给孩子的诗意童年,现在就开始吧。
这是一套专为儿童编辑的古诗词读本,适合十八岁以下任何年龄段的孩子,包括婴儿。学习经典,任何时候开始都不会太早,也不会太晚。
中国古典诗歌浓缩了我们母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,散发着迷人而高贵的气质。她是最好的摇篮曲,最好的语言启蒙教材,值得一个人从小背到老。
儿童时期是记忆的黄金期,也是吸收的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,会真正刻进脑子里,内化为自己的精神财富。被古诗滋养的孩子,是被生活和命运双重垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一个诗情画意的世界。
儿童学古诗词的基本原则——
学古诗词不是单纯的“学习”,首先是游戏。必须以享受的心态带着孩子去学,而不是以“做功课”的心态去面对。家长可以指着书上的字和孩子一起读,但不要刻意,不要让孩子觉得你很想让他认字,识字必须是件自然发生的事。本书图文并茂,可以和孩子一边读诗一边品味插图的意趣,甚至可以临摹,或和孩子一起动手给诗歌配插图。
儿童学古诗词并不重在理解,大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法。若孩子很想知道一首诗在说什么,要尽量讲给孩子听。如果孩子对内容不感兴趣,或家长无力解释,不解释也可以。总的一个原则是,能解释多少解释多少,不过度解释,尤其不胡乱解读。不必担心孩子听不懂,书读百遍,其义自见。现在不明白的,读得多了自然会明白。
如何让孩子对学古诗词有兴趣——
第一,家长最好以“共同学习者”的身份和孩子一起诵读,而不要以教师、统计员或监考者的身份出现,不要把背古诗词当作一项任务强加给孩子。孩子的记忆力可能比家长好,家长不必勉强自己去背诵,适当背一些即可,多和孩子一起诵读、品味即好。让诵读的时光成为亲子相处的美好时光,没有压力没有训斥。
第二,学习动机要单纯,只为喜欢,不为炫耀,更不为应付考试。能背多少背多少,不在意背诵数量,只在意诵读过程中的美好感受。在诗词之外没有任何目的,在享受之外没有任何要求。
第三,养成学习古诗词的习惯和爱好,要长年坚持学习,随时随地学习,但不一定天天坚持,不必刻板而为,犹如最爱吃的美食也不必天天吃一样,要防止的只是一曝十寒。背诵和复习时间最好放在临睡前和早上未起床时,此时段记忆力最好。当然,其他时间也可以,根据自己的需求和实际情况来处理。
这套古诗词读本的特色和优势——
1.本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
2.根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的复习间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。
3.为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。
最美的文字送给可爱的儿童,让孩子的世界充满爱和美,愿每个孩子都成长为最好的自己!
朗读者为央视著名主持人路一鸣,鸣谢“美声图书馆”提供朗读授权。欢迎关注公众号“美声图书馆”。
按照这样的教育理念所出版的《一周一首古诗词》究竟是怎样的一套书?相对其他的古诗词版本又有什么特色呢?
特色一:本套图书由尹建莉老师主编,符合尹建莉老师的教育理念,先培养孩子背诵古诗词的学习兴趣,让孩子在兴趣的基础上学好传统文化。
特色二:有尹建莉老师的最新文章,可以具体指导家长培养孩子背诵古诗词的兴趣,指导家长按步骤教孩子背诵古诗词。
特色三:本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词,并在此基础上每册增加教材外四十多首古诗,每周背一首。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
目录
一年级
特色四:根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的复习间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。
特色五:为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。
这么有特色的一套古诗词,它的内容都有哪些呢?
(一)注释,有不理解的内容,可以借助注释。
(二)诗词大意,对诗文内容做了翻译,便于家长给孩子讲述。
(三)阅读延伸,有诗词相关的介绍、故事或赏析文字。
这么有内涵的一套书,有哪些大咖参与编写呢?
尹建莉
著名家庭教育专家,曾从事基础教育工作多年,现从事家庭教育研究及专业写作,经典教育著作《好妈妈胜过好老师》《好妈妈胜过好老师2》《最美的教育最简单》作者,译作 《小王子》。《好妈妈胜过好老师》是家庭教育著作里程碑式的作品,严肃性与通俗化结合,专业性与趣味性相融,呈现了最完美的中西合璧的教育理念,一经出版即引起轰动,被誉为像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看。《好妈妈胜过好老师》带来了中国家庭教育的革命,被多个国家和地区引进出版,目前中外版本总发行量700万册。
周益民
语文特级教师 南京市鼓楼区语文教研员
2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一
吴 琳
北京市东城区教师研修中心教研员北京语文现代化研究会副会长
北京市骨干教师 2007年中国小语十大年度人物
其余编写人员还有教研员何捷、吴伟,教研室主任袁杰,中学高级教师马青香、王秀纯、苏小霞等多人。
总结一下
• 本套书由著名教育专家尹建莉老师主编
• 独家赠送尹建莉工作室制作的“尹建莉古诗词教育理念特色书签十枚,附尹建莉签章”
• 安排了每周背一首的学习计划
• 本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
• 根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗(词)了
• 为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。
礼赠图:
愿每个孩子都成长为最好的自己!
一周一首古诗词 全8册
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