复习策略丨看看衡水中学考前是怎么复习的
高考冲刺阶段，怎样做好复习和提升呢？衡水中学老师的这些备考策略值得你去认真学习！
语文：做到书写规范、思路规范
1.把握好时间的节奏
高考语文满分150分，考试时间150分钟，所以时间分配的原则是一分钟的一分。在考场上，学生内心要有一个时间的谱系，90分钟做完前面五道大题，给作文留下大约50分钟时间，从容写作。最后十分钟，全面检查。
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2.调整好内心的节奏
人在放松的状态里会从文本和题干中捕捉到更多有价值的信息，内心平静能更好地调动现有的知识储备，写出更合理、更完善的答案。心若静了，状态就好了，分数就高了，好运就来了。
3.处理好答题的节奏
主要是开头、中间和结尾。开头，指的是第一大题，现代文阅读，9分，每小题3分。学生答题的误区是读完文本，直接答题。答题的方式是回读文本，找到区间，比较筛选。这个答法，没有错。只是中间缺少一个重要环节，就是咀嚼文本。中间，指的是诗歌鉴赏。结尾，指的是作文。
写好任务驱动型作文要注意三点：提炼材料；明确任务；基于思维需要而运用材料。没有思维，堆砌材料，已经完全不符合当下高考的要求。所以，学生要在提升思维品质上下功夫。
另外，高考命题的指导思想是“一点四面”，学生要在素材上有所准备。
数学：数学别再抠难题要回归基础
1.扎实的基础：表面理解是书本上基本的概念、定理及运算。但是更重要的是在书本的基础上要有广度，要从基本原理出发，重新构建自己的知识和原理的网络，包括一些重要的结论都需要考生更好的梳理。
2.熟练的技法：对于典型的题目，应该有成型的、稳妥的、通用的解题模式和方法，要做好充足的准备，争取在考试中赢得更多的时间。
3.灵活的思维：在考前这些天时间里，并不是代表已经定型了，有很多地方需要去感悟、理解和挖掘的。比如一个题目可以从数形的角度以及分类讨论等多种方式来理解；对一题多解这种典型问题要重新挖掘，加强我们对题目思维层面的拓展。
4.稳定的心态：大家面对的信息很多，我们需要充分的了解自己，充分了解高考通常的规律，不能过分着急，要有一个稳定的心态，才能在考试中正常发挥。
英语：反复演练历年高考真题
1.紧跟老师的复习节奏，不要漫无目的地单打独斗，这是复习大忌。有效利用在校时间找老师指点，解决在家无法解决的困惑。
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2.高考英语试题考查比较全面，偏、难、怪题出现的几率很小，可以反复演练历年高考真题，熟悉高考的思路。
3.每天复习很重要，保持良好的“应试”感觉。
4.不要盲目地做题，有效把握各个题型的特点和答题技巧，达到事半功倍的效果。
①阅读理解，一定要从文章的角度出发，切莫夹杂过多的个人观点。
②完形填空，同样要注重上下文，注意全文的情节和逻辑线索。
③写作，虽然只有100词左右，也要把握文章的基调，确定正确的人称、时态；选用恰当的关联词衔接，使文章结构清晰、完整；同时注意长短句结合，避免重复使用相同词语、句式。另外，卷面要整洁，尽量避免勾抹，避免犯低级错误。
5.区别对待考纲中的3500词，过好单词关。再大批量地死记硬背所有单词，收效甚微。所以，要精准地把握高频词和短语的含义，对于涉及到词形变化的词要准确掌握各个词性的拼写，特殊变化的动词的过去式和过去分词形式也要掌握。
①词汇天天见：考纲词汇个个击破，重点词汇（动词，形容词，名词）重点加强，包括搭配用法、各词类转换及动词的过去式、过去分词等。
②语法主干化：语法复习要重基础、看主干，如时态，非谓语，各复合句，特别是复合句中连词的使用、意义。
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③阅读天天做：得阅读者得天下。坚持在考前每天做2篇阅读，以语篇为突破口，每天补充新语篇。阅读题材多关注传播中国传统文化，创新意识，核心价值观，依法治国等方面。注重在语篇中提取信息的能力。
④写作看例文：作文要求内容的完整性，文章组织的连贯性，语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。剩下为数不多的时间里多看看近年全国I、II卷的写作例文，把控文脉，提升能力。
⑤重温错题本：这一阶段是查缺补漏的阶段，重温错题本会纠正平时知识的短板，事半功倍。
政治：可能再次出现计算型、函数图像型选择题
在复习时尽可能把每一课、每一单元的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照它们在内容和逻辑上的联系构建成关系密切的网络，即知识集成块。强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。
选择题虽然题量少，但分值高、风险大。政治12道选择题，大约用时10～15分钟。很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。关注2017/2018年高考的重大时政热点素材。
1.回归教材，抓好基础。
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2.以高考真题为载体，迅速提升应试能力
模拟试题和高考真题在命题选材、思维考察、选项设置、设问限制、答案生成方面存在很大落差。 建议考生在最短时间内抢练高考真题。高考试题选择题有相对固定的知识陷阱和特定词汇。这些技巧性手段都需要考生在真题训练中提升应考能力，模拟试题不能提供这种训练背景。
3.用好时事，活化知识体系
紧跟时事是文科综合科目尤其是政治科的鲜明特色。某些知识点会因为时事政治而成为当年的命题热点。当然对时事政治不能采取一网打尽的方式，要抓住重点时事编制知识体系的同时要回归时事政治最本质、最适合考察的角度。
历史：选择题分数增加得分率低
历史学科冲刺备考阶段应注意不再纠结于细节知识点的掌握，而应该注重从整体的知识框架方面，从阶段特点、规律方面复习，同时重视解题方法和时间安排的训练。具体来说应该注意一下几个方面：
第一、考前最后冲刺要重点梳理主干知识和核心概念，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。
第二、要建立知识的宏观体系，梳理知识的发展线索，把握历史规律，如从社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻等方面建立知识体系并提炼历史规律。
第三、要把握历史的阶段特征。尤其是中外几个重要的历史发展阶段。
第四、要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考。 将历史、热点、中外现实有机结合起来，尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。
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第五、有效适度训练，提高解题能力。 要重视解题能力的训练，以此掌握必要的解题方法和规范答题技巧。要认真做高考真题，这一时期应做高考全国文综卷，分析高考题考查的知识、方法、能力的要求等；同时必须要进行限时训练提升解题能力和解题技巧。
第六、注意思维的广度和深度，避免思维定势。历史学科的试题考查角度灵活，注重对学科素养的考查。在这一阶段， 学生做了大量的模拟试题，针对题型必定进行了大量的专题训练， 因此很容易陷入一种思维定势的误区。
要记住在面对高考试卷时， 若出现你未见的题型，问法，是太正常不过的现象， 只要本着论从史出，史论结合， 问什么，答什么，怎么问，怎么答，就一定能迎刃而解。
地理：回归教材，重双基、抓住干
1.回归教材，重双基、抓住干。
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2.强化审题能力和读图识图能力。以近5年高考所用试卷试题进行深入分析，特别是综合题，一定要认真琢磨图文中隐藏的信息，将其与已有知识模板结合起来，完成相应的表述。
3.强调地理理论的灵活应用。必修三册教材主要介绍了整体性理论、区位理论和可持续发展理论。该三种理论是高考试题命制的基石，绝大多数的高考试题可以调用这三种理论加以作答，所以一定把这些内容弄懂、弄透，这样才能有的放矢。
4.关注对地理核心能力的考查。地理核心能力包括综合思维能力、人地协调观念、区域认知能力和地理实践能力。其中地理实践能力包括地理考察、社会调查和模拟实验。
5.关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题。
6.适当关注命题形式的变化。
7.注意答题规范、地理术语的使用。重要的写在前面，分点说明。字迹要清晰，术语运用合理。
物理：做过的错题要动手重做
1.加强基础，回归教材。
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2.按计划复习笔记，做过的错题、典型题不要只看，要动手做，要有计划、有总结、有规律、按部就班，制定好计划，稳步推进。
①关注已做过的错题，是考前复习的重点之一。
②建议用一个半月的时间进行专题的复习。
③研究近三年来高考试题，把握今年的命题方向与脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练，秒杀客观题，规范解答主观题。
3.专项填空题知识点：磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题。具体问题例如：图象，极值；功有哪些类型；机械能守恒有几种典型题；磁场有几种类型；确定圆心。
4.规范做题、限时做题。
化学：回归教材专项训练
1.回归教材
一方面：查缺补漏，加强基础知识的巩固。另一方面：回归教材要重点关注教材中的实验。
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)2.关注以前的错题、做一些针对自己薄弱环节的专项训练
把平时练习中的错题收集起来，重新审视。另外还要重视教师上课中特别强调的试题、易错的考察方面，例如图表分析、计算、实验分析等都是大家容易丢分的地方，重新审视错题和答案。一方面分析自己的错误，修正自己的答题思路，另一方面也是对以前学过的知识点的一种梳理。
此外，高考化学特别重视图表分析能力、计算能力、信息读取能力、实验分析能力等考查，所以在备考中应对这些能力做专项训练，总结解题方法技巧，对高考做到有的放矢，提高高考得分能力。
3.建议适当做一些模拟训练
适当做考前训练，特别是高考仿真训练，一方面是对考试内容的复习，注意总结答题技巧，提高答题的准确度。另一方面就是掌握自己答题的节奏，合理分配答题时间，比如说化学学科的答题时间不应少于40分钟，不多于50分钟。对于理科综合试题来说，建议针对自己的强项进行策略性答题，提高试卷整体分数。
生物：重点复习必修一和必修三
一是 “看教材” ：结合《考试说明》回归教材，夯实基础，查缺补漏。要理解教材中的核心概念的内涵和外延，尤其是对于教材中的重点内容要重点看。
二是 “看高考原题” ：看高考试题是如何体现《考试说明》的能力要求的，同时也要研究高考试题的答案，看高考试题的答案是如何简洁准确呈现的。
三是 “看自己的错题” ：看自己曾经做错过的题，弄清知识点，以便高考时不再错。
四是 “调整心态” ：沉着面对即将到来的高考，做好“限时模拟训练”，做到认真审题，规范答题。
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