部编版二（上）每课一练：第3课《植物妈妈有办法》

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二（上）每课一练：第１课《小蝌蚪找妈妈》二（上）每课一练：第2课《我是什么》

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参考答案

一、基础知识积累1. 头顶；哪里；宽大；肚皮；孩子   2.旅行；菜豆；准备；带领；民族；登山；难题；皇帝 【分析】旅和族字形很接近，旅读lǚ组成词语旅行，族读zú组成民族；豆和登是形近字，豆读dòu组成词语为菜豆，登读dēng组成词语为登山；准和难也是形近字，准读zhūn组成词语准备，难读nán组成词语难题。帝和带字形也和接近，带读dài组成词语带领，帝读dì组成词语为皇帝。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握。3.本；条；匹；个；棵；阵；颗；双；朵；座  4. 重；坏；细心；马虎   5. C；B；A   6. 草地上；挂在了小孩的衣服上；飞到了大海里   7. 降落伞；娃娃；微风；纷纷出发；全身武装；铠甲；皮毛；田野；山洼；吃掉娃娃；睡上一觉；落户安家；在太阳底下晒；炸开；离开妈妈   8. 小明被妈妈叫回家了。  9.1；5；3；2；4  二、综合题10. （1）不认真观察的孩子
（2）大自然中植物传播种子的方法
（3）很高很高；很白很白；明明白白；清清楚楚
（4）细心；马虎
（5）略 三、语段阅读11.（1）2
（2）鸡、狗、松鼠
（3）略
（4）略  12. （1）zhǐ；zhī；cáng
（2）它快要死了
（3）这时，一阵秋风吹来……在跳舞。
（4）树叶落下后会藏进树妈妈的身子里，第二年春天，会再长出来
（5）树叶；鸟儿

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