一位家长解读教育改革新主张

最近教育部来了新部长后，提出了教育改革的新主张，北京和上海等地的学校已经率先出台了一些新政策，比如改革学区房制度，比如让优秀的老师去不同的学校进行教学轮岗，比如部分学校在原来下午三点半放学的基础上推出放心班，让学生在学校里完成作业，推迟家长二个小时的时间来学校接孩子回家，作为家长感觉新政很暖心，点赞。

教育部新领导主张今后可能在学校可能要更加偏重于身体素质和心理素质，关注孩子的生活和生存技能问题，有家长认为这个提法非常及时和精准到位，现在的独生子女有六个老人在宠爱，动手能力普遍极差，甚至出现极端的案例：初中生离开了大人不知道吃蒸鸡蛋如何去壳。估计今后三好学生评比要改成四好学生了，可能要增加第四好劳动好了。

教育改革的新主张还有缩短学制，小学六年改为五年，初中三年改为二年，有的家长觉得这个政策对家长最实惠，因为学生可以提前二年工作，家里就可以减少二年的学习支出费用。

这个政策还有一个意义就是对从来不想考大学的一部分家长学生来说：减少了二年时间去陪其他学生一起读书。提前毕业提前工作提前结婚可以缓解一直断崖式下降的生育率，也会提前促进消费。

建立教育云平台，让全国各科各年级最优秀的老师免费共享信息化，家长觉得这个政策最好，让低收入家庭的孩子也能共享全国名师，真正体现新时代的教育公平。

至于新领导提出未来社会招工不唯学历，不歧视技术人才，有家长认为这个问题不是教育部门和人事部门能做主的，它是千千万万各企业根据自身的需求和单位领导个人的一念之间决定的（指招聘重要岗位）。

总之，新一轮的教育改革是接地气的，大部分家长是举双手赞成的，不信你到各个小学门口的下午五点半去看接孩子家长的脸，全部是笑眯眯的！

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