新书上架 ︱《儿童成长教养导图》，写给父母、老师和其他儿童工作者的科学育儿指南
做用心的父母，陪伴孩子每一刻的成长
写在前面
(*￣∇￣*)
介绍新书之前，小编首先要对各位为本书的顺利出版给予大力支持的宝妈、宝爸和宝宝们致以真诚的谢意！没有你们提供出彩的照片，就不会有这本精美图书的诞生。一个个聪明伶俐、活泼可爱的宝宝们，为我们的图书增添了一道道靓丽的色彩，也希望这本书能陪伴每一个宝宝，成为他们快乐成长的记忆。
Best Wishes
感谢的话不多说，言归正传
今天我们就来说说这本新鲜出炉的
作者：【美】琳恩·R.马罗茨
【美】K.艾琳·艾伦
译者：岳盈盈，翟继强
定价：88元
出版时间：2018年7月
心理学毕业的小编，常常会被朋友们抓住问养娃的问题，比如：
发展剖面图和生长模式
急死人了，我家孩子都一岁半了，怎么还不会走路？
四岁的孩子吃饭磨蹭、挑食，满屋子追着跑。
日常生活
学习活动：发展适应性建议
我家刚学会爬，就喜欢乱丢东西，吃饭的时候刚把餐具给放到她面前，“啪”一下就给我丢地上了。
我家孩子3岁了还不说话，也很少跟人眼神交流，不会是自闭吧？
发展警报
安全隐患
5岁的孩子就自己抱着pad打游戏，管都管不住。
自从生了宝宝，还没睡个囫囵觉，每天晚上都被孩子的哭闹吵醒。
积极的行为指导
诸如此类问题纷纷都砸过来。说实话，每当这个时候，小编内心想的是，要是有一本关于儿童发展的“百科全书”可以直接甩过去就好了。可找来找去，实在是没有一本全面、易懂、适合父母的“儿童发展心理学”类图书推荐。不过，当看到这本《儿童成长教养导图》，小编心里窃喜，终于被我逮到了，下次再有人问，我直接拿书“砸”他(*￣∇￣*)
这是一本什么样的书？
一颗种子从破土到伸出嫩芽，努力向上，直到长成一棵枝繁叶茂的参天大树，每一分每一秒它都在变化，不管是枝桠的层数还是年轮的圈数也都在默默地记录着。孩子的成长也是如此，《儿童成长教养导图》就是一本展现孩子成长轨迹的书，专门为父母、教师和其他儿童工作者所写的“儿童发展指导手册”，带你认识孩子发展的方方面面。
01
《儿童成长教养导图》是一本兼具专业性和实用性的儿童发展心理学书籍，北京师范大学心理学部发展与教育心理学专家邹泓教授和寇彧教授联袂推荐。
02
作者琳恩·R.马罗茨和K.艾琳·艾伦均为儿童发展和早教领域的专业人士，拥有超过30年的工作和教学经验。
03
《儿童成长教养导图》解密0~19岁孩子的全面发展，介绍了每一年龄段孩子在生理、运动、感知觉、认知、语言、社会性和情绪六大领域内的发展，以及应该达到的发展里程碑，给出了大多数孩子获得某种技能的大体时间范围，即“年龄期望”。
04
在内容结构上，《儿童成长教养导图》每一章以一个典型问题案例引入，然后通过独立模块呈现每个年龄段的“发展剖面图和生长模式（即身心发展特点和规律）、典型的日常活动（饮食、如厕、洗澡、睡眠等）、学习活动、发展警报（偏离正常的行为）、安全隐患、积极的行为指导”等内容，简洁明了，一目了然，易读易操作，是一本不可错过的“科学育儿指南”。
05
《儿童成长教养导图》帮助家长、教师评估儿童的成长，发现儿童成长中的可能问题并提供重要的、实操性强、贴近生活和教学的指导建议。
谁应该读？
● 家长，他们对孩子获得最佳发展起着最关键的作用。
● 在校学生和职前教师；
● 在家庭护理机构、早教中心、开端计划、学校、 课外辅导机构工作的教师、家庭指导员以及孩子家里的父母之外的照料者；
● 在护理、营养学、听力学、社会工作、物理和职业治疗、心理学、医学、言语语言治疗以及咨询等领域为儿童及其家人提供相关服务的健康相关专业人员和服务提供者；
读完会有怎样的收获？
01
掌握孩子身心发展特点，提供适应发展的活动
每个年龄段的孩子都有自己的身心发展规律，作为父母和老师，我们总是希望孩子能更快、更好的成长，但欲速则不达，如果你的选择超出孩子的发展水平太多，不仅不能促进发展，甚至还会损害孩子的正常发展。而如果没有给予必要的刺激，又会错过孩子发展的敏感期。《儿童成长教养导图》告诉你孩子的身心发展规律，为你提供发展适应性建议和积极的行为指导，从而为孩子选择和设计适合发展的游戏和教学活动，有效地促进发展。
02
缓解养育焦虑
从怀孕开始，父母便陷入了养育焦虑之中，担心孩子体重太轻、担心孩子走路、说话太晚。如果能够了解孩子的身心发展规律和发展的弹性空间，做到心中有数，养育路上少焦虑。
03
根据发展警报，及时发现问题，寻求帮助
在成长的过程中，当孩子的发展偏离大多数人时，有可能是正常的表现，但也可能是真正问题的早期萌芽，《儿童成长教养导图》通过“发展警报”模块给出了问题信号，附录A提供了儿童“发展量表”，附录B给出了“筛查和评估工具精选”，让你能及时关注发展中的偏离现象，并进行自测，从而知道在什么情况下需要及时获取帮助。
04
以孩子的视角看待问题，建立良好的亲子关系
《儿童成长教养导图》带你走进孩子的世界，使你能够以孩子的视角看问题，从而与他们进行良性互动，建立良好的亲子关系。尤其是青春期的孩子，如果父母能够了解这个阶段的孩子经历了什么，会更好地理解他们为什么叛逆，帮助他们安全度过青春期。
05
警惕成长过程中的安全隐患，更安全地成长
一岁左右的孩子学走路；三四岁的孩子充满好奇心，探索各种事物的使用；五岁的孩子还不太清楚如何过马路……每个年龄段的孩子都可能会面临一些普遍的安全隐患。《儿童成长教养导图》将这些普遍存在的隐患进行了提示，让你在教给孩子常识、环境设置、活动设计等方面综合考虑到安全因素。
谁的智慧结晶？
作者
琳恩·R.马罗茨（Lynn R. Marotz）是美国堪萨斯大学应用行为科学系教授，同时也在Edna A. Hill 儿童发展中心担任副主任之职。她将自己的护理专业背景、学术训练和多年与儿童家庭打交道的经验运用到教育领域。她的主要研究方向包括：教师训练与管理、政策制定、亲职教育、早期识别与干预、促进儿童健康。她负责教授本科和研究生以下课程：儿童发展、父母教养、管理、健康和营养学。
K.艾琳·艾伦（K. Eileen Allen ）是华盛顿大学西雅图分校和堪萨斯大学（劳伦斯）学前教育系的荣誉教授。她从教31 年，负责教授本科生和研究生以下课程：儿童发展、儿童早期发展障碍、家庭教养、早期教育以及早期干预的跨领域研究方法等。
译者
岳盈盈，二孩妈妈，硕士研究生，毕业于北京师范大学心理学院，现任山东省人民政府法制办公室研究中心助理研究员。在国内核心期刊发表多篇学术论文，出版《独立思考：日常生活中的批判性思维》《孩子的世界：从婴儿期到青春期》《孩子的世界：0~3 岁》《心理学导论》等多部专业译著。
翟继强，二孩爸爸，博士研究生，现为山东大学教师。业余爱好心理学，参与翻译《独立思考：日常生活中的批判性思维》《孩子的世界：从婴儿期到青春期》《孩子的世界：0~3 岁》等多部专业译著。
专家怎么说？
邹泓
北京师范大学心理学部教授，博士生导师
《儿童成长教养导图》将深奧的科学原理简明扼要地娓娓道来，通俗易懂，易知易行，是父母、教师和其他儿童工作者的科学育儿指南，是为儿童的美好未来莫定坚实基础的助力器……
寇彧
北京师范大学心理学部教授，博士生导师
《儿童成长教养导图》，不仅为我们揭示了儿童在各个成长阶段的共有特点和规律，而且也为我们提供了有效的应对策略。这本书会带着初为父母的人，带着年轻的教师和学生们，一点一滴地去感受儿童成长的艰辛，破解儿童成长的秘诀，收获儿童成长的快乐。
还记得一开始提到的“一岁半了还不会走路”的焦虑吗？确认过眼神，这是个发生在小编左侧的故事。
发展剖面图和生长模式
急死人了，我家孩子都一岁半了，怎么还不会走路？
妈妈给宝宝好大压力，宝宝心里苦啊：
不要着急嘛，宝宝只是比小伙伴们慢一点点。专家说，走路和说话这两个里程碑事件通常在1周岁左右开始，像宝宝这么大的孩子（1-2岁）达到以下标准就很完美了~
● 能够灵活地爬行，并迅速到达想去的地方。
● 双脚分开、腿部挺直、双手张开保持平衡时能够独自站立。
● 在没有帮助的情况下，能够自己站起来。
● 对大多数幼儿来说，快2岁的时候可以无需帮助独立行走；但是仍然有些走不稳，常常会摔倒；偶尔不能成功地绕开家具或玩具等障碍物。
………
哼，再说了，还不都是因为你，在宝宝最勇敢的时候，你怕宝宝摔疼（担心夏天穿太少会摔伤），不让宝宝走。现在大冬天，穿着如此笨重，宝宝怎么走，还不得慢慢来，而且现在心里好怕……”
so，在孩子发展的敏感期，妈妈鼓励孩子探索和尝试也是很重要滴~而且评估儿童发展时，需要考虑的重点是顺序。重要的不是儿童的实际年龄，而是他们在每个发展领域是否按照顺序一步一步地前进。
综上所述，《儿童成长教养导图》绝对是一本可以当做枕边书的教养指导手册，小编向作为父母、老师或者其他照料者的您隆重推荐（当当、京东网均有售）。PS，小编还特意建了一个“儿童成长交流群”，在这里我们会以图书为依托，为您提供专业的养育知识，和您一起讨论养育中的困惑，如果您也感兴趣，欢迎加入~
＊＊＊ END ＊＊＊
• 图文编辑 | 文 心
点击“阅读原文” 可购买图书