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《汉字汉语研究》2021年第3期出版
期刊目录
黄天树:甲骨虚词中有关时空观念的一些语法规则
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苏建洲:说安大简《诗经·秦风·小戎》的“五备桹”
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祝天瑞:西周金文所见“小学”史料三题
/19
张 飞 :清华十《四时》中一种特殊写法的“中”字
/30
张晨阳:东汉周世雅买地券补释
/36
李晶晶:《文选》李善注所引《字林》与《说文》异同考察
/41
周艳红 马乾 :中医古籍“疒”部俗字考辨举隅
/53
张宪荣:清初学者王育《说文解字六书论正》六书说初探
/60
胡海宝:汉语义位历时衍生次序判定方法综观
/75
胡 波:“诛”的词义演变及其在古籍中的释义
/87
刘新楠:原本《玉篇》引《淮南子》校勘学价值举例
/95
刁晏斌:论华语词汇运用中的“舍今取古”现象
/104
北京文献语言与文化传承研究基地简介
/封四
文章摘要
甲骨虚词中有关时空观念的一些语法规则
黄 天 树
(清华大学出土文献研究与保护中心)
提要:甲骨语法规则深藏于甲骨语料之中,需要广搜辞例,分析归纳,才能把这些语法规则揭示出来。本文在充分吸收前人研究的基础上,对甲骨虚词中有关时空观念的一些语法规则作了全面的总结,并对这些规则或补充新材料,或作出补说。
关键词:甲骨 虚词 时空观念 语法规则
说安大简《诗经·秦风·小戎》的“五备桹”
苏 建 洲
(彰化师范大学国文系)
提要:毛诗本《秦风·小戎》“五楘梁辀”,安大简异文作“五备桹”。本文首先解释“五楘”的词意,对于“楘”既是“革带”又被训为“历录”作了详细的考证。同时指出简本的“备”与毛诗本的“楘”并非通假关系,而是当读为“輹”,与“楘”同属束缚车辀的革带,二者是义近关系,反映了不同版本所呈现的异文现象。
关键词:安大简 诗经 秦风 异文 文字考释
西周金文所见“小学”史料三题
祝 天 瑞
(北京语言大学语言科学院)
提要:“小学”最早见于西周铜器铭文《大盂鼎》和《师簋》。本文借助传世文献和出土文献资料,从金文中有关“小学”的最早记载、金文中的施教者与受教者、史籀与最早的童蒙识字课本三个角度分别对金文中的“小学”、学习内容、施教者、受教者、童蒙字书《史籀篇》等问题一一进行分析,以期对先秦“小学”教育史有所补阙。
关键词:“小学” 施教者 受教者 童蒙字书
清华十《四时》中一种特殊写法的“中”字
张 飞
(中山大学中国语言文学系)
提要:本文根据古文字形体、古音通假知识和传世文献材料,认为清华十《四时》简2和简4中的“”字应释为“中”,读为“融”。简2中的“融冻”意为冰冻融化;简4中的“四钩皆融”意为四钩都很明亮,即四钩全部出现在天空中。
关键词:清华十 四时 中 融 古文字
东汉周世雅买地券补释
张 晨 阳
(吉林大学古籍研究所)
提要:新发表的周世雅买地券释文,有若干可以补正之处。本文主要对“取”释为“亩”、“信”释为“适”、“盛”释为“氏”、“写”释为“道”的观点作了新的补充,并对“相可适”“諟政”的含义作了阐释。
关键词:周世雅 买地券 相可适
《文选》李善注所引《字林》与《说文》异同考察
李 晶 晶
(北京大学中国语言文学系)
提要:本文将《文选》李善注中所引《字林》摘录出来,与《说文》进行对比研究,发现两者有同有异。相同之处体现在《字林》采用了和《说文》相同的分部,收录了一些在形音义上皆与《说文》相同的条目。不同之处主要体现在两书收录内容的差异上,这些差异大体可分为相关性差异和无关性差异两类,形成差异的主要原因是《字林》倾向于收录异体字形、后世流行的字形和引申义等。这些差异可反映出东汉到西晋间汉字的一些演变情况。
关键词:说文解字 字林 文选注
中医古籍“疒”部俗字考辨举隅
周艳红¹ 马 乾²
(1. 陕西中医药大学人文管理学院 2. 西北大学文学院)
提要:本文结合汉字演变规律,通过综合运用形音义互求、文献比勘等方法,对出自中医古籍的 9个疒部疑难俗字进行了考辨。“”为“横痃”之“横”的新造字 , 又为“痃”字之讹;“
”为“
”字之讹,二者为“妒(妬)”的异体字,义为“脏腑虚弱、外邪入侵导致的气血郁滞不通而生的痈疮”;“
”在中医古籍中为“结核”之“核”的专造字,在佛经中又为“
(
)”的异体字,在集部文献中又为“瘛”字之讹;“
”为“瘫缓”之“缓”改换义符的分化字;“
”除在佛经中为“癢”的换声旁俗字外,又为“恙”增加义符的分化字;“
痢”“
”“
”“鬎鬁”“
鬁”均为同一联绵词的不同词形,“
”“
”同“鬎”“
”,“
”“
”同“鬁”,均是记录这一联绵词的新造字。
关键词:中医古籍 俗字 疑难字 异体字
清初学者王育《说文解字六书论正》六书说初探
张 宪 荣
(山西大学文学院)
提要:清初学者王育的《说文解字六书论正》一书自问世以来,一直流传不广,故其六书理论亦鲜有研究。整体上看,该书的理论可分为三部分:一是论六书的次第,严格遵从许慎之说,并从八卦造字的角度解释了指事居首位的缘由,而其他五书则是一个相互补充的关系。二是论六书的比例,认为形声、假借之字最多,余四书则比例较少,同时也涉及了六书分类的问题。三是论六书的具体内涵。指事、象形基本遵从许说,但对具体文字的归属时有出入。形声之中,篆文以前文字的声符皆表意,且蕴含了该字的具体含义,楷书之后或有声符仅表声的情况。会意是会合其构件的事类和意义而形成新字的造字法。其读音不一定与其构件相同,这是与形声相区别的标志之一。转注基本主张形转说,假借主张引申说,但在具体阐释上亦有新见。此外,尚有加体、省体、重文等三种变体书。王氏的六书理论内容丰富,整体上体现出它是以意义为核心进行阐释的,而这与王氏所处的学术背景和他的理学背景密切相关。
关键词:王育 说文解字六书论正 六书
汉语义位历时衍生次序判定方法综观
胡 海 宝
(上海大学文学院 苏州科技大学文学院)
提要:汉语义位历时衍生次序是汉语词汇史研究领域的一个重要内容。学界虽在实践中运用了诸多判定方法,但尚未在理论上进行系统的归纳与总结。文章分别从语言内部(文字、语音、意义)与语言外部(文献、历史)两个方面,总结了学界目前对衍生义位的次序进行判定的材料与方法。这些方法各有优缺点,在具体操作时往往需要综合使用。
关键词:义位 历时 义序
“诛”的词义演变及其在古籍中的释义
胡 波
(浙江财经大学东方学院)
提要:典籍中 ,“诛”的“惩罚”和“诛杀”义有时难以区分,“诛”的词义呈现由轻到重的演变趋势。战国中期以后,“诛”的“诛杀”义较之其他义项已经取得强势地位,若无特定的上下文限制,“诛”通常为“诛杀”之义。
关键词:诛 惩罚 诛杀 词义演变
原本《玉篇》引《淮南子》校勘学价值举例
刘 新 楠
(南京师范大学文学院)
提要:综合采用“本校”“他校”“对校”“理校”等校勘方法,对原本《玉篇》所引《淮南子》书证进行了全面的分析考辨,发现原本《玉篇》引《淮南子》和传世诸本《淮南子》均存在疏误之处。本文在文献语言学视角下,以文字学理论为指导,从字形演变、词义分化等角度分析了其致误之由,并借此探讨了原本《玉篇》引《淮南子》的校勘学价值。
关键词:原本《玉篇》《淮南子》 校勘 辞书
论华语词汇运用中的“舍今取古”现象
刁 晏 斌
(北京师范大学文学院)
提要:“舍今取古”是既具马来西亚华语个性又有“大华语”共性的一种词汇运用现象。文章首先对该现象的一般使用条件及其与普通话的差异进行比较说明,然后以近指代词与动词为例对其一般形式及用法等进行梳理;在此基础上进行溯源,重点讨论它的方言来源;最后通过该现象来观察、说明马来西亚华语的特点以及由此反映出的“大华语”内部一致性。
关键词:华语 词汇 现代词 古语词
微刊投稿:hanzixueweikan@126.com
网站链接:http://www5.zzu.edu.cn/hzwm/
郑州大学汉字文明研究中心
国家语委科研机构汉字文明传承传播与教育研究中心
编辑|李哲儒
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