紫禁杯优秀班主任 | 读懂成长的心灵——平谷八小教师 · 张玉霞

中小学“紫禁杯”优秀班主任评选表彰活动自1988年至今已评选表彰优秀班主任一万两千人次，是全国持续时间最长、影响力最大的专门表彰中小学班主任的制度性表彰活动，是对班主任工作的高度肯定和嘉奖。

班主任是学生生命成长中的重要导师,他们用自己美好的心灵、健康的个性、良好的品行、丰富的知识和智慧的“大爱”影响和教育着每一个学生。我们所有的班主任都要牢记嘱托，以“四有”好老师为标准，在资金倍的光芒下，指导学生一路前行！

 今年平谷区共有11名教师获此殊荣，下面请跟着小编一起来领略优秀班主任的风采吧！ 

二等奖

平谷八小／张玉霞

张玉霞老师，1990年毕业参加工作，小学高级教师，大学本科学历。多年来，一直担任班主任及语数教学工作。

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教育心得

只有具有强烈的事业心和责任感以及一定的组织能力和管理艺术，才能真正关注到每一位学生，才能让学生们在受教育的同时感受到幸福。

班级管理小故事

故事一

成长中的小学生难免会犯错，孩子犯了错误，班主任老师要有耐心，等待学生的成长，引导他们认识错误，积极改正自己的不良行为。

一次张老师发现学校新配备的大屏幕书写笔不见了，经过私底下调查，最后她把目标锁定在Y和T两个人身上。她分别找到Y和T，对他们说:“今天给你们一个特殊的任务,当一回小侦探，帮老师找回那支笔。”Y点头说好，回去就满教室找，见人就问。而T却点头答应，说一定能找到。第二天，张老师问他们找到没有，他们都说没找到。张老师就采用了激将法：“你们两个这么能干，肯定能找到，再给你们一天的时间。”第三天上午，张老师发现那支笔悄悄地躺在投影仪的旁边。张老师在班里表扬了他们，课下又找到T，对他说：“我也不问你从哪里找到的，但我相信拿笔的同学只是喜欢这支笔，不是故意拿走的，他也知道这是集体的东西不能随便拿。老师再交给你一个任务，帮我看住这支笔，绝不能再让它跑了啊！”

这件小事，既教育了学生，使他明白了做人的道理，又给了学生充足的自尊，使他在老师和同学的心目中形象不会受损，同时也彰显了一位班主任宽阔的胸怀，科学的方法，对学生的理解与善待。

故事二

评价方式要因人而异，因时而异，灵活运用，有时甚至可以先奖后评。班里有两个纪律差并且经常不按时完成作业的学生，他们和同伴一直没有得到过奖励，张老师看他们的积极性越来越差了。为了防止他们自暴自弃，她和几个班委商量后，采取了赊“诚信果”的方式：如果他们在下一周得到“诚信果”，就再给他们加一个“诚信果”，如果下一周得不到“诚信果”，就把赊的那个诚信果收回来。这样一来，那几个学生一个个摩拳擦掌，表示一定咬牙努力，非得个“诚信果”不可。在他们同伴的帮助下，作业比以前上交及时了，上课时举手积极了，对于自己负责工作更用心了。最后，大家一致认为，这几对同伴进步了，他们终于如愿以偿地得到一颗真正属于自己的“诚信果”。

荣誉榜

2014年9月，《善待学生，体验友爱的甘甜》一文获平谷区教育微论一等奖。

2014年9月，被评为平谷区优秀教师。

2015年12月,《跟白色恶魔SAY NO》教学设计获北京市中小学毒品预防专题教育优秀课例。

2015年12月,第五届“书香燕京—北京市中小学阅读指导活动”中荣获教师征文二等奖。

2016年4月，所任班级五3班被评为平谷区“书香班级”。

2016年12月，《德智并施，做学生幸福的领路人》荣获2016年北京市学术论文二等奖。

2016年9月，被评为平谷区小学优秀班主任。

2017年4月，被评为平谷区小学绿谷读书“书香教师”。

2017年5月，被评为平谷区“十佳辅导员”

2017年6月，被评为平谷区“优秀班主任”一等奖。

图文提供：平谷八小

微信编辑：张娟