全国学生资助管理中心调研组赴色达县调研指导学生资助工作
实地查看色达县亚龙乡中心校学生宿舍
在色达县亚龙乡中心校与学生互动交流
查看色达县洛若镇中心校学生食堂
调研泥朵镇格则村帐篷幼儿园
调研过程中，陈希原主任一行还深入克果乡走访了2户农牧民家庭，与学生家长进行亲切交谈，详细了解其家庭经济收入、子女入学、子女享受国家学生资助政策等情况。
与学生家长交谈
了解牧民家庭生产生活情况
座谈交流会上，州教育体育局副局长尔恩木沙、色达县教育体育局局长陈虎详细汇报了州、县学生资助管理工作情况，与会人员就有关问题进行了交流发言。在全面听取州县工作情况汇报后，陈希原主任对甘孜州和色达县学生资助管理工作给予了充分肯定，对下步资助工作提出了三点要求：一要坚持人民至上，把现有国家学生资助政策全面落地落实。党中央、国务院高度重视教育民生，建立健全了从学前到高等教育阶段的学生资助政策体系，但关键在落实。首先，要做到认定、发放、监管“三个到位”。按照贫困面，通过量化评估等多种方式做好困难学生的精准认定；通过资助卡、社保卡等及时足额将助学金等资助资金划拨发放到位；定期核查事业统计、学籍、实际在校生数据，数据差异较大的要及时查明原因，及时与相关部门进行特殊困难群体数据的比对，确保基础数据准确。要加强对临时困难学生的监测，及时给予资助帮扶。其次，要强化基础支撑。各级资助部门要积极作为，争取地方政府和主管部门的支持；要加强学习，不断提高业务素质。第三，要强化资助经费保障。各级教育部门要积极争取财政增量，争取社会、企业、爱心人士关心支持，为学生资助提供坚实的经费保障。二要完善资助工作机制。各地各校要进一步建立健全学生资助工作机制，完善资助管理制度，促进学生资助工作规范管理。要重视和应用好全国学生资助信息管理系统，按照“三个100%、三个零误差”要求及时录入审核上报学生资助数据。三要强化宣传教育，把党和国家的好政策宣传到位。通过多种方式向广大老百姓、家长宣传好国家学生资助政策，让党和国家的好政策深入人心。资助是手段，育人是目的。各地各校在抓好资助政策落实的同时，要做好资助育人工作，把育人落到学校的每个工作环节。
针对农村义务教育营养改善计划工作，陈希原主任强调，要夯实县级主体责任，不能出现食品安全责任事故；要规范营养改善计划资金管理和使用，各级校长要做到心中有数，把好食品供应采购质量关，不能出现缺斤短两、以次充好等情况；要建立常态化监督机制，从货物的配送到餐食分发全过程加强监管，建立健全各环节制度，不留死角；要协助配合卫健部门做好营养健康监测和营养健康干预工作。