【微课堂】统编语文六年级下册课文14《文言文二则》（知识要点+图文解读+同步练习+教学视频）
师者，所以传道受业解惑也
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六年级【微课堂】预习：
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《学弈》理解
【朗诵节奏】
学弈
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hόnɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhuό) /而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。孟子：名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。 |
【注释】
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通国：全国。
之：的。
善：擅长。
弈：下棋。
者：代词，用在名词后，指“……的人”。
也：语气助词，用在句尾，表感叹。
使：让。
诲：教导。
专心致志：一心一意，聚精会神。
惟：只。
之：指弈秋讲的内容。
鸿鹄：天鹅。
援：拉。
弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。
之：指鸿鹄。
之：他，指前一个人。
俱：一起。
弗若：不如。
矣：了。
为：因为。
其：他，指后一个人。
弗若：不如。
与：吗。
曰：说。
非：不是。
然：这样。
【译文】
弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
【问题讨论】
1、两个人同时在最好老师的指导下学棋，为什么会产生不同的结果？
答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。
2、通过学习，你从中得到了怎样的启示？
答：课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。
《两小儿辩日》理解
【朗读节奏】
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿/辩斗。（孔子）问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去/人近，而日中时/远也。”
一儿曰：“以/日初出/远，而日中时/近也。”
一儿曰：“日/初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此/不为远者小/而近者大乎？”
一儿曰：“日/初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此/不为近者热/而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为 /汝 /多知乎！”
【《列子》简介】 《列子》相传为列御寇的论集。《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天等。本文选自《列子·汤问》。 |
【注释】
东游：向东游历。
辩斗：辩论，争胜负。
故：缘故。
以：认为。
始：开始。
去：离。
日中：正午。
也：助词，无意义。
如：像。
及：等到。
则：就。
盘盂：盛物的器皿。
为：是。
探：伸手。
汤：热水。
决：判断。
孰：谁。
汝：你。
【译文】
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。”前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”
【问题探讨】
1、两小儿为什么会有不同的看法？
答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。
2、孔子答不出来，他的态度是怎样的？
答：他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。
3、这个故事对你有什么启发？
启示1：宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。
启示2：认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
启示3：认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。
启示4：知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。
人物名片
【名句链接：孔子名句节选】
知之为知之，不知为不知。 三人行，必有我师焉 学而时习之，不亦说乎。 敏而好学，不耻下问。 温故而知新。
拓展阅读
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
【道理】在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。
同步练习
参考答案：
一、读拼音，写词语。
对弈 支援 俱全 弗若
辩论 作为 擅长 器皿
二、比一比，再组词。
弈（对弈）擅（擅长）俱（俱全）弗（弗若）辩（辩论）
变（变化）颤（颤抖）具（具体）佛（仿佛）辨（辨别）
三、多音字组词。
dòu 战斗 zhuó 弓缴
dǒu 北斗星 jiǎo 缴费
四、近义词。
知晓—（知道）提供—（供给）昼夜—（日夜）
五、反义词。
满足—（缺乏）幼稚—（成熟）家喻户晓—（默默无闻）
六、先解释带“_____”字，再理解句子的意思。
1、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
晦：教导。 惟：只。
句意：（有人）让弈秋教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋的教诲。
2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
沧沧凉凉：寒冷。
句意：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样热。
七、根据课文内容回答问题。
1.写出下列字词在文中的意思。
弈：下棋；
通国：全国；
善：善于，擅长；
援：引，拉；
俱：一起；
弗若：不如；
然：这样。
2.写出“之”在句子中的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。（的）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿鹄）
（3）虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）
3.理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
因为后一个人不如前一个人专心。
4.仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个专心致志，一个心不在焉，告诉我们学习必须专心致志的道理。
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