当姚明、白岩松、蔡崇信谈论「体育教育」时，他们在谈论什么？
首发：体育圈人（ID：sportsjob），部分内容整理自：公众号「虎芽足球」、「广州体育学院」
姚明：我非常坚持，体育就是教育的一部分
上任中国篮协主席2年多来，推广校园篮球，建立选秀制度，推广大学生篮球联赛，开拓小篮球……姚明花了很多心思在这种打好地基的事情上，与此同时，他考虑的也不绝仅仅是篮球。
在他看来，体育就是最好的教育，怎么让更多的孩子能够热爱体育非常重要。而这，也是他一直以来关心的重点。
姚明参加国外某著名访谈节目时，谈到中美体育差异，发表了诸多直击痛点的观点：
1. 谈中美体育差异——「中国（体育教育）落后美国几十年，中国体制内的体育和教育是分割的，但我们在努力改变。体育和教育，就像人的左右腿，你可以依赖一条腿去跳，但长远来说，你这条腿也会积劳成疾。」
2. 借用毛泽东的话表达了自己对体教结合的看法——「只是因为体育的竞技因素，人们更关注它的结果，而忽视了体育对人的培养作用。」姚明认为，这是中国体育片面化、功利化的结果。
3. 阐述体育教育功能——「我们传统概念中的‘体育教育’，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，没能将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。相反，体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证，而忽略了其教育本质，也就是素质完美提升和完美人格的存在。」
4. 体育教育如何在中国发展——「要以体育作为教育的核心，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程，体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。应把校园体育与专业体育融合起来，结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状，首先要发展体育文化。」
2014年7月，在姚基金四川省北川县慈善活动，姚明答记者问时提到——
「现在的学生面对困难和挫折时，缺乏那么一种咬咬牙就‘挺过去’的能力，根源就在于体质健康上；学生的身体素质，不能通过分数去证明，体育特长生是无法从根本上提高我国学生整体身体素质的。」
同时，他表示「我一直坚信体育的力量，这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利，在参与的过程中体会到团队的重要性，体会到从队友到朋友的心理变化历程，使你更加成熟，付出努力，收获快乐。」
《中国教育报》记者提问姚明如何看待「爱体育就是野孩子」的观点，姚明答道——「确实，体育就是玩，但我不认为玩是坏孩子的标签。」
「体育到最后是身体和头脑的结合，只有好的身体，才会给头脑等其他部位提供动力和支撑，才能最有效率地发挥出身体最大的潜能。所以，体育可以锻炼人的精神，不能人为地把体育和教育分割开来。」
「我们现在的教育过多关注考试，忽视了体育素质教育。」
作为全国政协委员，姚明递交过一份关于体育重新融入到教育、回归教育话题的提案，其中提到——
「我非常坚持体育其实是教育的一部分，体育这个词我们的英文翻译是Sports，真正的翻译应该是Physical Education，更多的是一种竞争，我希望我们的体育，体教分离的情况可以得到重新认识，并且重新拼装在一起。」
「体育是人格素质非常重要的一部分，并且你要学会怎样尊重你的对手，在激烈竞争的情况下，同时可以做到尊重对手是非常非常重要的，是构架将来我们成熟的社会的一个未来文明的社会非常重要的元素。这就是为什么体育是我们教育当中非常重要的一部分。」
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「体育本身就是一种行之有效的教育手段」
2019年7月，姚明出席了在南开大学举行的「以体育人——张伯苓体育思想高峰论坛」，并做了主旨演讲。姚明表示，体育和教育本不应该被割裂，因为体育本身就是一种行之有效的教育手段。
「我希望，中国的运动员们能够通过更加系统的教育，树立远大的理想，坚定的信念，思想上更加成熟，意志品质上更加坚不可摧。教育与体育实现融合，会成为社会发展的重要推动力。」
白岩松：体育，该把重音落在「育」上
不仅是姚明，在11月22日，全国政协委员、央视著名主持人白岩松在演讲活动中也谈到了「体育与教育」这一话题。
在与优酷共同发起的《对白2019·让我们和更好的你聊聊》全国高校巡回演讲活动中，白岩松来到广州体育学院，引经据典，阐述《为什么爱体育？》。
结合自己几十年的生活经历和思考，并通过比较中美校园体育教育现状，他娓娓道来，引发全场师生对于「体育人」的思考。
「体育经常制造神奇，最重要的不是它神奇的结果，而是帮助你相信努力、不放弃的价值，越努力越幸运。」
他讲述中国泳坛运动员戚烈云、蒋丞稷、张琳、孙杨四代游泳人接力夺冠的拼搏之旅，指出体育是「是按规律发展的，不按规律一定会输」。
「体育不仅教给你怎样更加努力地去争取胜利，更重要的是在过程中体会到团队合作的重要性，体会到足球场（运动场）结下的友谊是更加牢靠的。」
与此同时，他还以自己作例，引得同学共鸣。「我踢足球20多年了，我现在每年都会和上大学时的球队、工作单位的球队等多个球队队友聚会，在这个‘友谊的小船说翻就翻‘的时代是很难得的。」
他说，「以体育人」是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观，用体育锻炼的方式去引导教育。
「体育，我们一直把重音落在‘体’字，但今天该把重音落在‘育’上。体里面有育，不去踢球上哪去知道团队精神，共同面对失败、共同去赢，这是一种教育，不踢球你不知道。」
「89分还落后，90分钟扳平，94分钟决杀夺冠，这样的剧情生活中上哪找去。在体育世界里，体育对人的教育是巨大的。」白岩松说。
蔡崇信：我深深认为体育是教育的一部分
前不久，在2019年NCAA Pac-12中国赛发布会上，蔡崇信提到「我深深认为体育是教育的一部分」，而阿里巴巴的使命和愿景永远是往前看的，是支持年轻人，包括教育和体育。
自称「好篮球这口」的蔡崇信谈及自己的经历说，「国内很多父母把体育和教育分成两块来看，但我本人小时候在美国念书，我觉得体育和教育的融合非常重要，因为在球场上可以学到很多人生的价值观，我深深认为体育是教育的一部分。」
同样是在学生时代拥有运动员经历，大体协副主席申震也在赛前发布会上对体育的意义，提出了一致的观点。
他表示，「人生的任何东西都可以从体育竞赛中学会。并不是站在金字塔尖、聚光灯下的才是明星，我们培养的明星是家庭的明星、学校的明星，未来他们会到社会各界参加工作。」
我们传统概念中的体育，指的是竞技运动，是奖牌和身体素质的代名词，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有将其作为教育的重要手段，实现体育的真正价值。
现在来看，上述几位关于体育教育的观点都「针针见血」，令人振奋。而近年来，提倡重视体育发展，愿意为体育教育发声的公众人物，远不止以上几位。
从国家层面到社会层面，越来越多的人们意识到体育对于人格发展的重要性，而诸多事件也都证明，体育与教育的不可分割性。虽然如此，但体育正名之路依旧漫长，体育发展还需要更多的人能够站出来，体育强国也需要更好的体育教育去支撑。
1、《姚明：体育，就是最好的教育》，来源：虎芽足球（ID：HUYAFC18）
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