别误读了“知识就是力量”
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一个老辅导员的心声
别误读了“知识就是力量”
文：曲建武
“知识就是力量！”
我在许多大学里都见到过这样的标语口号,有的学校还把它作为景观雕塑，置放在校园里十分醒目的地方，为的就是提醒学子好好学习，增长力量。
知识真的就是力量？
我有一年到牛津大学考察的时候，找到了培根当年教书的地方。为了纪念培根，在一段墙壁上简单地用水泥浇筑了这样一段话，内容就是培根什么时候在这里教过书，什么时候去世的。虽然文字不多，但是我却站在那里思考了良久。培根为什么说出这句话？应当怎样理解这句话？
培根生活的年代正是愚昧的宗教统治的年代。一切为宗教服务，一切思想都要符合宗教教义，那是一个暗无天日的年代。培根大胆地喊出了“知识就是力量”的口号，这在当时是“大逆不道”的，它犹如一道闪电，划破了漫漫长夜，给了人们新的思想、新的启迪、新的力量！人们由此看到了真理的光芒，并愿意遵循这道光亮走向远方，彻底放弃那禁锢了他们不知多少年代的愚昧说教。应当说，人类打破了宗教的藩篱，“知识就是力量”的口号还是起到了巨大的作用。
”今天离培根喊出“知识就是力量”的口号的年代已经过去了几百年。
时代在变
人类在变
一切皆在变
如果不加分析地一味地盲从这个口号，恐怕就不合时宜了。
“知”“识”是统一体
“知”是前提，“识”是目的
“识”之所“知”，“知”才有意义，有价值；
不“识”之所“知”，“知”便毫无意义，“知”之越多，或许给社会带来更大的危害。
也就是是说，知识或许是天使，把你领进天堂；知识也许是魔鬼，把你送进地狱。
一些高官走进了监狱，这是为什么？
说到底还不是不“识”之所“知”，没把所“知”用到正地方。
前一段时间大家对“疫苗案”深恶痛绝。痛定思痛，大家想过没有？
谁制造了“疫苗案”？
是朴实种地的农民吗？他们可没有这个本事，还不是所谓的“知识人”干的。主犯高某就是生物学方面的硕士，她的团队也是集合了一批“知识人”。
还有现在校园里谈之色变的“校园贷”，这背后折射着一个多么庞大的犯罪大军？
这支“军队”怎么突然冒了出来？还不是因为这些年我们培养了众多不“识”之所“知”的“知识人”，就是这样一批刚走出校门的“知识人”回过头来就坑害他们的学弟学妹，置他们的学弟学妹死活于不顾。可见不“识”之所“知”怎么能行呢？
说到这里，我还想起了前几年因犯杀人罪被处以死刑的国内某著名高等学府一名硕士生在法庭上的一段陈述：
当我还在自由世界里的时候，我在思想上是无家可归的。没有价值观，没有原则，无所坚守，无所拒绝。要成为一个什么样的人，对我而言，是很不清晰的。这迷茫与想要有所改变的内心诉求成了我身上最主要的矛盾。我一直在认识自己。某日，我在某电视节目里听到一句话，成功的人都是善于制定规则的。这话在当时我的心里引起了强烈的共鸣。我恍惚地以为我找到了突破口，我要成为一个善于制定规则的人，在生活中要不吃半点亏，还要欺负欺负别人。也许就是这样模糊一种的认知隐隐地引领着我犯下了这个罪大恶极的过错。
”该犯是学医学的，他用他掌握的医学之所“知”，“技术”地毒死了他的同学。足见不“识”之所“知”会有多可怕啊！
知识不会“天然”地形成力量。
作为教育工作者，一定要当好大学生的人生引路人，让学生懂得学习的目的在哪里，帮助学生解决好为什么学习的问题；作为学生，一定在丰富自己专业知识的同时，丰富自己的人文知识，懂得只有将所学的知识用到正地方，“知”之越多才越有价值。
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