》一书中提出“‘别让孩子输在起跑线上’这不知道是谁先说出来的一句缺乏逻辑的混账话。”
“人生本来就没有统一的起跑线，这是基本常识。既然爱自己孩子，就要先防止自己脑残，要对那些社会流行的伪经典、大话空话假话先过过脑子。”池莉说，最有效的教育不单是学校教育也不单是社会教育，它就是一种生活方式：从孕育开始，父母给孩子一种什么样的生活方式，孩子就会是一个什么样的人。于是她与女儿一路在中国教育的重压下寻求快乐成长的夹缝，其间还经历了痛苦的家庭剧变、与丈夫的离异。而18年过去，女儿考上了英国的名牌大学，并成为一个身心健康，敢于梦想、敢于追求美好生活的“小美女”。
作家六六也曾表达过相同的观点：“我相信90%以上的家长择校的原因是对自己不自信。觉得自己教育孩子的能力不如那些优秀的学校。学校、社会、家庭对孩子的教育都很重要，不要把责任都推给社会、学校，更多是在家长。我认为他有充分的睡眠，足够的玩乐空间，比上名校好。我的孩子就在上海上相对普通的学校。”六六大胆提出了不赞同家长为孩子择校的犀利观点，并坦言，陈偶得从新加坡回到国内，落户上海上小学时，她的选择不是就名，而是就近。
“给孩子指导而不是指令，与孩子商量未来的发展而不是限定。”——他喜欢爱好音乐，我才会让他学习，而不是因为大家都在学或是为了让他在大众面前表演。哪怕他成绩不那么好，我也相信他是个好孩子，主要是他要善良，努力，拥有爱的能力，能够与自己，他人和环境和平共处，他会认为“活着是一件美好的事情”。这个很重要。当然不是说不重视学习成绩，而是说，有好多的品质是要比这个成绩，分数更为重要的。这是六六在《小情人》中提到的教育理念。
所以聪明的父母是知道他们不可能陪伴孩子一辈子，交给他方法比答案长远得多；聪明的父母不会把孩子的童年当做通往成功的工具，只希望他们过一个幸福快乐的人生，而不是成功。
来源：新浪微读书
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