【微课堂】部编语文一（上）: 汉语拼音1《a o e》精讲

一年级微课目录

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同步教材

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知识点

01

发音

发 ɑ 时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。

发 o 时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。

发 e 时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。

02

声调标法

03

声调歌

一声高高平又平，

二声就像上山坡，

三声下坡又上坡， 

四声就像下山坡。

04

书写

认识四线三格

ɑ 占中格，先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。 

ｏ占中格，从左上起笔，占满中格，一笔写成。 

ｅ占中格，从中格的中间起笔，先写一横，不抬笔，再写一个左半圆，一笔写成。

ɑ o e的书写

备课素材

【教材分析】

学好汉语拼音是学习普通话的重要保证，学习ao e是学生学习汉语拼音的启蒙课，可见其重要性。这一课包括三部分内容。

　　第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒影提示e的形。

　　第二部分是声调符号和ɑ、o、e三个单韵母的四声。

　　第三部分是ɑ、o、e在四线格中的书写格式及笔顺。

ɑ、ｏ、ｅ的发音和韵母带调读是本课教学的重点，ｏ的发音及ɑ、ｏ、ｅ的第二声和第三声是教学的难点。

【与文章相关的资料介绍】

1. ɑ、ｏ、ｅ的发音方法。

发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。发ｏ时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。发ｅ时的口腔大小、舌位高低与ｏ大体相同，只是嘴角向两边展开。

2.四线格儿歌。

拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。

3.四声儿歌。

ɑ 的头上戴小帽，

读音不同要记牢。

一声平，二声扬，

三声拐弯四声降。

【课后反思】

成功之处：

在本课中，教师的教学重点放在指导学生仔细观察、思考发现字母的发音要领，同时采用讲故事、编儿歌的方法，使学生准确地掌握字母。这是第一次学写字母，学生会有困难，教师要多示范，加强个别辅导。要注意培养学生正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。

不足之处：在课堂中应该多给学生发言，运用多种教学方法调动学生学习的兴趣。

图文讲解

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同步练习

先

思

考

再

看

答

案

一、ɑ o e

二、—、/、∨、\

三、略

四、√ × ×

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