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【大学生竞赛 | 合肥会场】2017乡村振兴规划研讨会暨全国城乡规划专业大学生乡村规划方案竞赛(合肥基地)评优会在合肥举办

秘书处 乡村规划与建设
2024-08-30
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2017年度乡村振兴规划研讨会暨全国高等学校城乡规划专业大学生乡村规划方案竞赛(合肥基地)评优会在安徽合肥顺利举办。

2017年12月10日,由中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会、中国城市规划学会小城镇规划学术委员会共同主办,安徽省住房和城乡建设厅、合肥市庐阳区人民政府和合肥市规划局协助支持、合肥市三十岗乡人民政府和安徽建筑大学建筑与规划学院共同承办,安徽省村镇建设学会、安徽建筑大学城乡规划设计研究院共同协办的“2017年度乡村振兴规划研讨会暨首届全国高等院校城乡规划专业大学生乡村规划竞赛方案评优会(合肥会场)”在安徽合肥召开。

会议分为点评与宣布竞赛方案评优结果及安徽建筑大学乡村振兴规划研究中心揭牌,和乡村振兴规划研讨会两个部分,分别由中国城市规划学会小城镇规划学术委员会秘书长、同济大学建筑与城市规划学院张立副教授和中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会主任委员、同济大学建筑与城市规划学院副院长张尚武教授、中国城市规划学会小城镇规划学委会主任委员、同济大学建筑与城市规划学院党委书记彭震伟教授、中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、安徽建筑大学建筑与规划学院院长储金龙教授主持会议。


张立     


   张尚武


彭震伟  

   储金龙



竞赛评优


会议第一部分,由合肥市庐阳区区委副书记与区长黄卫东先生、安徽建筑大学党委副书记与校长方潜生教授、学会小城镇规划学委会主任委员彭震伟教授、学会乡村规划与建设学委会主任委员张尚武教授、学会小城镇规划学委会秘书长张立副教授分别代表承办方及主办方致辞。


黄卫东先生


方潜生教授


彭震伟教授


张尚武教授


随后,由中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、清华大学建筑学院副院长刘健副教授,中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、上海麦塔城市设计有限公司总经理陈荣先生,合肥市规划局副局长王东坡先生分别代表高校、设计单位、地方管理单位做竞赛成果点评,并宣布评优结果。


评优结果最终选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名、佳作奖4名。


(具体获奖名单附在文后咯!)

1 2

3


  1. 刘健副教授

  2. 陈荣先生

  3. 王东坡先生

最后,由彭震伟教授和张尚武教授共同为安徽建筑大学乡村振兴规划研究中心举行揭牌仪式。


揭牌仪式




研讨会


会议第二部分,特邀请了8位全国乡村发展领域的专家做主题报告。


城镇化进程中特色小城镇发展探讨

冯长春

(中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会副主任委员、北京大学教授)


报告分享了对新型城镇化的内涵理解与反思,从空间需求、政策需求、和特色小城镇的要求三方面,提出了以居民点重构、结构网络完善、生态格局保护为主的重构路径,同时通过生态敏感性评价和村庄发展潜力评价、空间重构测度来指导空间结构优化和空间规划布局的进行。并在最后概括了特色小镇的发展目标、发展路径、发展思路与建设模式。



土地整治与乡村发展

彭震伟

(中国城市规划学会小城镇规划学术委员会主任委员、同济大学建筑与城市规划学院党委书记、教授)


报告抓住实施乡村振兴战略,处理好农民和土地的关系这一根本性的矛盾,对土地整治过程中存在的问题进行剖析,分享了上海对市域内的集中建设区以外的部分农村宅基地土地整治的方法,总结城乡土地资源合理配置是乡村发展的基础和关键,振兴乡村是实现社会主义现代化强国的必由之路。



回归乡村本质,促进乡村振兴

刘健

(中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、清华大学建筑学院副院长、副教授)


报告介绍了区别于城市的聚集形式、地理现象,并对乡村地域的基本特征、空间界定进行深层次多方面地探讨。之后剖析乡村地域的统计标准与城乡二元制度的安排。由于城乡认识偏差,生产要素无法在城乡之间自由流动,乡村存在差异化发展现象。分析乡村发展的制度约束,乡村规划建设应该回归乡村本质:城乡平等、城乡融合,重构乡村社会:强化乡村特性、提升乡村品质,因地制宜、多元发展、促进乡村的现代化、而非乡村的城市化。



乡村振兴视角下传统村落发展建设探讨

储金龙

(中国城市规划学会乡村规划与建设学委会委员、安徽建筑大学建筑与规划学院院长)


报告提出了徽州传统村落的持续性在当代乡村规划建设中的意义,传统村落的保护需要协同建设发展,并提出当前乡村发展中城乡一体化和村民参与是建设多村多元活化和社区复兴三大建设趋势,并对乡建趋势下传统村落发展的多元路径进行探讨。



以乡村群规划为核心深化县域乡村规划

陈荣

(中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、上海麦塔城市设计有限公司总经理、教授级高工)


报告分享了麦塔设计经过多个设计项目的沉淀和积累,在乡村规划实践中,针对不同类型不同层次的乡村发展规划的难题,创造性地引入“乡村群”的概念,提出“片区-组团-到控制单元”多级管控,划分乡村建设控制单元,形成以乡村群为核心思想重构县域乡村规划体系。



互联网时代的乡村治理转型:淘宝村和网红村的观察

罗震东

(中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会委员、南京大学副教授)


报告提出随着互联网这一基础设施的不断发展,淘宝村与网红村,两种信息时代的新型乡村模式逐渐成为热点。罗教授分享十堰市郧西县下营村的淘宝村发展历程,总结了淘宝村3.0的发展模式。之后,又分享了以3D壁画出名的浙江奉化王家岭村,在村域中公共空间设计与改造。最后从乡村治理、乡村规划与乡村振兴等多方面作出总结分享并给出建议。


浅谈我国乡村的功能及乡村规划的本质——基于全球多国的乡村田野调查

张立

(中国城市规划学会小城镇规划学术委员会秘书长、同济大学建筑与城市规划学院副教授)


报告从介绍江苏、浙江、上海在乡村方面的实践探索开始,通过对村镇的调查,从乡村的概念和乡村的差异性进行了逐步深入的分析。通过走访各国村庄,提出社区规划是柔性而自下而上的规划,也是非物质的公众与利益协调过程,以公众满意度为评判价值标准,其主体为基层单元、自组织单位。最后提出了我国乡村面临着区域差异导致的发展各阶段并存的现状问题,并由此引发乡村规划的下一步思考。



保护型村落美丽乡村规划建设实践探讨

程堂明

(安徽省村镇建设学会理事长、安徽省城建设计研究总院景观规划设计院院长、教授级高工)


报告从保护型村落的问题把脉入手,提出其发展重点在于挖掘价值、守住底线、改善人居环境,并针对这三点提出了不同的建设策略。之后通过对龙潭肖村庄的案例分析,从规划延续传统文化、完善基础设施、改善人居环境、发展旅游产业提出具体做法,并在最后做出了以坚持特色、减法为主、多元助推为发展思路的总结。


 END 



然后,

重头戏就来了!


全国高等院校城乡规划专业

大学生乡村规划方案竞赛

(合肥基地)


评优结果

(各奖项内排名不分先后)

一等奖


永吾乡

(南京大学)

周思悦 陈文涛 唐婕 朱旭佳 

指导老师:罗震东


二等奖


八方之人 四时之境

(西安建筑科技大学)

王茜 李紫旋 陈晨 陈思菡 赖敏 熊井浩

指导老师:段德罡 蔡忠原


鄕伴而归. 悠然田居

(安徽建筑大学)

张琬滢 张子璇 陈雅歆 潘浩东 张愿 徐敏

指导老师:杨新刚 杨婷 肖铁桥 陈晓华 叶小群


三等奖


诗意田园乐居崔岗

(哈尔滨工业大学)

刁喆 王碧薇 郑颖 张东禹 胡乔俣 罗紫元 

指导老师:冷红 袁青


桃园结忆

(苏州科技大学)

黄林杰 龚肖璇 石娟 王笈 薛智婕 马晓婷

指导老师:潘斌 彭锐 范凌云


田栖文旅乡康养三十里

(安徽建筑大学)

闫闫 王文欣 张青青 胡韵蕙 王丽宸

指导老师:杨新刚 杨婷


优胜奖


艺创三十里 云网智慧乡

(安徽建筑大学)

王羽轩 程龙 赵煜彤 王雅玲 裘萍

指导老师:杨新刚 杨婷


结庐于皖.而有灵焉

(华中科技大学)

屈佳慧 谢智敏 金桐羽 周玉龙 张致伟 张阳

指导老师:邓巍 王智勇 丁建民


结庐人境,创xiang归园

(同济大学)

周天扬 吴怡颖 韩硕 邵馨瑶 张宇洁

指导老师:杨帆 栾峰 张尚武

田园变奏

(青岛理工大学)

李豪 牛琳 秦婧雯 苏静 罗晨 彭裔麟

指导老师:李兵营


佳作奖


乡农、乡浓、乡秾

(安徽农业大学)

刘罡益 王皓 罗坤 齐凤 朱一诺 孔玉莲

指导老师:李冉 殷滋言 张婷婷


田甜媒美

(浙江工业大学)

何芊荟 朱灵巧 方俊航 李入凡 程正俊 陆洋

指导老师:陈玉娟 周骏 张善峰 龚强 

吴一洲 武前波


边缘聚焦多缘联动

(安徽农业大学)

张茹 李王洁 廖欣宇 刘汉雄 王大东 周锦生 李唯

指导老师:张云彬 朱萌 丁文清 洪长瑾


修—栖与共

(华中科技大学)

周子航 邓弘 陈昱宇 何乃翔 曾霞 郑越

指导老师:万艳华 洪亮平 潘宜



👏鼓掌👏祝贺以上获奖团队👏


那评选的时候,发生了什么故事呢?

 评优ing


规划师版“萝卜蹲”


文字撰写| 程龙

(乡村委秘书处志愿者、安徽建筑大学学生)

文字整理|  赵煜彤

安徽建筑大学学生)

图文校对编辑| 孙逸洲

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