【微课堂】统编语文一年级下册课文11《彩虹》（图文解读+知识要点+同步练习+教学视频）
师者，所以传道受业解惑也
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一年级【微课堂】预习：
电子课本
知识要点
识字
知识点
【会写的字及组词】
那(那样)(那里)(那个)(那么)
着(看着)(笑着)(玩着)(走着)
到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)
高(高低)(高大)(高中)(高音）
兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)
千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)
成(成为)(成长)(成果)(成天)
【会认的字及组词】
虹hóng(彩虹)(虹桥) 座zuò(座位)(入座)
浇jiāo(浇花)(浇水) 洒sǎ(洒水)(洒落)
镜jìng(镜子)(镜面) 拿ná(拿走)(拿笔)
照zhào(照常)(照相) 裙qún(裙子)(连衣裙)
【多音字】
挑tiāo(挑水) tiǎo(挑事)
提tí(提水) dī(堤防)
【易写错的字】
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是平撇，不要写成“一”。
【词语解释】
彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。
挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。
梳头：梳理头发。
秋千：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。
荡来荡去：晃来晃去，不稳定。
【近义词】
美丽——漂亮 如果——假如
高兴——快乐
【反义词】
美丽——丑陋 高兴—难过
【积累词语】
摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳
走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍
打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写
转来转去、直来直去、眉来眼去
说来说去、你来我去、春来秋去
过来过去、想来想去、左来右去
南来北去、说来道去、飞来飞去
【主题概括】
本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。
【句段导学】
①雨停了，天上有一座美丽的桥。
这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。
②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
这里把彩虹比喻成桥，想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗”的意思是“那就是我在下雨”。
③哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
这句把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。
【重点句理解】
①从“我”要给爸爸浇田可以看出“我”是一个怎样的孩子？
从“我”这一美好的想象中可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出“我”是个懂事的好孩子，处处为家人着想。
②“我”真的能走到桥上去吗？
不能。因为这是彩虹，不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是“我”的想象。
③最后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？
“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。
拓展阅读
01
彩虹当空 色彩斑斓 五光十色若隐若现 五彩缤纷 白虹贯日
02
图文解读
同步练习
6.课外阅读
天上的桥
天上有座桥，
架在空中长又长。
谁的手法这样巧，
红橙黄绿青蓝紫，
就像宝石亮又闪。
天上这座彩桥，
转眼忽然不见了，
害我抬头一阵找。
①我知道这座桥是 。
A.彩虹 B.彩云 C.彩带
②它有 种颜色，分别是 。
③请你画一画这座七色的桥。
参考答案
1.那里 提着 走到 高兴 秋千 成为 成长 到家
2.高大 大人 人民
千万 万一 一个
那里 里面 面条
3.走来走去 跳来跳去 爬来爬去
4.美丽 弯弯 圆圆
5. ①草地里，一只可爱的小兔子
②马路上，一辆汽车在奔驰
③太阳，光芒洒向大地
④花儿，芬芳散发在花园里
6.①A ②7，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ③略
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