分数应用题

知识要点：

1. 单位“1”：分率所对应的总量看成单位“1”

2. 公式：单位“1”＝分率对应量÷分率

3. 注意：每一个分率都对应一个总量.

4. 关键：寻找单位1，寻找量率对应.

【课前小练习】(★)

1. 食堂为同学们准备了水果：有20千克苹果，50千克桃子，20千克梨。请问：

 ⑴ 苹果是水果总数的_____

 ⑵ 桃子是水果总数的_____

 ⑶ 苹果是桃子的_____

被“比”“是”的，看做单位”1”

2.五年级男生有50人，女生有40人. 请问：

⑴ 女生人数是男生人数的_____

⑵ 女生人数比男生人数少_____

⑶ 男生人数比女生人数多_____

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板块一:基本的量率对应关系

【例1】(★★)

贝贝看一本故事书，每天看20页，5天后还剩下全书的1/5没看，这本故事书有多少页？

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【例2】(★★★)

有男女同学325人，新学年男生增加25人，女生减少1/20，总人数增加16人，那么现有男同学多少人？

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【例3】(★★★)

小强看一本书，每天看15页，4天后加快进度，又看了全书的2/5，还剩30页，这本故事书有多少页？

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板块二:学习寻找单位“1”

【例4】(★★★☆)

学而思玩具工厂需要生产一批涛涛玩偶，现已完成计划的3/5，如果再生产5600个，总产量就超过计划产量的1/15。那么，原计划生产涛涛玩偶多少个？

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【例5】(★★★☆)

某工厂二月份比元月份增产1/10，三月份比二月份减产1/10。问三月份比元月份增产了还是减产了？

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【超常大挑战】(★★★★)

唐僧师徒四人吃了很多馒头，唐僧和八戒共吃了总数的1/2；唐僧和沙僧共吃了1/3；唐僧和孙悟空共吃了总数的1/4；那么唐僧吃了总数的几分之几？