同时学习英语和日语，会相互干扰吗？

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近几年来，特别是沿海地区，用日语参加高考的人越来越多。相比高考英语要求掌握的近4000个单词，高考日语只要求2000左右，在词汇量上就降低了学习的难度。同时，词汇量低，也决定了日语高考的难度远低于英语。

另外，长期以来日本的动漫、游戏对中国的影响，不少大学生也开始学习日语。

基于以上的现状，不少同学会问：如何在学日语的同时，不会干扰到已有的英语学习？

根据我学习英语、日语、西班牙语的经验来看，不管同时学习两种还是更多的语言，只要掌握了正确的学习方式，就不会互相干扰。

觉得会互相干扰的同学，普遍担心两点：

●  发音

●  外语思维

➤ 为什么很多人认为学习日语会影响英语的发音？

现在网络太发达，各种娱乐性的视频中，都少不了黑日本人英语发音的“日式英语”片段。

例如：reason

日式英语会读成“累增”。

确实很恐怖，音变大到几乎分辨不能。

造成日式英语的原因是日语本身没有卷舌音，因此“ri（日）”的音会被发成“li（粒）”。另外，日语习惯把英语单词用片假名的形式，直接音译为日语单词，彻底融入到他们的语言中，说得多了，自然改不过来。

例如：

king→キング

egg→エッグ

发音几乎变成两个不相关的词。

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▋  为什么很多人认为学习日语会影响英语的思维表达？

如果对外语思维的定义不是很了解，大家可以先看这篇：

《所谓”日语思维”到底有多高大上?》

这个问题产生的源头来自类似下面的小测试：

“还能第一时间回想起这些词用英语怎么说吗？”

1.原来如此

2.厉害

3.过分

4.糟糕了

5.不是吧

6.没关系

7.等一下

8.骗人的吧

9.怎么办

10.不要这样

是不是对于绝大部分，你的第一反应是日语的表达？

原因很简单：我们从小就要学英语，多用于应试，不会高频率出现太多的上面那种日常表达；而日语绝大部分人是通过动漫、日剧、游戏来接触，以日常生活为主，所以看多了，对上面的日常表达自然熟记于心。

但对于一个老司机，第一反应英语和日语都有，少部分还有西语版本的。

以前两个为例：

1.原来如此——I see/なるほど/そうか/そうですね

2.厉害——Awesome/Badass/すごい

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▋  如何在学日语的同时，不会干扰到已有的英语学习？

回到这个问题，正确的学习方式是什么？

答案：水平梯度+限定范围。

1. 水平梯度

先把A语言学到初级水平后，再开始B语言的学习。

大部分人会先学英语，只要把英语学到掌握2000单词，能完成词汇量范围内的阅读和听力，就算达到初级。此时再同时学日语，只要英语的学习不中断，就不会干扰。

参考初级标准：

英语——初中毕业的英语

日语——N3

西班牙语——A2

2. 限定范围

我们学习不同语言的应用范围是不同的，即使有部分重合，也不可能完全把英语学过的内容，再用日语学一遍。

就像前面所说，中国人学英语多用在应试上，除非有出国等刚需，否则很少有人会专注训练英语的日常生活表达，所以即使不会关系也不大。

而日语主要用在看动漫等，日常表达反而是重点，应试与否变得并不重要。

看到这里大家明白了吧，刚刚那个小测试真实能说明的并不是英语和日语会互相干扰，而是每个人对不同语言应用的范围不同，造成的熟练度或相应表达是否接触过的差别。

再次以我为例，对于“厉害”的英语表达，我看的科幻电影比较多，接触到的是“awesome”，但玩了一款丧尸游戏《腐烂国度》，如果带着队友搞定了很多丧尸，队友就会说“You are such a badass, you know?”若是没有这一段经历，我完全不可能知道“badass”还可以表达“厉害”这个含义。

因此，当两门语言学习过相同的内容时，要用的时候，第一反应是哪个，通常取决于哪门语言在这部分内容达到的熟练度更高。但有一个“极其熟练”的门槛，一旦越过，碰到时，两门语言的表达都会快速反应出，具体顺序一般为语言的学习顺序。

在这里，给“极其熟练”的门槛做一个量化：

1.第一次记住这个表达后的一个月内，按照遗忘曲线复习5~7次。

2.第一次记住这个表达后的一年内，在听说读写中的任意场合应用累积达到7次。

只要同时满足以上2个条件，就达到了“极其熟练”的门槛。

小结

●  一门语言达到初级水平后再学习新的语言，就可避免互相干扰。

●  不同语言的相同表达，需要达到“极其熟练”的门槛后，才能保证转换自如且不互相干扰。

●  所以，同时学日语和英语，造成干扰的不是语言学习本身，而是学习的方式。