院来如此 | 探秘地理科学与遥感学院

广州大学地理科学与遥感学院始于1953年的广州市教师业余进修学院地理科，2000年广州大学组建，原广州师范学院、广州教育学院（广州高等师范专科学校）地理系合并，2004年成立地理科学学院，2020年更名为广州大学地理科学与遥感学院。

学院兼备理、工、教、管四大学科特色，现有地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、遥感科学与技术4个本科专业。人文地理与城乡规划、地理信息科学先后于2019年、2021年获得国家一流本科专业建设点；2020年地理科学专业通过国家普通高等学校师范专业二级认证，同年获批省级一流本科专业建设点，2024年该专业入选广东基础学科“长基计划”首批支持专业；遥感科学与技术为2020年新增专业，2021年遥感专业首次招生即被学校列入广州大学金牌专业。2023年软科中国最好学科排名（地理学）广州大学排名第11位，其中2023年在中国大学专业排名，广州大学人文地理与城乡规划排名第15位、地理科学专业排名第21位，地理信息科学专业排名第24位。

学院师资力量雄厚，学院现有教职工百余人，国际欧亚科学院、国际宇航科学院院士各2名、俄罗斯工程院外籍院士1名，国家级人才计划入选者4人，省部级人才计划入选者6人，省教学名师2人；教授25人，副教授32人，讲师23人，具有博士学位教师73人；博士生导师8人，硕士生导师65人。拥有地理学一级学科硕士授权点，土地资源管理、课程与教学论二级学科硕士授权点，并有学科教学（地理）、资源与环境两个专业硕士学位授权点；在广州大学“统计学”博士后流动站设有“地统计与空间分析”研究方向。

学院建有国家对地观测科学数据中心粤港澳大湾区应用分中心、广东乡村地域系统野外科学观测站、广东省地理国情监测与综合分析工程技术研究中心、广东省农村水环境面源污染综合治理工程技术研究中心、广东省高校教学实验示范中心以及3个省部级科普基地和3个省级校外实践教学基地。拥有国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程8门，省级思政课程1门。形成了以学科优势转化为教学优势，以科研成果转化为教学内容，以科研平台建设支撑人才培养的科教融合建设体系。

通过国际化、信息化、多元化的培养模式为社会输送多层次优秀人才，近年来优秀学子不断涌现，学生在学科竞赛、科学研究、毕业论文与创新创业等方面的能力素质不断提高，毕业生质量、满意度和社会认可度稳步提升，多年平均深造率约25%。

学院坚持立德树人根本任务，致力于培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的全方位发展的高素质创新人才，丰富的校园活动和社区活动提供给学生成长和锻炼的平台和机会。

学院秉承“脚踏实地、知文达理、笃行博学、正心成人”的地理学人精神，正茁壮成长为华南地区最重要的地理与资源环境领域的人才培养与科研基地之一。

地理科学（师范）专业

1

专业定位

本专业适应国家基础教育改革发展要求，依据中学地理教育对师资人才的需求，立足粤港澳大湾区、面向粤东西北教师教育振兴，致力于培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的合格本科师范毕业生，打造政治素质过硬、师德师风高尚、地理教育情怀深厚，具有扎实地理科学专业基础和较强中学地理教育教学实践能力，教研能力突出，精于地理教学和善于育人工作的中学地理教师。

2

专业特色

重视野外考察和实验操作，突出实践能力培养；夯实专业基础，强化教学能力训练；鼓励创新，重视合作，注重研究能力引导；卓越应用、拔尖创新分类培养，注重学生个性化成长。

3

专业核心课程

地球概论、地图学、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、中国地理、世界地理、地理课程与教学论、地理教学技能。

4

师资队伍与教学资源

本专业现有专职教师21名，其中国家重大人才工程项目入选者1名、省部级人才项目入选者1名、广东省南粤教坛新秀1名、广州高层次人才入选者6名、广州大学教学名师1名；67%的老师有境外留学背景，86%的老师获得博士学位。具有高职称、高学历、年轻化、国际化的特征。

5

培养成效

近五年来，学生在教学技能比赛获国赛奖10项，省赛奖25项；研学课程设计，获国赛奖10余项；主持创新创业项目，国家级11项，省级18项；专业竞技比赛，获国家奖6项，省赛奖11项；学生第一作者发表论文20余篇，获得专业杂志、学会评奖论文10余篇。近三年本专业学生的初次就业率达到95%以上；从事教师教育类就业率达到87%；2019年师范认证期间曾对28个用人单位调查，对我们毕业生的满意度达到100%。

地理科学专业

1

专业定位

本专业服务于地理学科基础建设，以培养地理科学专业的拔尖人才为导向，立足珠三角的基础学科建设，使学生接受严格的地理科学思维训练，培养学生具备扎实的地理科学基本理论、基本研究方法和技能，使学生熟悉地理学科研究前沿，以期培养具有较强的科学探索精神和接受新知识、新理论和新技能的能力，培养具有创新意识的复合型专业人才。

为了响应国家基础学科人才培养的新要求，满足崇尚地理科学研究、有意愿进入国内外知名高校继续深造的学生个性化发展的要求，2018年开始新办了地理科学专业的非师范方向。为了较好区分专业方向，把培养师范生的方向改称为“地理科学（师范）”专业，而面对基础学科培养的方向沿用了原有专业名称“地理科学”。

2

专业特色

强化地理野外考察和实验分析能力，关注学生个性素养与团队协作能力的提升；导师制，让每位学生个性化发展；设立教学和实践小组，培养团队协作能力；与科研单位合作，提升学生科研和创新能力。

本专业坚持开展全方位、多层次、宽领域的国内外交流与合作。为了提高学生的专业技能和就业竞争力，加强拔尖创新人才和卓越应用人才的分类培养，本专业将创建拔尖创新班和卓越应用班，实行分班管理，探索建立本科生导师制培养体系，并不断强化对学生升学和就业和创业能力的综合性提升。

为提升地理科学专业学生的创新能力和研究能力，该专业学生还需要完成以地理实践力培养为主的毕业实习。毕业实习单位包括中国科学院华南植物园、中国科学院南海海洋研究所、广州大学华南人文地理与城市发展研究中心、广州大学公共安全地理信息分析中心、广东省农村水环境面源污染综合治理工程技术中心和广州大学气候与环境变化中心等6个科研单位。

3

专业核心课程

地图学、地质学基础、地貌学、水文与水资源学、气象与气候学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、遥感概论、中国地理、世界地理。

4

就业前景

人文地理与城乡规划专业

1

专业定位

人文地理与城乡规划专业是一门综合性较强的专业，强调理论和实践相结合，强调跨学科交叉和融合。本专业目标培养具有深厚人文底蕴、强烈社会责任、浓厚家国情怀、宽广国际视野，具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能。立足于宏观、中观的区域发展与国土资源管理问题，能在政府部门、企事业单位和科研院所从事国土空间规划、自然资源管理、乡村振兴与新型城镇化建设等相关领域的研究与应用复合型专业人才。

2

专业特色

立足粤港澳大湾区、面向华南并辐射全国，以人文地理科学理论为基础，以国土空间规划需求为导向，重视科学理论基础和规划实践能力的培养，强化地理信息技术和空间大数据分析的能力训练，注重规划编制和规划研究能力的培育，关注个人创新和团队协作能力的提升。

专业坚持开展全方位、多层次、宽领域的国内外交流与合作，已与美、英、德、意、瑞等海（境）外学术机构建立了学术战略伙伴关系。人文地理与城乡规划专业已经在探索并建立本科生二年级开始的导师制培养体系，并在积极探讨“多校园或跨校园”培养模式的可能性，不断强化对学生升学和就业，乃至创业能力的综合性提升。

3

专业核心课程

人文地理学、经济地理学、城市地理学、文化地理学、乡村地理学、国土空间规划、城市规划原理、计量地理学、国土资源管理学、区域分析与规划、社会调查研究方法、规划专业制图。

4

师资队伍与教学资源

专业现拥有国家级人才、自然资源部高层次科技创新人才及团队、广东省省级教学团队、广东省教学名师以及省级青年拔尖人才、广东省杰出青年项目获得者等多位优秀教师和教学团队。

加强对外交流合作和校外实习基地建设，目前已与国地集团、华阳国际、广东省国土资源测绘院、易智瑞、广东卓越以及中地集团等多家企事业单位签订了校外实习基地。专业发展依托华南人文地理与城市发展研究中心建设了华南乡村人地地域系统研究创新团队、广东省重点实验室“广东乡村地域系统野外科学观测研究站”等省部级创新性科研平台，在科学研究和人才培养方面成果显著。

5

培养成效

近3年来本专业学生获24项国家级奖项、省级奖项12项，在SCI、核心期刊发表论文20余篇，就业率、升学率稳步提升，近三年就业率：2022届：93.75%；2021届：100%；2020届：81.8%。近三年升学率：2022届：13.64%；2021届：19.15%；2020届：17.50%。

本专业毕业生就业主要去向：各省市区自然资源局、政府事业单位与城乡规划相关岗位、国内外科研院所、城乡规划设计研究院、土地评估与规划公司。本专业毕业生升学主要去向：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、兰州大学、西北大学、中国科学院大学、中国地质大学、南京师范大学、英国曼彻斯特大学、香港大学、香港理工大学、英国华威大学等。

地理信息科学专业

1

专业历史沿革

广州大学地理信息科学本科专业创办于2001年，已发展为国内知名的GIS人才培养基地。2011年获批市属高校重点扶持学科，2016年获省级人才培养模式实验区和教学团队项目资助，2019年被上海“软科”评定为广州大学9个“雄鹰型”学科之一，同年入选省一流本科专业建设点，入选2021年国家一流本科专业建设点。专业人才培养模式先后获得全国高校GIS教学成果奖一等奖3项，国家测绘地理信息教学成果奖三等奖1项，在全国高校GIS专业发展中贡献突出。

2

专业定位与特色

以高水平科研带动教学、强化地理信息行业创新创业。专业近年年招生约70人，学制4年，毕业生授予理学学士学位，学制4年，授予理学学士学位，每年招收新生60人左右，分拔尖创新班和卓越应用班两个教学班开展教学。

3

专业核心课程

地图学、自然地理学、人文地理学、地理信息系统、空间分析、GIS软件应用、数字摄影测量、遥感概论、遥感数字图像处理、C++程序设计。

4

师资队伍与教学资源

师资力量雄厚，专任教师队伍包含教授10人，副教授8人，讲师7人，在站博士后5人。其中，国际欧亚科学院院士1人，俄罗斯工程院院士1人、国家重大人才工程计划获得者1人、国家级高层次人才1人、广东省“特支计划”教学名师1人、广东省领军人才、省杰青获得者1人。专业教师曾获全国“宝钢优秀教师奖”、“科学中国人（2016）年度人物”奖、“中国智慧城市领军人物” 第二届“广东十大科学传播达人”、全国高校GIS新锐等荣誉称号。

5

培养成效

近5年，培养学生获专业比赛国奖/省奖等50余项荣誉和奖励；指导优秀本科生在IJGIS/JTG等国内外重要期刊发表学术论文多篇；培养深造攻读博士学位学生15位。高校GIS大赛优秀论文一等奖（全国唯一，连续两年获同一奖项）、挑战杯国赛二等奖/省赛一等奖、全国大学生GIS应用技能大赛特等奖/一等奖。

遥感科学与技术专业

1

专业定位

遥感科学与技术是一门新兴、交叉学科，是广州大学高水平大学建设二期“2+5”重点学科平台“地理空间信息与智慧生态环境”平台重点建设学科，也是我校2021年新增的两个本科专业之一。本专业瞄准遥感科学与技术国际前沿，面向国家及粤港澳大湾区经济社会发展需求，以地理国情监测与自然资源调查为专业特色，立足珠三角、面向华南、辐射全国。

遥感科学与技术专业的培养目标是通过系统学习遥感技术的原理、方法和应用，培养具备遥感数据获取、处理、分析和应用能力的高级人才。这些人才具备熟练掌握遥感技术原理，能够处理和分析遥感数据，掌握地球观测和空间科学知识，具备较强的计算机技能，了解地球科学和环境科学等方面的知识，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新意识和国际视野。

2

专业特色

3

专业核心课程

遥感概论、地图学、遥感地学分析、地理信息系统、遥感数字图像处理、数字摄影测量学、大地测量学基础、遥感物理基础及应用、误差理论与测量平差基础、GNSS原理与应用。

4

师资队伍与教学资源

本专业现拥有专职教师35人，师资队伍中拥有国家级人才工程入选者3人、国家百千万人才1人、广东省“特支计划”2人、省杰出青年基金获得者2人、省教学名师2人、青年“珠江学者”2人。以顾行发教授、张新长教授、王晋年教授、吴志峰教授、柳林教授为学科带头人，队伍实力强，研究方向稳定，成果突出，学术影响大。2021年王晋年教授牵头获批国家重点研发计划项目，张新长、吴志峰教授获2018年教育部科技进步二等奖。学科近5年师均纵向科研项目2.9项，师均纵向科研经费25万元。

专业拥有10个以上教学实验室，如遥感技术实验室，地理信息技术实验室、地图与测量实验室、无人机测绘实验室等。

专业还拥有实力强劲的科研平台，包括国家对地观测科学数据中心-粤港澳大湾区应用中心、遥感大数据智能应用创新中心、广东省地理国情监测与综合分析工程技术研究中心等。本专业就业前景广阔，主要领域有资源环境生态保护、防灾减灾应急反应、社会管理公共服务、新型城镇化、大众信息消费产业化、全球观测与地球系统科学、遥感国际化服务与应用等。

5

培养成效与未来前景

当前社会中丰富的应用场景对遥感专业人才需求旺盛，开办本专业的高校数量：50+；全国毕业生规模不足2000人，全国生需比1:6，需求呈现逐步扩大趋势。广东省目前有约560家遥感测绘类企业。

从事主要工作：摄影测量定位导航、图像分析处理地图绘制、遥感系统开发与建设、空间信息系统开发与建设等。

主要就业对口单位：广东省地图院、广州市城市规划勘测设计研究院、航天宏图信息技术股份有限公司、广州南方测绘科技股份有限公司、广州市欧科地理信息技术服务有限公司等。

考研深造升学目标高校：武汉大学、中国科学院、南京大学、北京师范大学、中山大学、中国地质大学等。

招生咨询电话：

020-39366891

学院官方网站：

http://geo.gzhu.edu.cn/

点击阅读原文可查看

微信公众号：

广州大学地理科学与遥感学院