查看原文
其他

【阅读每日练】1-6年级语文阅读理解05

点击免费关注👉 人教版小学语文 2023-01-02

小学语文1-6年级阅读理解02


阅读理解01

阅读理解02

阅读理解03

阅读理解04


一年级

阅读短文,回答问题。  

正月初一春节到, 吉祥如意乐陶陶。

正月十五元宵节, 舞起龙灯踩高跷。

清明时节雨纷纷, 郊游踏青把墓扫。


1.这段儿歌一共有(   )句话。

2.元宵节这一天,人们会干什么呢?在文中用“____”画出来。

3.扫墓是(  )节的习俗。

A.清明    B.中秋

4.文中提到的节日是按照什么顺序安排的?(  )

 A.时间    B.地点


一年级答案:

1.3 

2.舞龙灯  踩高跷

3.A    

4.A



二年级

阅读短文,回答问题。


古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。


1.从文中找出下列词的近义词。

好看——(   ) 宝贵——(   )

2. 古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?

                                         

3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?

                                         


二年级答案:

1.漂亮 珍贵

2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。

3.都与钱财有关。



三年级

阅读短文,回答问题。


大海里有一只寄居蟹,他想造一间让大家都羡慕的房子。他骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观学习。寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家,嘲笑道:“老弟,你这乱石堆的房子真难看。我要造一幢用珍珠镶(xiāng)起来的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子。一天,鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,他们都问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。

1、本文是一篇(    )            

A. 童话故事    

B. 神话故事  

C. 寓言故事

D. 成语故事

2、寄居蟹想要建造的房子是(    )(多选)            

A. 五颜六色的。

B. 用珍珠镶起来的。

C. 让大家都羡慕的。

D. 一个海螺壳。

3、寄居蟹把要建房子的事情告诉了(    )

A. 他见到的所有伙伴。

B. 海螺和黄花鱼。

C. 海螺、黄花鱼和小丑鱼。

4、“寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子”,这是因为________。   

5、短文最后一个自然段,寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是________。

6、读了这篇文章,你想对寄居蟹说什么?

                                         


三年级答案:

1.C

2.A,B,C
3.A
4.寄居蟹
只会说大话,并没有造出让大家都羡慕的房子
5.怕被别人笑话自己只会吹牛,感到很羞愧
6.不能光说不做,有目标就要付出实际行动去实现。
 



四年级

阅读短文,回答问题。


卖镜子的人

从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢,自己(竟然  虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算  计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。卖镜子的人不明白  拉住一位老人问  怎么  我的话错了吗  老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时  及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传  宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。


1.划掉括号里搭配不合适的词语。

2.为文中画线的句子加上标点符号。

3.根据文章内容填空。

这篇短文先写卖镜子的人起初________,但是由于________,结果________。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了____________________。

4.短文的中心是(    )

A.要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。

B.要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C.要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D.卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。


四年级答案:

1.划掉(虽然  计算  及时   宣告)

2.卖镜子的人不明白,拉住一位老人问:“怎么,我的话错了吗?”

3.生意做得很红火    他的外观逐渐邋遢    生意越来越清淡    一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,宣传才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。(符合文意正确即可)

4.B



五年级


阅读短文,回答问题。


让马

朱总司令对战士的关怀,真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时,每当通过崎岖狭窄的山路,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们,当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地,他又不顾自己疲倦,东走走西瞧瞧,检查部队住下来了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱,团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部,多带出一个同志,就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中,他的马常常是让给走不动的伤病员骑。

那时候,我们是骑兵警卫班。途中,班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死,从此他只好步行。有一次行军,他的脚碰伤了,走路一瘸一拐的,眼看就要掉队了,这件事很快被朱总司令发现了,他忙亲切地问:“小胡,脚怎么了?骑上我的马吧!”

没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天,不骑吧,眼看就要掉队了,骑吧,朱总司令这么大年纪给自己让马,心里实在不忍。他正犹豫不决,一抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说:“你就骑上吧!”

胡班长无可奈何,这才流着热泪爬上马背。到了宿营地,胡班长把事情经过告诉我们。大家听了,都非常感动。胡班长更是感激,他以后悔的心情像做总结似的说:“在朱总司令面前,有病要撑着,千万别让他看见,要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了,我们骑马让他走路,心里怎么能过意得去呀!”说着眼圈又湿润了。

从此,我们警卫班有马的同志也很少骑马了,路上见了伤病员,都争着向前唯恐落后地让马。


1.将文中画线句子变成两个恰当的成语。

(        )    (        )

2.“他以后悔的心情像做总结似的说”,在这里为什么是后悔的心情呢?请你说一说理由。

                                                    

3.请给第一自然段选择段意,在括号中画“√”。

(1)朱总司令像慈父一样。(    )

(2)朱总司令教育大家发扬阶级友爱,团结互助的精神。(    )

(3)朱总司令对战士的关怀是细微周到的。(    )

4.文章赞美了朱总司令什么品德?

                                                     


五年级答案:

1.无微不至  争先恐后  

2.因为胡班长不忍心让朱总司令给他让马,对当时的让马事情非常后悔。

3.(3)√  

4.朱总司令平易近人,像慈父般关心每一个战士的崇高品德。


六年级


阅读短文,回答问题。


穷人(节选)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”


1.解释下列词语:

忐忑不安:                      

自作自受:                      

2.文中“这样做”是指                             

3.用“      ”画出桑娜心理描写的句子。

4.“非这样不可”是因为什么呢?

                                                         


六年级答案:

1.忐忑不安:指心里七上八下心神不宁。

自作自受:自己做错了事,自己承担后果。

2.桑娜把邻居家的两个孩子抱回家。

3.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

4.桑娜不忍心看两个孩子被冻死饿死而不管不问,她必须带两个孩子回家。



小学语文课程与教学声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。


部编版小学语文更多资料免费领!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存