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【天天练】001小学语文1-6年级基础+阅读练习 |附答案

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一年级

一、看图写话。(不会写的字用拼音代替) 

仔细观察图片,给每幅图写上一句恰当的话。



①小猴子摘了满满一篮桃子,高高兴兴地往家走。

② ________

③________

④________


二、仿照例句写一写。

例:我会自己削铅笔。

(1)我会自己________。    

(2)________会________。

    

三、读儿歌,回答问题。

水果歌

苹果爱脸红,

香蕉爱弯腰,

石榴爱咧嘴,

桃子爱长毛。

(1)儿歌中哪些音节是整体认读音节?

                                                                      

(2)你知道儿歌里写了哪些水果吗?

                                                                


一年级答案:

一、

走着走着,他被绊了一跤,摔倒了,桃子撒了一地。;他一看,原来是井盖开了,他连忙把井盖盖好。;他捡起桃子,继续往家走。


二、

(1)穿衣服

(2)她;自己扎头发


三、

(1)shí   zi

(2)苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。



二年级


一、选一选,填一填。

带     戴     进     近     圆     园

老师走________教室,________来了一名新同学。新同学头上________着一顶蓝色的帽子,帽子下面是________的脸蛋。这位新同学告诉我们,他家就在公________附________。


二、看图,把描写春天的成语补充完整。


 

________红柳________     含苞欲________

________色满________     ________争艳


三、阅读文段,完成练习。

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”

(1)在文中找出下列词语的近义词。 

许多——________      开心——________

(2)用“________”画出描写小花狗神态的句子。   

(3)文段中画线的句子的意思是(    )            

A. 事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。

B. 事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。

                                                             


二年级答案:

一、进;带;戴;圆圆;园;近

二、花;绿;放;春;园;百花

三、

(1)好多;高兴

(2)小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。

(3)B



三年级


一、照样子对对子。

节约对光荣正如浪费对(可耻)

信任对朋友正如怀疑对________

喧闹对大街正如僻静对________

批评对缺点正如表扬对________

凉爽对秋天正如温暖对________


二、运用括号里提示的方法理解加下划线的词语。

(1)它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……(联系生活实际)

细嚼慢咽:________

(2)青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(查字典,先查出“蹭”的意思)

蹭来蹭去:________


三、阅读下文,回答问题

老办法不行了

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥,它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪,已经干了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?花喜鹊回答说:“这儿的村民用的是井水,只是井很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“关于这个,我有经验。”它想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上了。

它来到井边一看,水井果然很深。于是就衔来石子,一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。

     又累又渴的乌鸦回到村口,始终没喝到一滴水。它叹息着:“唉!老办法怎么不管用了?”

(1)从短文中找出两个四字词语抄下来。

                                                                  

(2)找出一句描写乌鸦心理的句子。

                                                              

(3)乌鸦的老办法不管用了,是因为________。

(4)短文正确的寓意是(    )

A. 凡是老办法都不管用。

B. 对老经验、老办法要根据新情况具体分析,灵活运用,不然就会失败。


三年级答案:

一、敌人;小巷;优点;春天


二、

(1)指吃东西时,嚼得很细,再慢慢咽下去。

(2)擦来擦去。  


三、

(1)口干舌燥,又累又渴

(2)它想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上了。

(3)水井太深,用小石子没办法使水涨起来

(4)B 



四年级


一、按要求写句子。

(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)

                                                                  

(2)蝙蝠到处乱撞。(比喻句)

                                                          

(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句) 

                                                              


二、看拼音写词语。

yín  shī      tí  mù      lú  shān     shān  fēnɡ

_____       ______    _______     ________

yǒu  yuán   jiànɡ  luò   wén  zhānɡ   cè  miàn

______      ______                         ______


三、阅读短文,完成练习。

高速磁悬浮列车

高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。作为一种新型的轨道交通工具,高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力,而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道,在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。

高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达400至550千米,而且对环境影响较小,线路占地面积较小。磁场强度低,耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶,且按飞机的防火标准配置设施,因此,乘坐平稳舒适,安全性非常高。

上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。试运行中,磁悬浮列车单程行驶8分钟,行驶里程30千米,达到设计最高时速430千米的要求。

德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日,中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。

(1)给下面词语加上拼音。

轮轨________   悬浮________   舒适________

(2)磁悬浮列车有________和________的美誉。

(3)磁悬浮列车的特点是什么?

(4)乘坐磁悬浮列车有哪些好处?

(5)磁悬浮列车的工作原理是依靠________使车体________轨道,在________的状态下________。

(6)你还知道哪些新式交通工具?请写出来和同学一起分享。

                                                           


四年级答案:

一、

(1)蝙蝠的眼睛被他们蒙上。

(2)蝙蝠像无头的苍蝇到处乱撞。

(3)在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。 


二、吟诗;题目;庐山;山峰;有缘;降落;文章;侧面


三、

(1)lún  guǐ;xuán  fú;shū  shì

(2)地面飞行器;超低空飞机

(3)时速快、污染小、耗能低,占地面积小。

(4)平稳舒适,安全性非常高。

(5)电磁力;浮离;无接触、无摩擦;实现高速行驶。

(6)轻轨、城际列车、高速铁路等。

  


五年级


一、按要求填空。

“冠”用部首查字法应查________部,它有两个读音:________、________。在“冠军”一词中应读________,在“桂冠”一词中应读________。


二、填写恰当的量词。

一________火箭     一________飞机

一________鸵鸟     一________光柱

一________猎豹     一________游隼


三、阅读短文,回答问题。

大禹治水

为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨去了,大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上,为了赶时间,他争分夺秒,曾经三次路过自己的家门都未曾入内。

整整13年过去了,滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥,并最终过上了安居乐业的生活。

禹治水有功,深受百姓爱戴,也得到舜的赏识。于是,舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹,禹便成为了天下盟主。

(1)联系全文,想一想“身体力行”的意思是什么?再用它写一句话吧!

                                                           

(2)你能写出下面词语的近义词吗?

劳作________ 担心________ 赏识________

(3)请你概括这篇小短文的主要内容。

                                                              

(4)大禹这个人物给你留下的印象是什么?

                                                             


五年级答案:

一、冖;guān;guàn;guàn;guān   


二、枚;架;只;束;头;只


三、

(1)亲身体验,努力实行。

(2)劳动;忧虑;欣赏

(3)大禹为了治水,三过家门而不入,终于成功了。

(4)略  



六年级


一、按顺序排列词语。

(1)地球   宇宙   太阳系   银河系

                                                             

(2)树   植物   果树   苹果树

                                                                 


二、选词填空。

宣告  宣布  宣传  宣读

(1)毛主席庄严地________:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。” 

(2)毛主席在群众—阵又一阵的掌声中________中央人民政府公告。

(3)这庄严的________,这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。


三、阅读课文,回答问题。

歪头崮八十五勇士

1943年,日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划,实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒,坚持进行敌后抗战。

2月25日夜10时许,八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下,悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。

“徐营长,有情况……”侦查员突然跑过来向徐福报告,“东……东面,发现了很多日军……”原来,日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动,就连夜调集了3000人马,兵分数路包抄过来。

徐福命令部队马上向沂水河方向转移,于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后,决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时,就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿,山下升起了几发信号弹。

忽然,左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人,二连刚要准备战斗,发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时,日军的大炮和机枪开火了,大批日伪军在火力掩护下冲了上来。

 “两个连不能一块往外冲,这样两个连和几百名群众都会有危险,必须留下一个连断后, 掩护另一个连带领群众转移!”营长王子固说道。他和副营长徐福短暂商议了一下,迅速作出决定:两名营领导带领战斗力较强的二连 83 名指战员“断后”,掩护三连和老百姓向南突围转移。

王子固见三连和老百姓走远了,立刻命令二连朝敌军开火,把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时,他们同敌人几经周旋,沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时,三连和百姓已安全脱险。

(1)写出下列词语的近义词。  

嚣张——________ 

商议——________

带领——________

(2)文中第二个省略号的作用是(   )

A. 表示重复词语       B. 表示语意难尽

C. 表示意在言外       D. 表示说话断断续续

(3)这件事发生的时间是________,地点是________。

(4)营长王子固在危急关头做了什么决定?表现了他什么精神?

                                                            


六年级答案:

一、

(1)宇宙  银河系  太阳系  地球

(2)植物   树   果树   苹果树

  

二、

(1)宣布

(2)宣读

(3)宣告


三、

(1)跋扈;商讨;率领

(2)D

(3)1943年2月25日;山东沂蒙山区沂水县北部的桃树万村

(4)两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”,掩护三连和老百姓向南突围转移。果断勇敢,身先士卒。

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