查看原文
其他

长度与角度综合

拔尖课堂 2024-01-09

长度与角度综合

角的分类

⑴我们熟悉的

我们不熟悉的

余角:两角和等于直角时,其中一个角叫做另一个角的余角。这两个角叫做互为余角。

补角:两角和等于平角时,其中一个角是另一个角的补角。这两个角叫做互为补角。

对顶角:把一个角的两边分别向相反方向延长,这两条延长线所夹的角,叫做原角的对顶角。

如图,我们把其中的1和3叫做对顶角,2和4也是对顶角。

👉视频讲解



【例1】(★★)

如图,在直角AOB内有两条射线OC,OD。已知1比2小10°,3比2大10°,则3=_______ 。

(★★★)(“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试) 直线 AB、CD相交,若1、2 和3的关系如图所示。则3-1= ______ 。

(★★★)(小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试)

如图,直角的顶点在直线 e上,则图中 所有小于平角的角之和是________ 度。

👉视频讲解



二、多边形的内角和和外角和

n边形的内角和= (n-2)×180°

多边形的外角和=360°

👉视频讲解



【例2】(★★★)(“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试)

如图,1=2,3=4,5=130°那么A=_______ 度。

【例3】(★★★) 试求下列各图中A的度数。

👉视频讲解



【例4】(★★★)

如图,CDGHI为正五边形,ABCDEF为正六边形,试求BCI的度数。

(★★★★)

如图,正五边形ABCDE,若CDF为正三角形,试求BFE的度数。

👉视频讲解



【例5】(★★★)

如图,已知1= 22=33,试求1 和3。

(★★★)

若一 多边形其二内角分别为100°、80°,剩下的内角均为135°,试求n的值。

(★★★★)

已知一正多边形,其内角小于160°,且大于150°,试求出此多边形可能是哪几种正多边形?

👉视频讲解



【例6】(★★★★)

如图,在三角形ABC中,点D在BC上,且ABC=ACB,ADC=DAC,DAB=21°,求ABC的度数。

👉视频讲解

继续滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存